Latihan gaya HESI A2: matematik, bahasa Inggeris, A&P, biologi dan kimia: pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 18 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Matematik kejururawatan & penukaran unit

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Kadar dos
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor makmal
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinina 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Kaedah

  1. Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
  2. Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
  4. Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
  5. Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

2Soalan latihan

1.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Harga sebuah buku teks berubah daripada $240 kepada $228. Berapakah peratus penurunan p?

240 → 228
p = %
2.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Sekotak 78 sarung tangan dikongsi antara tiga wad dalam nisbah 2 : 4 : 7. Berapa banyak sarung tangan x yang diperoleh wad yang kedua?

782 : 4 : 7
x =
3.Matematik kejururawatan & penukaran unitSederhana
121.9694 kg? kgbundarkan kepada 0.1 kg

Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu penukaran berat memberikan 121.9694 kg. Peraturan dalam latihan ini ialah berat dibundarkan kepada persepuluh kilogram yang terdekat. Apakah nilai x yang anda rekodkan?

121.9694 kg
x = kg
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
1 tbsp · 2/hari · 10 d? mL1 tbsp = 15 mL

Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu preskripsi berbunyi 1 tbsp ampaian oral setiap 12 jam selama 10 hari. Dengan menggunakan 1 tbsp = 15 mL, berapa mL V yang diperlukan untuk seluruh kursus rawatan?

1 tbspsetiap 12 jam10 hari1 tbsp = 15 mL
V = mL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Vaccines train the immune system to recognise a germ without causing the disease. Later, if the real germ enters the body, the immune system can respond faster. Which statement best summarises the passage?

  1. AVaccines replace the immune system completely.
  2. BVaccines cause a mild form of every disease.
  3. CVaccines work only after a person is already sick with the disease.
  4. DVaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

“Maya had moved schools four times in six years. On her first day at the new school, she didn’t unpack her locker. ‘No point,’ she told herself.” Why most likely did Maya not unpack?

  1. AShe had forgotten to bring her things.
  2. BShe disliked the locker’s colour.
  3. CShe planned to share a locker.
  4. DShe expected to move again before long.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “The footballer had a large contusion on his thigh.”

  1. AA broken bone
  2. BA deep cut
  3. CA blister
  4. DA bruise
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

What does the term bradykinesia mean?

  1. ASlow and shallow breathing
  2. BSlowness of movement
  3. CA slow heart rate
  4. DComplete loss of movement
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Which sentence clearly says that Maya was the one person who passed the test?

  1. AMaya only passed the test.
  2. BMaya passed only the test.
  3. CMaya passed the only test.
  4. DOnly Maya passed the test.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

In which sentence is the underlined -ing word a participle (used as an adjective) rather than a gerund?

  1. ACrying can relieve stress.
  2. BHis favourite activity is reading.
  3. CThe crying baby needed a feeding.
  4. DShe dislikes crying in public.
11.Anatomi manusiaSederhana

Lapisan dinding jantung manakah yang mengandungi otot jantung?

  1. AMiokardium
  2. BEpikardium
  3. CEndokardium
  4. DPerikardium
12.Anatomi manusiaSukar

Apabila pesakit berdiri pada kaki kanan sahaja, sebelah kiri pelvis jatuh (tanda Trendelenburg positif). Saraf manakah yang paling mungkin rosak?

  1. ASaraf glutea inferior kanan
  2. BSaraf glutea superior kiri
  3. CSaraf femoral kanan
  4. DSaraf glutea superior kanan
13.Fisiologi manusiaSederhana

Kumpulan darah ABO manakah yang mempunyai kedua-dua antibodi anti-A dan anti-B dalam plasma?

  1. AKumpulan O
  2. BKumpulan A
  3. CKumpulan AB
  4. DKumpulan B
14.Fisiologi manusiaSukar

Semasa bersenam, aliran darah ke otot rangka yang aktif meningkat dengan ketara. Apakah punca utamanya?

