Užduočių lapas tema Socialinė psichologija su atsakymais

Nemokamas spausdinamas užduočių lapas tema Socialinė psichologija: 8 uždavinių nuo lengvų iki egzamino lygio, su atsakymais. Atsispausdinkite arba išsaugokite kaip PDF.

Naujas užduočių lapasPraktikuokitės internete su užuominomis

Mokytojams: galima nemokamai spausdinti, kopijuoti ir naudoti per pamokas. Kiekvienas naujas lapas turi naujas reikšmes ir savo atsakymų raktą. Būsime dėkingi už nuorodą į ExamProblems jūsų kurso puslapyje.

Vardas: ____________________   Data: ____________

1.Lengvas

Socialinė fasilitacija reiškia, kad kitų buvimas:

  1. ANeturi įtakos atlikimui
  2. BVisada pablogina atlikimą, kad ir kokią užduotį žmogus atlieka
  3. CPagerina paprastų ar gerai išmoktų užduočių atlikimą
  4. DPriverčia pamiršti nurodymus
2.Lengvas

Kursiokės neišlaikyto egzamino aiškinimas sakant „ji tinginė“ yra pavyzdys:

  1. ASituacinės (išorinės) atribucijos
  2. BSavanaudiškos atribucijos
  3. CDispozicinės (vidinės) atribucijos
  4. DKonformizmo reakcijos
3.Lengvas

Kitų grupių narių suvokimas kaip „visų vienodų“, o savo grupės – kaip įvairios, yra:

  1. AIšorinės grupės homogeniškumo efektas
  2. BSavos grupės favoritizmo efektas
  3. CKlaidingo sutarimo efektas
  4. DTeisingo pasaulio efektas
4.Vidutinis

Kuris įtikinėjimo kelias pagal elaboracijos tikimybės modelį lemia ilgalaikį nuostatų pokytį?

  1. APeriferinis kelias, pagrįstas užuominomis, pvz., šaltinio patrauklumu
  2. BCentrinis kelias, pagrįstas atidžiu argumentų apmąstymu
  3. CNė vienas nesukelia nuostatų pokyčio
  4. DAbu sukelia lygiai tokį patį pokytį
5.Vidutinis

Kuri sąvoka apibūdina įsitikinimą, kad kiti mūsų nuomonei pritaria dažniau, nei yra iš tikrųjų?

  1. ATikėjimas teisingu pasauliu
  2. BFundamentalioji atribucijos klaida
  3. CKlaidingo sutarimo efektas
  4. DAureolės efektas
6.Vidutinis

Sherifo autokinetiniuose tyrimuose žmonės vertino, kiek toli, atrodo, juda nejudantis šviesos taškas. Grupėse jų įverčiai suartėjo į bendrą normą. Tai daugiausia rodo:

  1. AInformacinę įtaką dviprasmiškoje situacijoje
  2. BPaklusnumą eksperimentatoriui kaip autoritetui
  3. CSocialinį dykinėjimą vykstant grupės užduočiai
  4. DNormatyvinę įtaką, kai teisingas atsakymas buvo akivaizdus
7.Sunkus

Latané ir Darley „priepuolio" tyrimas nustatė, kad dalyviai rečiausiai padėdavo, kai:

  1. AAuka buvo artimas draugas
  2. BEksperimentatorius buvo kambaryje
  3. CManė, kad vieni jie klausosi aukos
  4. DManė, kad dar keturi žmonės girdi auką
8.Sunkus

Steele'as ir Aronsonas nustatė, kad juodaodžiai studentai sunkiame verbaliniame teste pasirodė prasčiau už baltaodžius, kai jis buvo apibūdintas kaip gebėjimų matas, bet taip pat gerai, kai apibūdintas kaip nediagnostinė užduotis. Tai rodo, kad:

  1. ATesto pateikimas gali sukurti rezultatų skirtumus per stereotipo grėsmę
  2. BGrupių gebėjimų skirtumai yra nekintami
  3. CTai, kaip testas apibūdinamas, visiškai neturi poveikio tam, kaip gerai žmonės jį atlieka
  4. DSunkūs verbaliniai testai visiems studentams vienodai sunkūs

Atsakymai

  1. 1. C · Pagerina paprastų ar gerai išmoktų užduočių atlikimą
  2. 2. C · Dispozicinės (vidinės) atribucijos
  3. 3. A · Išorinės grupės homogeniškumo efektas
  4. 4. B · Centrinis kelias, pagrįstas atidžiu argumentų apmąstymu
  5. 5. C · Klaidingo sutarimo efektas
  6. 6. A · Informacinę įtaką dviprasmiškoje situacijoje
  7. 7. D · Manė, kad dar keturi žmonės girdi auką
  8. 8. A · Testo pateikimas gali sukurti rezultatų skirtumus per stereotipo grėsmę

Išsamūs sprendimai žingsnis po žingsnio: praktikuokite šią temą svetainėje examproblems.com.