p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu dos dicatat pada 9:25 AM. Entri yang manakah merupakan masa yang sama pada jam 24 jam? Klik padanya.
9:25 AM
108:25
221:25
309:25
410:25
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Keputusan glukosa darah ialah 2.9 mmol/L. Dengan menggunakan 1 mmol/L = 18 mg/dL untuk glukosa, cari c dalam mg/dL kepada nombor bulat yang terdekat.
“When the fire alarm sounded, the teacher calmly led the children down the stairs, counted them at the meeting point and reported that everyone was safe.” Which word best describes the teacher’s actions?
APanicked
BCareless
COrganised
DConfused and lost
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
“Researchers gave half of a group of volunteers a new vitamin and the other half a dummy pill. Neither the volunteers nor the researchers knew who got which until the end.” Why did the researchers keep this secret?
ATo save money on vitamins
BTo keep the volunteers from talking
CTo make the study finish more quickly
DTo stop expectations from affecting the results
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse delegated the bed bath to a nursing assistant.”
ACompleted it alone
BAssigned it to another person
CRefused to do it
DPut it off until later in the shift
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
What does the term hyperglycaemia mean?
AA high blood sugar level
BA low blood sugar level
CA high blood pressure
DA high level of fat in the blood
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the correct word: “___ been a long day for the staff.”
AIts’
BIt’s
CIts
DIt
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which revision removes the ambiguous pronoun? “When Jason told Ben the news, he was upset.”
AWhen Jason told him the news, Ben he was upset.
BWhen Jason told Ben the news, he got upset.
CHe was upset when Jason told Ben the news.
DBen was upset when Jason told him the news.
11.Anatomi manusiaSederhana
Struktur manakah yang menghubungkan telinga tengah dengan nasofaring?
ADuktus nasolakrimal
BDuktus koklea
CTiub auditori (Eustachius)
DMeatus akustik luar
12.Anatomi manusiaSukar
Struktur manakah yang melalui kanal inguinal pada lelaki?
AVena safena besar
BKorda sperma
CArteri femoral
DSaraf obturator
13.Fisiologi manusiaSederhana
Mekanisme Frank–Starling menerangkan bahawa:
AIsi padu strok meningkat apabila pengisian ventrikel bertambah
BKadar jantung meningkat apabila tekanan darah arteri jatuh secara mendadak
CKontraktiliti jatuh apabila suhu naik
DAtrium mengecut selepas ventrikel
14.Fisiologi manusiaSukar
Perubahan manakah yang menganjakkan lengkung disosiasi oksigen–hemoglobin ke kanan?
ACO₂ lebih rendah
BpH lebih tinggi
CSuhu lebih tinggi
D2,3-BPG lebih rendah
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
During which division of meiosis do homologous chromosomes separate?
ANeither, because they separate in mitosis
BMeiosis I
CBoth meiosis I and meiosis II
DMeiosis II
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Satu bes tambahan disisipkan berhampiran permulaan sesuatu gen. Mengapakah ini biasanya memberi kesan besar pada protein?
AIa menganjak rangka bacaan semua kodon selepasnya
BIa tiada kesan kerana kod itu berlebihan
CIa hanya mengubah satu asid amino dalam protein
DIa menukarkan gen itu menjadi kromosom yang berbeza
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
How does an antacid tablet relieve heartburn caused by excess stomach acid?
AA weak base in it neutralises some of the acid
BIt coats the stomach and stops all acid production
CAn acid in it lowers the stomach pH further
DIt turns the acid into a gas that is absorbed
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
What is the net ionic equation for the neutralisation of any strong acid by any strong base?
Min, median, mod dan julat: min (purata) ialah hasil tambah dibahagi dengan bilangan nilai. Median ialah nilai tengah apabila nilai disusun; dengan bilangan nilai genap ia ialah min bagi dua nilai tengah. Mod ialah nilai yang paling kerap muncul. Julat ialah nilai terbesar tolak nilai terkecil.
Peratusan songsang: apabila sesuatu nilai telah dinaikkan atau dikurangkan dengan peratusan, nilai baharu ialah peratusan daripada nilai asal, bukan sebaliknya. Selepas diskaun 20% harga ialah 80% daripada harga asal, jadi harga asal = harga baharu ÷ 0.80. Jangan sekali-kali menambah semula 20% pada harga baharu.
Sediakan persamaan
0.75 · x = 56.25
Selesaikan
x = 56.25/0.75 = $75.00
Jawapan
x = $75.00
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: 09:25
Jam 24 jam: dari 1 PM dan seterusnya tambah 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam hingga 12:59 AM ialah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM kekal 12:00–12:59. Apabila menukar balik, tolak 12 daripada jam 13–23 dan tambah PM; jam 00 menjadi 12 AM. Kira masa merentasi tengah malam dalam dua bahagian: sehingga 24:00 (00:00), kemudian dari 00:00 seterusnya.