  1. ARangsangan simpatetik menyempitkan arteriol otot melalui reseptor alfa
  2. BMetabolit tempatan seperti CO₂, H⁺, K⁺ dan adenosin mengembangkan arteriol
  3. CJantung mengepam darah hanya ke otot
  4. DSistem parasimpatetik mengembangkan semua arteri
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Drugs against fungal infections often cause more side effects than drugs against bacteria. Why?

  1. AFungal cells are eukaryotic, like human cells
  2. BFungi are much smaller than bacteria
  3. CFungi reproduce only by binary fission
  4. DFungi have no cell membrane for drugs to act on
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

A scientist wants to show that a particular microbe causes a disease. According to Koch's postulates, which step is needed?

  1. AThe microbe must be seen in the blood under a light microscope
  2. BThe microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host
  3. CThe disease must be treated successfully with antibiotics
  4. DThe microbe must be found in healthy hosts just as often as in sick hosts
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

What is the molar mass of sodium chloride, NaCl (Na = 23, Cl = 35.5 g/mol)?

  1. A23 g/mol
  2. B12.5 g/mol
  3. C81.5 g/mol
  4. D58.5 g/mol
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

pH suatu larutan berubah daripada 6 kepada 4. Apakah yang berlaku pada kepekatan ion hidrogennya?

  1. AIa menjadi 100 kali lebih besar
  2. BIa menjadi 100 kali lebih kecil
  3. CIa menjadi 2 kali lebih kecil
  4. DIa menjadi 2 kali lebih besar

3Larutan

1.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: p = 5 %

Peratus bermaksud per seratus: p% daripada sesuatu nombor ialah (p/100) × nombor itu. Untuk mencari berapa peratus A daripada B, bahagikan A dengan B dan darabkan dengan 100. Perubahan peratusan membandingkan perubahan dengan nilai asal: perubahan peratusan = (baharu − asal)/asal × 100.

Perubahan

228 − 240 = −12

Bandingkan dengan asal

p = 12/240 × 100 = 5%

Jawapan

p = 5%
2.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 24

Nisbah dan kadaran: nisbah a : b membandingkan dua kuantiti. Dalam kadaran dua nisbah adalah sama, a/b = c/d, dan anda menyelesaikannya dengan darab silang: a·d = b·c. Untuk berkongsi suatu jumlah dalam nisbah m : n, bahagikannya kepada m + n bahagian yang sama; satu bahagian ialah m bahagian, yang satu lagi n bahagian.

Satu bahagian

78/13 = 6

Bahagian

x = 4 × 6 = 24

Jawapan

x = 24
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit

Jawapan: x = 122 kg

Pembundaran: lihat digit sejurus selepas tempat yang anda bundarkan: 5 atau lebih dibundarkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan digit seperti sedia ada. Bundarkan hanya jawapan akhir, jangan sekali-kali langkah-langkahnya. Peraturan peperiksaan yang lazim: isi padu 1 mL atau lebih kepada persepuluh terdekat, isi padu di bawah 1 mL kepada perseratus terdekat, kadar titisan kepada titisan bulat dan berat kepada satu tempat perpuluhan; sentiasa ikut peraturan yang dinyatakan oleh soalan.

Digit di tempat persepuluh

121.9694 → 9

Hanya digit seterusnya yang menentukan

121.9694 → 6
6 ialah 5 atau lebih, jadi 9 dibundarkan ke atas.
Digit selepasnya (94) diabaikan: bundarkan sekali sahaja, bukan berperingkat.

Bundarkan

x = 122 kg

Jawapan

x = 122 kg
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit

Jawapan: V = 300 mL

Analisis dimensi: tulis kuantiti yang diberikan, kemudian darabkan dengan faktor penukaran yang ditulis sebagai pecahan (contohnya 60 min/1 h atau 1 mg/1000 mcg) supaya setiap unit yang tidak dikehendaki muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu dibatalkan. Apabila hanya unit yang dikehendaki tinggal, kira. Gunakan setara yang diberikan oleh soalan dan bundarkan hanya jawapan akhir.

