Latihan gaya HESI A2: matematik, bahasa Inggeris, A&P, biologi dan kimia: pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 18 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Matematik kejururawatan & penukaran unit

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Kadar dos
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor makmal
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinina 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Kaedah

  1. Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
  2. Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
  4. Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
  5. Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

2Soalan latihan

1.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
3 1/35/62 1/25 1/6

Hitung 2 5/12 + 2 3/4. Klik jawapan dalam bentuk termudah.

2 5/12 + 2 3/4
  1. 13 1/3
  2. 25/6
  3. 32 1/2
  4. 45 1/6
2.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Sekotak 169 sarung tangan dikongsi antara tiga wad dalam nisbah 2 : 6 : 5. Berapa banyak sarung tangan x yang diperoleh wad yang ketiga?

1692 : 6 : 5
x =
3.Matematik kejururawatan & penukaran unitSederhana
94969810010210410635363738394041°F°C101 °F? °C

Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Suhu seorang pesakit ialah 101 °F. Tukarkan kepada darjah Celsius T dengan °C = (°F − 32) × 5/9. Bundarkan kepada satu tempat perpuluhan.

101 °F
T = °C
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
1 tbsp · 3/hari · 7 d? mL1 tbsp = 15 mL

Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu preskripsi berbunyi 1 tbsp ampaian oral setiap 8 jam selama 7 hari. Dengan menggunakan 1 tbsp = 15 mL, berapa mL V yang diperlukan untuk seluruh kursus rawatan?

1 tbspsetiap 8 jam7 hari1 tbsp = 15 mL
V = mL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

“It’s just a scratch,” said Max, though his knee was bleeding badly and he could hardly stand. What does this suggest about Max?

  1. AHe did not notice that he had fallen over.
  2. BHe is playing down how badly he is hurt.
  3. CHe wants everyone to worry about him.
  4. DHe is not really injured at all.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

“Despite years of warnings, the town did not repair the old dam. When the storm came, the water broke through and flooded the valley.” What is the author most likely suggesting?

  1. AThe flood could probably have been prevented.
  2. BThe town repaired the dam just in time.
  3. CThe warnings about the old dam turned out to be incorrect.
  4. DThe storm was the only cause of the flood.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “Drinking enough fluids helps prevent constipation.”

  1. APainful urination
  2. BStomach cramps after meals
  3. CDifficulty passing stools
  4. DFrequent, loose stools
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

What does the term intravenous mean?

  1. AUnder the skin
  2. BInto a muscle
  3. CBetween two veins
  4. DWithin a vein
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the correct word: “The thermometer, ___ was new, broke on the first day.”

  1. Awhom
  2. Bwhich
  3. Cwho
  4. Dwhose
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the correct verb: “Not only the students but also the teacher ___ excited.”

  1. Aare
  2. Bhave been
  3. Cis
  4. Dwere
11.Anatomi manusiaSederhana

Lapisan dinding jantung manakah yang mengandungi otot jantung?

  1. AMiokardium
  2. BPerikardium
  3. CEpikardium
  4. DEndokardium
12.Anatomi manusiaSukar

Mengapakah objek asing yang disedut lebih kerap tersangkut dalam bronkus utama kanan berbanding kiri?

  1. ABronkus kanan lebih lebar, lebih pendek dan lebih menegak
  2. BBronkus kanan lebih sempit dan lebih mendatar
  3. CBronkus kiri ditutup oleh epiglotis
  4. DParu-paru kanan mempunyai aliran udara lebih kuat disebabkan kedudukan jantung
13.Fisiologi manusiaSederhana

Keluaran kardium sama dengan kadar jantung didarab dengan:

  1. APecahan ejeksi
  2. BIsi padu strok
  3. CRintangan periferi
  4. DTekanan darah
14.Fisiologi manusiaSukar

Perubahan manakah yang menganjakkan lengkung disosiasi oksigen–hemoglobin ke kanan?

  1. ASuhu lebih tinggi
  2. BCO₂ lebih rendah
  3. CpH lebih tinggi
  4. D2,3-BPG lebih rendah
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

What happens in the Calvin cycle of photosynthesis?

  1. AGlucose is broken down to release energy
  2. BCO₂ is built into sugar using ATP and NADPH
  3. CWater is split to release oxygen
  4. DLight is absorbed by chlorophyll
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

After wolves are removed from a park, the deer population rises sharply and young trees are overgrazed. What does this show?

  1. ARemoving a predator has no effect on plants
  2. BOrganisms in a food web depend on each other
  3. CWolves compete with trees for sunlight
  4. DDeer are producers in the food web
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

How many molecules are in 2 mol of carbon dioxide?

  1. A6.02 × 10²³
  2. B1.20 × 10²⁴
  3. C3.01 × 10²³
  4. D2.00 × 10²³
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Water is split as 2H₂O → 2H₂ + O₂. What volume of O₂ at STP (0 °C and 1 atm) forms from 2 mol of water?

  1. A11.2 L
  2. B22.4 L
  3. C67.2 L
  4. D44.8 L

3Larutan

1.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: 5 1/6

Menambah dan menolak pecahan: penyebut mestilah sama. Cari penyebut sepunya terkecil (LCD), tulis semula setiap pecahan dengannya dengan mendarab atas dan bawah dengan nombor yang sama, kemudian tambah atau tolak pengangka sahaja. Permudahkan dengan membahagi atas dan bawah dengan faktor sepunya terbesarnya, dan tulis pecahan tak wajar sebagai nombor bercampur.

Pecahan tak wajar

2 5/12 = 29/12
2 3/4 = 11/4

Penyebut sepunya

Gandaan sepunya terkecil bagi 12 dan 4 ialah 12.