Tukarkan jam
9 AM → 09
Jawapan
09:25
Jawapan
09:25
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: c = 52 mg/dL
Analisis dimensi: tulis kuantiti yang diberikan, kemudian darabkan dengan faktor penukaran yang ditulis sebagai pecahan (contohnya 60 min/1 h atau 1 mg/1000 mcg) supaya setiap unit yang tidak dikehendaki muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu dibatalkan. Apabila hanya unit yang dikehendaki tinggal, kira. Gunakan setara yang diberikan oleh soalan dan bundarkan hanya jawapan akhir.
Tukar
c = 2.9·18 = 52.2 ≈ 52 mg/dL
Jawapan
c = 52 mg/dL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · Organised
Mengapa ini jawapannya
Calmly leading the class, counting the children and reporting shows the teacher acted in an organised way.
Jawapan
C · Organised
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · To stop expectations from affecting the results
Mengapa ini jawapannya
Keeping both groups unaware (a double-blind design) prevents expectations of volunteers or researchers from biasing the results.
Jawapan
D · To stop expectations from affecting the results
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · Assigned it to another person
Mengapa ini jawapannya
To delegate is to give a task to another person while staying accountable for the outcome.
Jawapan
B · Assigned it to another person
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · A high blood sugar level
Mengapa ini jawapannya
Hyperglycaemia (US: hyperglycemia) is an abnormally high level of glucose in the blood.
Jawapan
A · A high blood sugar level
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · It’s
Mengapa ini jawapannya
“It’s” can mean “it is” or “it has”. Here “It has been a long day” makes sense, so the contraction is needed.
Jawapan
B · It’s
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Ben was upset when Jason told him the news.
Mengapa ini jawapannya
A names Ben as the person who was upset, and “him” can only refer to Ben. B and C keep the unclear “he”, and D is ungrammatical.
Jawapan
D · Ben was upset when Jason told him the news.
11.Anatomi manusia
Jawapan: C · Tiub auditori (Eustachius)
Mengapa ini jawapannya
Tiub auditori menyamakan tekanan udara pada kedua-dua belah gegendang telinga. Pada kanak-kanak ia lebih pendek dan lebih mendatar, yang memudahkan jangkitan telinga tengah.
Jawapan
C · Tiub auditori (Eustachius)
12.Anatomi manusia
Jawapan: B · Korda sperma
Mengapa ini jawapannya
Kanal inguinal membawa korda sperma pada lelaki dan ligamen bulat pada perempuan. Salur femoral sebaliknya melalui bawah ligamen inguinal.
Jawapan
B · Korda sperma
13.Fisiologi manusia
Jawapan: A · Isi padu strok meningkat apabila pengisian ventrikel bertambah
Mengapa ini jawapannya
Isi padu akhir diastolik yang lebih besar meregangkan miokardium, yang meningkatkan daya pengecutan dan isi padu strok, menyepadankan keluaran dengan kembalian vena.
Jawapan
A · Isi padu strok meningkat apabila pengisian ventrikel bertambah
14.Fisiologi manusia
Jawapan: C · Suhu lebih tinggi
Mengapa ini jawapannya
Suhu, CO₂, H⁺ (pH lebih rendah) dan 2,3-BPG yang lebih tinggi merendahkan afiniti hemoglobin dan menganjakkan lengkung ke kanan, melepaskan lebih banyak oksigen kepada tisu aktif.
Jawapan
C · Suhu lebih tinggi
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: B · Meiosis I
Mengapa ini jawapannya
In meiosis I homologous pairs separate, which halves the chromosome number. In meiosis II the sister chromatids separate, much as in mitosis.
Jawapan
B · Meiosis I
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · Ia menganjak rangka bacaan semua kodon selepasnya
Mengapa ini jawapannya
Sisipan atau penghapusan yang bukan gandaan tiga menyebabkan anjakan rangka bacaan: semua kodon selepasnya dibaca dengan salah, selalunya menghasilkan protein yang tidak berfungsi.
Jawapan
A · Ia menganjak rangka bacaan semua kodon selepasnya
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · A weak base in it neutralises some of the acid
Mengapa ini jawapannya
Antacids contain weak bases such as calcium carbonate, magnesium hydroxide or aluminium hydroxide. They neutralise some HCl, raising the stomach pH and easing the burning feeling.
Jawapan
A · A weak base in it neutralises some of the acid
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: B · H⁺ + OH⁻ → H₂O
Mengapa ini jawapannya
Strong acids and bases are fully ionised, so their other ions (such as Na⁺ and Cl⁻) are spectators. The only actual change is H⁺ combining with OH⁻ to form water.
Jawapan
B · H⁺ + OH⁻ → H₂O
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.