1.Lengvas
Identiškų ir neidentiškų dvynių lyginimas daugiausia naudojamas tirti:
- ASantykinę genų ir aplinkos įtaką
- BKaip pirmaisiais gyvenimo metais vystosi atmintis
- CAr Piaget stadijos vyksta fiksuota tvarka
- DKodėl kai kurie vaikai pradeda čiauškėti anksčiau
2.Lengvas
Atsargumas ar baimė artėjant nepažįstamam žmogui, paprastai atsirandanti antroje pirmųjų metų pusėje, vadinama:
- AĮsispaudimu (imprinting)
- BNepažįstamųjų baime
- CAtsiskyrimo nerimu
- DSocialine nuoroda (social referencing)
3.Lengvas
Du mažyliai žaidžia kaladėlėmis greta vienas kito, bet nesąveikauja. Parten tai vadino:
- AAsociatyviu žaidimu
- BBendradarbiavimo žaidimu
- CVienišu žaidimu
- DParaleliniu žaidimu
4.Vidutinis
Studentas aktyviai išbando skirtingas studijų kryptis ir vertybes, bet dar nė vienai neįsipareigojo. Marcia modelyje tai:
- APasiektas tapatumas
- BIšsklaidytas tapatumas
- CMoratoriumas
- DPerimtas tapatumas
5.Vidutinis
Kuris teiginys apie formaliųjų operacijų stadiją yra teisingas?
- AVaikai dar negali naudoti simbolių
- BMąstymas apsiriboja konkrečiais daiktais, kurie fiziškai yra priešais juos
- CPaaugliai gali mąstyti apie abstrakčias ir hipotetines problemas
- DVaikai pirmą kartą įgyja objekto pastovumą
6.Vidutinis
Pagal Piaget, asimiliacija reiškia:
- ANaujos informacijos įtraukimą į esamą schemą
- BModelio elgesio kopijavimą
- CEsamos schemos keitimą, kad ji atitiktų naują informaciją
- DSenos schemos pamiršimą
7.Sunkus
Pianistas Arthuras Rubinsteinas senatvėje grojo mažiau kūrinių, daugiau juos repetavo ir sulėtindavo prieš greitus pasažus, kad šie atrodytų greitesni. Tai iliustruoja:
- AAtrankinį optimizavimą su kompensacija
- BSu amžiumi gerėjantį takųjį intelektą
- CPerimtą tapatumą
- DTik socioemocinį selektyvumą
8.Sunkus
Hodges ir Tizard sekė vaikus, iki daugiau nei 2 metų augusius globos įstaigose; kai kurie vėliau buvo įvaikinti, kiti grąžinti į biologines šeimas. 16 metų amžiuje abiem grupėms bendras radinys buvo:
- AIšskirtinai aukšti mokymosi pasiekimai
- BVisiškas nesugebėjimas sudaryti jokių prieraišumo ryšių šeimoje
- CJokių skirtumų nuo šeimose užaugusių vaikų
- DSunkumai santykiuose su bendraamžiais
Atsakymai
- 1. A · Santykinę genų ir aplinkos įtaką
- 2. B · Nepažįstamųjų baime
- 3. D · Paraleliniu žaidimu
- 4. C · Moratoriumas
- 5. C · Paaugliai gali mąstyti apie abstrakčias ir hipotetines problemas
- 6. A · Naujos informacijos įtraukimą į esamą schemą
- 7. A · Atrankinį optimizavimą su kompensacija
- 8. D · Sunkumai santykiuose su bendraamžiais
Išsamūs sprendimai žingsnis po žingsnio: praktikuokite šią temą svetainėje examproblems.com.