p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Seorang pesakit setinggi 5 kaki 0 inci. Dengan menggunakan 1 kaki = 12 inci dan 1 inci = 2.54 cm, cari ketinggian h dalam sentimeter, kepada sentimeter bulat yang terdekat.
5 ft 0 in1 ft = 12 in1 in = 2.54 cm
h = cm
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Keputusan kreatinina serum ialah 3.7 mg/dL. Dengan menggunakan 1 mg/dL = 88.4 µmol/L untuk kreatinina, cari c dalam µmol/L kepada nombor bulat yang terdekat.
“Ms. Brown reminded the class that the library books were due back on Monday. On Monday morning, half the class arrived without their books.” What can be concluded?
ASome students forgot the reminder.
BAll the books were returned early.
CThe library was closed on Monday.
DMs. Brown forgot to tell the class.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
A chart shows average daily steps: Monday 6000, Tuesday 8000, Wednesday 4000, Thursday 8000, Friday 9000. Which statement is supported by the chart?
AThe person walked 9000 steps every day.
BTuesday had more steps than Thursday.
CThe number of steps increased every day from Monday to Friday.
DFriday had the most steps, and Wednesday the fewest.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “A blood pressure reading is objective data.”
ABased on personal feelings
BObservable and measurable
CUncertain and estimated
DPrivate and confidential
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which word is closest in meaning to innocuous?
APainful
BHarmless
CToxic
DInfectious
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Which sentence is punctuated correctly with a dependent clause at the end?
AWe stayed inside because it was raining.
BWe stayed inside, because, it was raining.
CWe stayed, inside because it was raining.
DWe stayed inside because, it was raining.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Choose the best transition to begin a concluding sentence: “___, regular hand washing is one of the simplest ways to prevent infection.”
AMeanwhile
BIn contrast
CFor instance
DIn conclusion
11.Anatomi manusiaSederhana
Dua kawasan manakah pada tulang belakang dewasa yang biasanya menunjukkan lordosis (lengkung cekung ke arah belakang)?
AServiks dan toraks
BToraks dan lumbar
CToraks dan sakral
DServiks dan lumbar
12.Anatomi manusiaSukar
Di bahagian usus kecil manakah vitamin B12 dan garam hempedu terutamanya diserap?
ADuodenum
BJejunum
CSekum
DIleum terminal
13.Fisiologi manusiaSederhana
Selain menurunkan glukosa, insulin memindahkan ion manakah ke dalam sel, kesan yang digunakan untuk merawat hiperkalemia?
AKalium
BNatrium
CKlorida
DKalsium
14.Fisiologi manusiaSukar
Pelepasan bahan manakah yang digunakan sebagai piawai emas untuk mengukur kadar penapisan glomerulus?
AInulin
BGlukosa
CKreatinin
DUrea
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Why can an electron microscope show more detail than a light microscope?
AElectron microscopes use living cells only
BElectrons are brighter than light
CElectron microscopes use stronger glass lenses
DElectrons have a much shorter wavelength than light
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Bacteria grown in heavy nitrogen (¹⁵N) are moved to normal nitrogen (¹⁴N) and allowed to divide once. All their DNA now has a density halfway between heavy and light. Which model of replication does this support?
AReplication by RNA copying
BSemiconservative replication
CReplication without a template
DConservative replication
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
What is carbon-14 dating used for?
AMeasuring body temperature
BDetecting carbon monoxide in a room
CFinding the exact age of rocks that are billions of years old
DEstimating the age of material that was once alive
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Glucose (C₆H₁₂O₆) and fructose (C₆H₁₂O₆) join by a condensation reaction to form sucrose. What is the formula of sucrose?
Mendarab dan membahagi pecahan: mula-mula tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mendarab, darabkan pengangka dan penyebut. Untuk membahagi, kekalkan pecahan pertama, tukar ÷ kepada ×, dan terbalikkan pecahan kedua (darab dengan salingannya). Batalkan faktor sepunya dan tulis hasilnya dalam bentuk termudah sebagai nombor bercampur.
Soalan perkataan: namakan nilai yang tidak diketahui (contohnya x = bilangan bulan), tulis fakta sebagai satu persamaan, selesaikannya, dan semak bahawa jawapan masuk akal dalam cerita itu. Yuran tetap ditambah kadar bagi setiap unit memberikan jumlah = yuran + kadar × unit.
Persamaan
n + (n + 1) = 103
Selesaikan
2n + 1 = 103 → n = 51
x = 52
Jawapan
x = 52
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: h = 152 cm
Sukatan isi rumah dan berat: peperiksaan kejururawatan menggunakan setara yang dibundarkan: 1 sudu teh (tsp) = 5 mL, 1 sudu besar (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 auns cecair (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, dan 1 cawan = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2.2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2.54 cm. Sediakan penukaran supaya unit yang tidak anda mahu dibatalkan.