Isi padu setiap dos

1 tbsp = 1·15 = 15 mL

Seluruh kursus

V = 15 mL × 2/hari × 10 = 300 mL

Jawapan

V = 300 mL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · Vaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.

Mengapa ini jawapannya

The passage explains that vaccines teach the immune system to recognise a germ so it responds faster later.

Jawapan

D · Vaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · She expected to move again before long.

Mengapa ini jawapannya

After moving four times in six years, Maya probably expects to move again soon, so unpacking seems pointless to her.

Jawapan

D · She expected to move again before long.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · A bruise

Mengapa ini jawapannya

A contusion is a bruise caused by a blow that damages small blood vessels under the skin.

Jawapan

D · A bruise
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Slowness of movement

Mengapa ini jawapannya

Bradykinesia is slowness of movement, a key feature of Parkinson disease.

Jawapan

B · Slowness of movement
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · Only Maya passed the test.

Mengapa ini jawapannya

“Only” limits the word that follows it. “Only Maya” means no one else passed. The other positions change the meaning.

Jawapan

D · Only Maya passed the test.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · The crying baby needed a feeding.

Mengapa ini jawapannya

In A, “crying” describes the noun “baby”, so it is a participle. In B, C and D the -ing word acts as a noun (subject, object or subject complement), so it is a gerund.

Jawapan

C · The crying baby needed a feeding.
11.Anatomi manusia

Jawapan: A · Miokardium

Mengapa ini jawapannya

Miokardium ialah lapisan tengah yang tebal dan berotot. Endokardium melapisi ruang jantung dan epikardium menyelubungi bahagian luar.

Jawapan

A · Miokardium
12.Anatomi manusia

Jawapan: D · Saraf glutea superior kanan

Mengapa ini jawapannya

Saraf glutea superior membekalkan gluteus medius dan minimus. Jika otot kaki yang berdiri (kanan) lemah, pelvis melorot di sebelah bertentangan yang tidak disokong.

Jawapan

D · Saraf glutea superior kanan
13.Fisiologi manusia

Jawapan: A · Kumpulan O

Mengapa ini jawapannya

Orang kumpulan O tidak mempunyai antigen A atau B dan menghasilkan kedua-dua anti-A dan anti-B. Kumpulan AB mempunyai kedua-dua antigen dan tiada antibodi.

Jawapan

A · Kumpulan O
14.Fisiologi manusia

Jawapan: B · Metabolit tempatan seperti CO₂, H⁺, K⁺ dan adenosin mengembangkan arteriol

Mengapa ini jawapannya

Hiperemia aktif: metabolit yang dihasilkan oleh otot yang bekerja mengendurkan otot licin arteriol secara setempat, mengatasi vasokonstriksi simpatetik dalam tisu itu.

Jawapan

B · Metabolit tempatan seperti CO₂, H⁺, K⁺ dan adenosin mengembangkan arteriol
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: A · Fungal cells are eukaryotic, like human cells

Mengapa ini jawapannya

Fungal and human cells share many features, such as a nucleus and similar ribosomes. Fewer targets are unique to fungi, so antifungal drugs are more likely to affect human cells too.

Jawapan

A · Fungal cells are eukaryotic, like human cells
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · The microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host

Mengapa ini jawapannya

Koch's postulates require the microbe to be found in sick hosts, grown in pure culture, cause the same disease when given to a healthy host, and be recovered again from that host.

Jawapan

B · The microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · 58.5 g/mol

Mengapa ini jawapannya

23 + 35.5 = 58.5 g/mol. Molar masses of compounds are found by adding the atomic masses of every atom in the formula.

Jawapan

D · 58.5 g/mol
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: A · Ia menjadi 100 kali lebih besar

Mengapa ini jawapannya

Setiap unit pH ialah perubahan sepuluh kali ganda. Penurunan 2 unit menaikkan [H⁺] sebanyak 10 × 10 = 100 kali.

Jawapan

A · Ia menjadi 100 kali lebih besar

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test