p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu penukaran berat memberikan 121.9694 kg. Peraturan dalam latihan ini ialah berat dibundarkan kepada persepuluh kilogram yang terdekat. Apakah nilai x yang anda rekodkan?
121.9694 kg
x = kg
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu preskripsi berbunyi 1 tbsp ampaian oral setiap 12 jam selama 10 hari. Dengan menggunakan 1 tbsp = 15 mL, berapa mL V yang diperlukan untuk seluruh kursus rawatan?
Vaccines train the immune system to recognise a germ without causing the disease. Later, if the real germ enters the body, the immune system can respond faster. Which statement best summarises the passage?
AVaccines replace the immune system completely.
BVaccines cause a mild form of every disease.
CVaccines work only after a person is already sick with the disease.
DVaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
“Maya had moved schools four times in six years. On her first day at the new school, she didn’t unpack her locker. ‘No point,’ she told herself.” Why most likely did Maya not unpack?
AShe had forgotten to bring her things.
BShe disliked the locker’s colour.
CShe planned to share a locker.
DShe expected to move again before long.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “The footballer had a large contusion on his thigh.”
AA broken bone
BA deep cut
CA blister
DA bruise
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
What does the term bradykinesia mean?
ASlow and shallow breathing
BSlowness of movement
CA slow heart rate
DComplete loss of movement
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Which sentence clearly says that Maya was the one person who passed the test?
AMaya only passed the test.
BMaya passed only the test.
CMaya passed the only test.
DOnly Maya passed the test.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
In which sentence is the underlined -ing word a participle (used as an adjective) rather than a gerund?
ACrying can relieve stress.
BHis favourite activity is reading.
CThe crying baby needed a feeding.
DShe dislikes crying in public.
11.Anatomi manusiaSederhana
Lapisan dinding jantung manakah yang mengandungi otot jantung?
AMiokardium
BEpikardium
CEndokardium
DPerikardium
12.Anatomi manusiaSukar
Apabila pesakit berdiri pada kaki kanan sahaja, sebelah kiri pelvis jatuh (tanda Trendelenburg positif). Saraf manakah yang paling mungkin rosak?
ASaraf glutea inferior kanan
BSaraf glutea superior kiri
CSaraf femoral kanan
DSaraf glutea superior kanan
13.Fisiologi manusiaSederhana
Kumpulan darah ABO manakah yang mempunyai kedua-dua antibodi anti-A dan anti-B dalam plasma?
AKumpulan O
BKumpulan A
CKumpulan AB
DKumpulan B
14.Fisiologi manusiaSukar
Semasa bersenam, aliran darah ke otot rangka yang aktif meningkat dengan ketara. Apakah punca utamanya?
ARangsangan simpatetik menyempitkan arteriol otot melalui reseptor alfa
BMetabolit tempatan seperti CO₂, H⁺, K⁺ dan adenosin mengembangkan arteriol
CJantung mengepam darah hanya ke otot
DSistem parasimpatetik mengembangkan semua arteri
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Drugs against fungal infections often cause more side effects than drugs against bacteria. Why?
AFungal cells are eukaryotic, like human cells
BFungi are much smaller than bacteria
CFungi reproduce only by binary fission
DFungi have no cell membrane for drugs to act on
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
A scientist wants to show that a particular microbe causes a disease. According to Koch's postulates, which step is needed?
AThe microbe must be seen in the blood under a light microscope
BThe microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host
CThe disease must be treated successfully with antibiotics
DThe microbe must be found in healthy hosts just as often as in sick hosts
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
What is the molar mass of sodium chloride, NaCl (Na = 23, Cl = 35.5 g/mol)?
A23 g/mol
B12.5 g/mol
C81.5 g/mol
D58.5 g/mol
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
pH suatu larutan berubah daripada 6 kepada 4. Apakah yang berlaku pada kepekatan ion hidrogennya?
Peratus bermaksud per seratus: p% daripada sesuatu nombor ialah (p/100) × nombor itu. Untuk mencari berapa peratus A daripada B, bahagikan A dengan B dan darabkan dengan 100. Perubahan peratusan membandingkan perubahan dengan nilai asal: perubahan peratusan = (baharu − asal)/asal × 100.
Nisbah dan kadaran: nisbah a : b membandingkan dua kuantiti. Dalam kadaran dua nisbah adalah sama, a/b = c/d, dan anda menyelesaikannya dengan darab silang: a·d = b·c. Untuk berkongsi suatu jumlah dalam nisbah m : n, bahagikannya kepada m + n bahagian yang sama; satu bahagian ialah m bahagian, yang satu lagi n bahagian.
Satu bahagian
78/13 = 6
Bahagian
x = 4 × 6 = 24
Jawapan
x = 24
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: x = 122 kg
Pembundaran: lihat digit sejurus selepas tempat yang anda bundarkan: 5 atau lebih dibundarkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan digit seperti sedia ada. Bundarkan hanya jawapan akhir, jangan sekali-kali langkah-langkahnya. Peraturan peperiksaan yang lazim: isi padu 1 mL atau lebih kepada persepuluh terdekat, isi padu di bawah 1 mL kepada perseratus terdekat, kadar titisan kepada titisan bulat dan berat kepada satu tempat perpuluhan; sentiasa ikut peraturan yang dinyatakan oleh soalan.