Ketinggian dalam inci
5·12 + 0 = 60 in
Inci kepada sentimeter
h = 60·2.54 = 152.4 ≈ 152 cm
Jawapan
h = 152 cm
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: c = 327 µmol/L
Analisis dimensi: tulis kuantiti yang diberikan, kemudian darabkan dengan faktor penukaran yang ditulis sebagai pecahan (contohnya 60 min/1 h atau 1 mg/1000 mcg) supaya setiap unit yang tidak dikehendaki muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu dibatalkan. Apabila hanya unit yang dikehendaki tinggal, kira. Gunakan setara yang diberikan oleh soalan dan bundarkan hanya jawapan akhir.
Tukar
c = 3.7·88.4 = 327.1 ≈ 327 µmol/L
Jawapan
c = 327 µmol/L
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · Some students forgot the reminder.
Mengapa ini jawapannya
Ms. Brown did give the reminder, yet half the class came without their books, so some students forgot (or ignored) it.
Jawapan
A · Some students forgot the reminder.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Friday had the most steps, and Wednesday the fewest.
Mengapa ini jawapannya
Friday (9000) is highest and Wednesday (4000) lowest. Steps fell on Wednesday, so they did not rise every day, and Tuesday equals Thursday.
Jawapan
D · Friday had the most steps, and Wednesday the fewest.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · Observable and measurable
Mengapa ini jawapannya
Objective data can be observed or measured, such as vital signs or lab results.
Jawapan
B · Observable and measurable
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · Harmless
Mengapa ini jawapannya
Innocuous means not harmful or offensive.
Jawapan
B · Harmless
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · We stayed inside because it was raining.
Mengapa ini jawapannya
When a dependent clause beginning with “because” follows the main clause, no comma is normally used. A comma is used when the dependent clause comes first.
Jawapan
A · We stayed inside because it was raining.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · In conclusion
Mengapa ini jawapannya
“In conclusion” signals a summary of the main idea. “For instance” gives an example, “in contrast” shows difference and “meanwhile” shows time.
Jawapan
D · In conclusion
11.Anatomi manusia
Jawapan: D · Serviks dan lumbar
Mengapa ini jawapannya
Kawasan serviks dan lumbar bersifat lordotik (lengkung sekunder). Kawasan toraks dan sakral bersifat kifotik (lengkung primer).
Jawapan
D · Serviks dan lumbar
12.Anatomi manusia
Jawapan: D · Ileum terminal
Mengapa ini jawapannya
Ileum terminal menyerap vitamin B12 (terikat pada faktor intrinsik) dan menyerap semula garam hempedu. Duodenum terutamanya menyerap zat besi.
Jawapan
D · Ileum terminal
13.Fisiologi manusia
Jawapan: A · Kalium
Mengapa ini jawapannya
Insulin merangsang Na⁺/K⁺-ATPase dan menganjakkan kalium ke dalam sel. Insulin dengan glukosa oleh itu digunakan untuk menurunkan kalium plasma yang tinggi dengan berbahaya.
Jawapan
A · Kalium
14.Fisiologi manusia
Jawapan: A · Inulin
Mengapa ini jawapannya
Inulin ditapis dengan bebas dan tidak diserap semula atau dirembeskan, maka pelepasannya sama dengan GFR dengan tepat. Kreatinin sedikit dirembeskan, maka ia terlebih anggar GFR sedikit.
Jawapan
A · Inulin
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · Electrons have a much shorter wavelength than light
Mengapa ini jawapannya
The shorter the wavelength, the higher the resolution. Electron beams have far shorter wavelengths than visible light, so electron microscopes can separate points that are much closer together.
Jawapan
D · Electrons have a much shorter wavelength than light
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: B · Semiconservative replication
Mengapa ini jawapannya
This is the Meselson–Stahl experiment. Intermediate density after one generation means each molecule had one old (heavy) and one new (light) strand. Conservative replication would have given separate heavy and light bands.
Jawapan
B · Semiconservative replication
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · Estimating the age of material that was once alive
Mengapa ini jawapannya
Living organisms take in carbon-14 while alive. After death it decays with a half-life of about 5700 years, so the remaining carbon-14 shows roughly how long ago the organism died. It is not useful for very old rocks.
Jawapan
D · Estimating the age of material that was once alive
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: B · C₁₂H₂₂O₁₁
Mengapa ini jawapannya
Together the two sugars contain C₁₂H₂₄O₁₂. Condensation releases one H₂O, leaving C₁₂H₂₂O₁₁, table sugar.
Jawapan
B · C₁₂H₂₂O₁₁
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.