29/12 = 29/12
11/4 = 33/12

Tambah pengangka

29/12 + 33/12 = 62/12

Permudahkan

62/12 = 5 1/6

Jawapan

5 1/6
2.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 65

Nisbah dan kadaran: nisbah a : b membandingkan dua kuantiti. Dalam kadaran dua nisbah adalah sama, a/b = c/d, dan anda menyelesaikannya dengan darab silang: a·d = b·c. Untuk berkongsi suatu jumlah dalam nisbah m : n, bahagikannya kepada m + n bahagian yang sama; satu bahagian ialah m bahagian, yang satu lagi n bahagian.

Satu bahagian

169/13 = 13

Bahagian

x = 5 × 13 = 65

Jawapan

x = 65
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit

Jawapan: T = 38.3 °C

Suhu: °C = (°F − 32) × 5/9 dan °F = °C × 9/5 + 32. Tolak 32 sebelum anda mendarab apabila bermula daripada °F, dan tambah 32 selepas anda mendarab apabila bermula daripada °C. Semakan pantas: 37 °C ialah 98.6 °F, dan setiap 1 °C ialah 1.8 °F.

Tolak 32

101 − 32 = 69

Darabkan dengan 5/9

T = 69·5/9 = 38.33 ≈ 38.3 °C

Jawapan

T = 38.3 °C
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit

Jawapan: V = 315 mL

Analisis dimensi: tulis kuantiti yang diberikan, kemudian darabkan dengan faktor penukaran yang ditulis sebagai pecahan (contohnya 60 min/1 h atau 1 mg/1000 mcg) supaya setiap unit yang tidak dikehendaki muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu dibatalkan. Apabila hanya unit yang dikehendaki tinggal, kira. Gunakan setara yang diberikan oleh soalan dan bundarkan hanya jawapan akhir.

Isi padu setiap dos

1 tbsp = 1·15 = 15 mL

Seluruh kursus

V = 15 mL × 3/hari × 7 = 315 mL

Jawapan

V = 315 mL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · He is playing down how badly he is hurt.

Mengapa ini jawapannya

Max calls it “just a scratch”, yet he is bleeding badly and can hardly stand, so he is making his injury seem smaller than it is.

Jawapan

B · He is playing down how badly he is hurt.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · The flood could probably have been prevented.

Mengapa ini jawapannya

Mentioning years of ignored warnings suggests the damage might have been avoided if the dam had been repaired.

Jawapan

A · The flood could probably have been prevented.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · Difficulty passing stools

Mengapa ini jawapannya

Constipation means infrequent or difficult bowel movements, often with hard stools.

Jawapan

C · Difficulty passing stools
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · Within a vein

Mengapa ini jawapannya

Intravenous means inside a vein. Subcutaneous is under the skin and intramuscular into a muscle.

Jawapan

D · Within a vein
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · which

Mengapa ini jawapannya

“Which” is used for things in a nonessential clause. “Who” and “whom” refer to people.

Jawapan

B · which
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · is

Mengapa ini jawapannya

Like “either … or” and “neither … nor”, the correlative “not only … but also” makes the verb agree with the closer subject, “the teacher”, which is singular.

Jawapan

C · is
11.Anatomi manusia

Jawapan: A · Miokardium

Mengapa ini jawapannya

Miokardium ialah lapisan tengah yang tebal dan berotot. Endokardium melapisi ruang jantung dan epikardium menyelubungi bahagian luar.

Jawapan

A · Miokardium
12.Anatomi manusia

Jawapan: A · Bronkus kanan lebih lebar, lebih pendek dan lebih menegak

Mengapa ini jawapannya

Bronkus utama kanan lebih lebar, lebih pendek dan bersambung lebih lurus dengan trakea, jadi objek yang tersedut cenderung jatuh ke dalamnya.

Jawapan

A · Bronkus kanan lebih lebar, lebih pendek dan lebih menegak
13.Fisiologi manusia

Jawapan: B · Isi padu strok

Mengapa ini jawapannya

CO = HR × SV. Semasa rehat kira-kira 70 denyutan/min × 70 mL ≈ 5 L/min.

Jawapan

B · Isi padu strok
14.Fisiologi manusia

Jawapan: A · Suhu lebih tinggi

Mengapa ini jawapannya

Suhu, CO₂, H⁺ (pH lebih rendah) dan 2,3-BPG yang lebih tinggi merendahkan afiniti hemoglobin dan menganjakkan lengkung ke kanan, melepaskan lebih banyak oksigen kepada tisu aktif.

Jawapan

A · Suhu lebih tinggi
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · CO₂ is built into sugar using ATP and NADPH

Mengapa ini jawapannya

The Calvin cycle uses ATP and NADPH from the light-dependent reactions to fix carbon dioxide into sugar. It does not use light directly, but it depends on the products of the light reactions.

Jawapan

B · CO₂ is built into sugar using ATP and NADPH
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · Organisms in a food web depend on each other

Mengapa ini jawapannya

Without predators, deer numbers grow and they eat more plants. A change at one level affects others, which shows the interdependence of organisms in a food web.

Jawapan

B · Organisms in a food web depend on each other
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · 1.20 × 10²⁴

Mengapa ini jawapannya

2 mol × 6.02 × 10²³ molecules/mol = 12.04 × 10²³ = 1.20 × 10²⁴ molecules.

Jawapan

B · 1.20 × 10²⁴
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · 22.4 L

Mengapa ini jawapannya

2 mol H₂O gives 1 mol O₂ (ratio 2 : 1). At STP, 1 mol of gas occupies 22.4 L. The 2 mol of H₂ formed would fill 44.8 L.

Jawapan

B · 22.4 L

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test