1.Lengvas
Evoliucinė idėja, kad žmonės labiau linkę padėti artimiems giminaičiams nei nepažįstamiesiems, vadinama:
- AAbipusiu altruizmu
- BGiminaičių atranka
- CSocialiniais mainais
- DPašalinio stebėtojo efektu
2.Lengvas
Studentas naktį prieš egzaminą eina į vakarėlį, kad prastą pažymį būtų galima suversti nuovargiui. Tai:
- ASocialinis dykinėjimas
- BSavęs trukdymas (self-handicapping)
- CStereotipo grėsmė
- DSave išpildanti pranašystė
3.Lengvas
Kokie trys nuostatų komponentai paprastai išskiriami?
- ASąmoningas, ikisąmoningas ir pasąmoninis
- BAfektinis, elgesio ir kognityvinis
- CSensorinis, trumpalaikis ir ilgalaikis
- DId, ego ir superego
4.Vidutinis
Sherifo autokinetiniuose tyrimuose žmonės vertino, kiek toli, atrodo, juda nejudantis šviesos taškas. Grupėse jų įverčiai suartėjo į bendrą normą. Tai daugiausia rodo:
- AInformacinę įtaką dviprasmiškoje situacijoje
- BNormatyvinę įtaką, kai teisingas atsakymas buvo akivaizdus
- CSocialinį dykinėjimą vykstant grupės užduočiai
- DPaklusnumą eksperimentatoriui kaip autoritetui
5.Vidutinis
Kuris įtikinėjimo kelias pagal elaboracijos tikimybės modelį lemia ilgalaikį nuostatų pokytį?
- ANė vienas nesukelia nuostatų pokyčio
- BAbu sukelia lygiai tokį patį pokytį
- CCentrinis kelias, pagrįstas atidžiu argumentų apmąstymu
- DPeriferinis kelias, pagrįstas užuominomis, pvz., šaltinio patrauklumu
6.Vidutinis
Adorno su kolegomis išankstinį nusistatymą siejo su „autoritarine asmenybe“. Manyta, kad ši asmenybė susiformuoja dėl:
- AKonkurencijos dėl darbo ir būsto suaugus
- BGriežto, atšiauraus auklėjimo su sąlygine meile
- CNarystės nereikšmingose ar minimaliose grupėse
- DLeidžiančio auklėjimo su labai mažai taisyklių ar ribų
7.Sunkus
Tikėjimas teisingu pasauliu gali paskatinti žmones:
- AKaltinti aukas dėl jų nelaimės
- BNoriau padėti aukoms
- CTikėti, kad visi rezultatai yra atsitiktiniai
- DVisiškai nepaisyti socialinių normų
8.Sunkus
Milgramo tyrime smūgio lygis kilo nedideliais 15 voltų žingsniais. Kodėl šis laipsniškas didėjimas galėjo padidinti paklusnumą?
- ADalyviai visai nepastebėjo, kad įtampa keičiasi
- BTai sumažino eksperimentatoriaus nurodymų spaudimą
- CKiekvienas mažas žingsnis apsunkino sustojimo pateisinimą, kaip „kojos tarpduryje“ technikoje
- DDėl mažų žingsnių smūgiai mokiniui kaskart jautėsi lygiai taip pat
Atsakymai
- 1. B · Giminaičių atranka
- 2. B · Savęs trukdymas (self-handicapping)
- 3. B · Afektinis, elgesio ir kognityvinis
- 4. A · Informacinę įtaką dviprasmiškoje situacijoje
- 5. C · Centrinis kelias, pagrįstas atidžiu argumentų apmąstymu
- 6. B · Griežto, atšiauraus auklėjimo su sąlygine meile
- 7. A · Kaltinti aukas dėl jų nelaimės
- 8. C · Kiekvienas mažas žingsnis apsunkino sustojimo pateisinimą, kaip „kojos tarpduryje“ technikoje
Išsamūs sprendimai žingsnis po žingsnio: praktikuokite šią temą svetainėje examproblems.com.