Digit di tempat persepuluh
121.9694 → 9
Hanya digit seterusnya yang menentukan
121.9694 → 6
6 ialah 5 atau lebih, jadi 9 dibundarkan ke atas.
Digit selepasnya (94) diabaikan: bundarkan sekali sahaja, bukan berperingkat.
Bundarkan
x = 122 kg
Jawapan
x = 122 kg
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: V = 300 mL
Analisis dimensi: tulis kuantiti yang diberikan, kemudian darabkan dengan faktor penukaran yang ditulis sebagai pecahan (contohnya 60 min/1 h atau 1 mg/1000 mcg) supaya setiap unit yang tidak dikehendaki muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu dibatalkan. Apabila hanya unit yang dikehendaki tinggal, kira. Gunakan setara yang diberikan oleh soalan dan bundarkan hanya jawapan akhir.
Isi padu setiap dos
1 tbsp = 1·15 = 15 mL
Seluruh kursus
V = 15 mL × 2/hari × 10 = 300 mL
Jawapan
V = 300 mL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Vaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.
Mengapa ini jawapannya
The passage explains that vaccines teach the immune system to recognise a germ so it responds faster later.
Jawapan
D · Vaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · She expected to move again before long.
Mengapa ini jawapannya
After moving four times in six years, Maya probably expects to move again soon, so unpacking seems pointless to her.
Jawapan
D · She expected to move again before long.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · A bruise
Mengapa ini jawapannya
A contusion is a bruise caused by a blow that damages small blood vessels under the skin.
Jawapan
D · A bruise
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · Slowness of movement
Mengapa ini jawapannya
Bradykinesia is slowness of movement, a key feature of Parkinson disease.
Jawapan
B · Slowness of movement
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Only Maya passed the test.
Mengapa ini jawapannya
“Only” limits the word that follows it. “Only Maya” means no one else passed. The other positions change the meaning.
Jawapan
D · Only Maya passed the test.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · The crying baby needed a feeding.
Mengapa ini jawapannya
In A, “crying” describes the noun “baby”, so it is a participle. In B, C and D the -ing word acts as a noun (subject, object or subject complement), so it is a gerund.
Jawapan
C · The crying baby needed a feeding.
11.Anatomi manusia
Jawapan: A · Miokardium
Mengapa ini jawapannya
Miokardium ialah lapisan tengah yang tebal dan berotot. Endokardium melapisi ruang jantung dan epikardium menyelubungi bahagian luar.
Jawapan
A · Miokardium
12.Anatomi manusia
Jawapan: D · Saraf glutea superior kanan
Mengapa ini jawapannya
Saraf glutea superior membekalkan gluteus medius dan minimus. Jika otot kaki yang berdiri (kanan) lemah, pelvis melorot di sebelah bertentangan yang tidak disokong.
Jawapan
D · Saraf glutea superior kanan
13.Fisiologi manusia
Jawapan: A · Kumpulan O
Mengapa ini jawapannya
Orang kumpulan O tidak mempunyai antigen A atau B dan menghasilkan kedua-dua anti-A dan anti-B. Kumpulan AB mempunyai kedua-dua antigen dan tiada antibodi.
Jawapan
A · Kumpulan O
14.Fisiologi manusia
Jawapan: B · Metabolit tempatan seperti CO₂, H⁺, K⁺ dan adenosin mengembangkan arteriol
Mengapa ini jawapannya
Hiperemia aktif: metabolit yang dihasilkan oleh otot yang bekerja mengendurkan otot licin arteriol secara setempat, mengatasi vasokonstriksi simpatetik dalam tisu itu.
Jawapan
B · Metabolit tempatan seperti CO₂, H⁺, K⁺ dan adenosin mengembangkan arteriol
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · Fungal cells are eukaryotic, like human cells
Mengapa ini jawapannya
Fungal and human cells share many features, such as a nucleus and similar ribosomes. Fewer targets are unique to fungi, so antifungal drugs are more likely to affect human cells too.
Jawapan
A · Fungal cells are eukaryotic, like human cells
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: B · The microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host
Mengapa ini jawapannya
Koch's postulates require the microbe to be found in sick hosts, grown in pure culture, cause the same disease when given to a healthy host, and be recovered again from that host.
Jawapan
B · The microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · 58.5 g/mol
Mengapa ini jawapannya
23 + 35.5 = 58.5 g/mol. Molar masses of compounds are found by adding the atomic masses of every atom in the formula.
Jawapan
D · 58.5 g/mol
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · Ia menjadi 100 kali lebih besar
Mengapa ini jawapannya
Setiap unit pH ialah perubahan sepuluh kali ganda. Penurunan 2 unit menaikkan [H⁺] sebanyak 10 × 10 = 100 kali.
Jawapan
A · Ia menjadi 100 kali lebih besar
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.