1.Lengvas
Testo ir pakartotinio testo patikimumas vertinamas:
- ANaują testą lyginant su pripažintu
- BTiems patiems žmonėms tą patį testą pateikiant du kartus ir koreliuojant įverčius
- CDviem stebėtojams koduojant tą patį elgesį
- DTikrinant, ar punktai paviršutiniškai atrodo matuojantys tai, ką testas teigia matuojantis
2.Lengvas
Kuris atrankos metodas atrenka tuo metu pasitaikiusius žmones, pvz., studentus valgykloje?
- APatogioji (opportunity) atranka
- BAtsitiktinė atranka
- CSisteminė atranka
- DSluoksninė atranka
3.Lengvas
Kuris atrankos būdas kiekvienam populiacijos nariui suteikia vienodą galimybę būti atrinktam?
- AAtsitiktinė atranka
- BPatogioji atranka
- CSniego gniūžtės atranka
- DSavanorių atranka
4.Vidutinis
Turinio analizėje vertintojų sutarimo patikimumas tikrinamas:
- ANaudojama didesnė medžiagos imtis
- BMedžiaga koduojama du kartus per dieną
- CTą pačią medžiagą koduoja du tyrėjai ir lyginami rezultatai
- DPo tyrimo dalyvių klausiama, ar tyrėjo atliktas jų medžiagos kodavimas teisingas
5.Vidutinis
Standartizuotos instrukcijos eksperimente naudojamos tam, kad:
- ARezultatai taptų statistiškai reikšmingi
- BDalyviai galėtų patys pasirinkti sąlygas
- CTyrėjas galėtų pritaikyti procedūrą kiekvieno dalyvio poreikiams
- DVisi dalyviai gautų tą pačią informaciją tuo pačiu būdu
6.Vidutinis
Teigiamai asimetriškame skirstinyje, pvz., pajamų:
- AVidurkis didesnis už medianą
- BVidurkis mažesnis už medianą
- CVidurkis ir mediana visada lygūs
- DKraštutinių įverčių nėra
7.Sunkus
Atminties tyrime naudojamas pakartotinių matavimų planas, kai visi pirmiausia mokosi sąrašo A, o tada sąrašo B. Sąrašas B atsimenamas geriau. Koks labiausiai tikėtinas trūkumas?
- AEiliškumo efektai, pvz., praktika, nes sąlygos nebuvo kontrabalansuotos
- BPer didelė imtis
- CIndividualūs grupių skirtumai
- DRanginės matavimo skalės naudojimas
8.Sunkus
Tyrimas su 10 dalyvių nustato didelį, bet nereikšmingą poveikį. Kokia tinkamiausia išvada?
- ATyrimui galėjo trūkti statistinės galios, todėl rezultatas nevienareikšmis
- BPoveikis turi būti I tipo klaida
- CPoveikio dydis turi būti neteisingai apskaičiuotas
- DTyrimas įrodo, kad nulinė hipotezė teisinga, nes poveikis nebuvo reikšmingas
Atsakymai
- 1. B · Tiems patiems žmonėms tą patį testą pateikiant du kartus ir koreliuojant įverčius
- 2. A · Patogioji (opportunity) atranka
- 3. A · Atsitiktinė atranka
- 4. C · Tą pačią medžiagą koduoja du tyrėjai ir lyginami rezultatai
- 5. D · Visi dalyviai gautų tą pačią informaciją tuo pačiu būdu
- 6. A · Vidurkis didesnis už medianą
- 7. A · Eiliškumo efektai, pvz., praktika, nes sąlygos nebuvo kontrabalansuotos
- 8. A · Tyrimui galėjo trūkti statistinės galios, todėl rezultatas nevienareikšmis
Išsamūs sprendimai žingsnis po žingsnio: praktikuokite šią temą svetainėje examproblems.com.