Užduočių lapas tema Raidos psichologija su atsakymais

Nemokamas spausdinamas užduočių lapas tema Raidos psichologija: 8 uždavinių nuo lengvų iki egzamino lygio, su atsakymais. Atsispausdinkite arba išsaugokite kaip PDF.

Naujas užduočių lapasPraktikuokitės internete su užuominomis

Mokytojams: galima nemokamai spausdinti, kopijuoti ir naudoti per pamokas. Kiekvienas naujas lapas turi naujas reikšmes ir savo atsakymų raktą. Būsime dėkingi už nuorodą į ExamProblems jūsų kurso puslapyje.

Vardas: ____________________   Data: ____________

1.Lengvas

Supratimas, kad veiksmą galima mintyse atšaukti, pvz., įpilti vandenį atgal į pirmą stiklinę, vadinamas:

  1. AAnimizmu
  2. BGrįžtamumu
  3. CEgocentrizmu
  4. DCentracija
2.Lengvas

Noamas Chomskis teigė, kad vaikai turi įgimtą „kalbos įsisavinimo mechanizmą“ (language acquisition device). Šis požiūris pabrėžia:

  1. AMėgdžiojimą kaip vienintelį gramatikos šaltinį
  2. BBiologinį pasirengimą išmokti kalbą
  3. CKalbos mokymąsi tik per pastiprinimą
  4. DKalbą kaip formalaus mokymo produktą
3.Lengvas

Per gyvenimą sukauptos žinios ir žodynas, kurie su amžiumi linkę išlikti stabilūs ar augti, vadinami:

  1. AApdorojimo greičiu
  2. BEmociniu intelektu
  3. CKristalizuotu intelektu
  4. DTakiuoju intelektu
4.Vidutinis

Kuris teiginys apie formaliųjų operacijų stadiją yra teisingas?

  1. APaaugliai gali mąstyti apie abstrakčias ir hipotetines problemas
  2. BVaikai dar negali naudoti simbolių
  3. CVaikai pirmą kartą įgyja objekto pastovumą
  4. DMąstymas apsiriboja konkrečiais daiktais, kurie fiziškai yra priešais juos
5.Vidutinis

Sally ir Anne užduotimi tikrinama, ar vaikas turi:

  1. AObjekto pastovumą
  2. BSkaičiaus konservaciją
  3. CSaugų prieraišumą
  4. DProto teoriją
6.Vidutinis

Parodžius 7 rožes ir 3 tulpes, 5 metų vaikas sako, kad rožių yra daugiau nei gėlių. Kurio gebėjimo dar trūksta?

  1. AObjekto pastovumo
  2. BKlasių įtraukties (class inclusion)
  3. CAtidėto mėgdžiojimo
  4. DProto teorijos
7.Sunkus

Van IJzendoorno ir Kroonenberg Nepažįstamos situacijos tyrimų daugelyje šalių metaanalizė parodė, kad:

  1. ASaugus prieraišumas buvo dažnas tik Vakarų individualistinėse šalyse
  2. BSaugus prieraišumas buvo dažniausias visur; skirtumai šalių viduje buvo didesni
  3. CVengiantis prieraišumas buvo dažniausias tipas beveik kiekvienoje tirtoje šalyje
  4. DPrieraišumo tipų proporcijos buvo vienodos kiekvienoje tirtoje šalyje
8.Sunkus

Skerspjūvio tyrimai rodė didelį intelekto smukimą po vidutinio amžiaus, tačiau Schaie longitudiniai duomenys parodė mažesnį smukimą. Pagrindinė skirtumo priežastis yra:

  1. AKohortos efektai, pvz., kartų išsilavinimo skirtumai
  2. BIntelekto testai netinka vyresniems žmonėms
  3. CSkerspjūvio tyrimai ilgą laiką seka tuos pačius žmones
  4. DLongitudiniuose tyrimuose visada naudojamos jaunesnės imtys

Atsakymai

  1. 1. B · Grįžtamumu
  2. 2. B · Biologinį pasirengimą išmokti kalbą
  3. 3. C · Kristalizuotu intelektu
  4. 4. A · Paaugliai gali mąstyti apie abstrakčias ir hipotetines problemas
  5. 5. D · Proto teoriją
  6. 6. B · Klasių įtraukties (class inclusion)
  7. 7. B · Saugus prieraišumas buvo dažniausias visur; skirtumai šalių viduje buvo didesni
  8. 8. A · Kohortos efektai, pvz., kartų išsilavinimo skirtumai

Išsamūs sprendimai žingsnis po žingsnio: praktikuokite šią temą svetainėje examproblems.com.