Latihan gaya HESI A2: matematik, bahasa Inggeris, A&P, biologi dan kimia: pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 18 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Matematik kejururawatan & penukaran unit

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Kadar dos
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor makmal
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinina 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Kaedah

  1. Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
  2. Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
  4. Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
  5. Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

2Soalan latihan

1.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Satu syif berlangsung 2 h 50 min. Berapa minit t itu?

2 h 50 min1 h = 60 min
t = min
2.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
ABCA: 15%B: 45%C: 40%

Carta pai menunjukkan bagaimana 800 pekerja sebuah hospital dibahagikan antara jabatan A hingga C. Berapa ramai pekerja x yang bekerja di jabatan B?

800
x =
3.Matematik kejururawatan & penukaran unitSederhana
1234567891011125:20 PM?16:2017:2005:2018:20

Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu dos dicatat pada 5:20 PM. Entri yang manakah merupakan masa yang sama pada jam 24 jam? Klik padanya.

5:20 PM
  1. 116:20
  2. 217:20
  3. 305:20
  4. 418:20
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
10 g/dL? g/L1 L = 10 dL

Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Keputusan hemoglobin ialah 10 g/dL. Nyatakan dalam g/L Hb.

10 g/dL1 L = 10 dL
Hb = g/L
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

“The new staff canteen has more seats and longer opening hours. However, the prices have gone up, and some staff now bring lunch from home.” What is the most likely reason some staff bring lunch from home?

  1. AThe canteen has too few seats now.
  2. BThe canteen serves only breakfast.
  3. CThe canteen has become more expensive.
  4. DThe canteen closes earlier than before.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Before 1900, many people believed that diseases were caused by “bad air”. The work of scientists such as Louis Pasteur and Robert Koch showed that specific microorganisms cause specific diseases. This germ theory changed how doctors prevented and treated illness. Which choice best describes the structure of the passage?

  1. AAn old idea, the evidence that replaced it, and its effect
  2. BA list of diseases in order of how common they are
  3. CA problem, several solutions and a personal opinion
  4. DA story told from the point of view of a doctor
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “Nurses use therapeutic communication with patients.”

  1. AWritten down rather than spoken
  2. BCasual and chatty in tone, like with friends
  3. CPromoting healing and well-being
  4. DRequired by law in every case
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

What does the term gastroenteritis mean?

  1. AInflammation of the stomach and liver
  2. BInflammation of the stomach and intestines
  3. CRemoval of part of the stomach and intestines
  4. DEnlargement of the stomach and intestines
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Which sentence punctuates the city and state correctly?

  1. AShe moved to Dallas, Texas last year.
  2. BShe moved to, Dallas Texas last year.
  3. CShe moved to Dallas Texas, last year.
  4. DShe moved to Dallas, Texas, last year.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

What is the function of the underlined clause? “What the doctor said surprised everyone.”

  1. AA noun clause acting as the subject
  2. BAn adverb clause showing time
  3. CAn independent clause
  4. DAn adjective clause describing “doctor”
11.Anatomi manusiaSederhana

Akar saraf spinal manakah yang membentuk pleksus brakial?

  1. AC5 hingga T1
  2. BC1 hingga C4
  3. CC3 hingga C7
  4. DT1 hingga T5
12.Anatomi manusiaSukar

Arteri koronari manakah yang paling kerap membekalkan nod sinoatrial (SA)?

  1. AArteri sirkumfleks
  2. BArteri desenden anterior kiri
  3. CArteri koronari kanan
  4. DArteri koronari utama kiri
13.Fisiologi manusiaSederhana

Semasa pengecutan sarkomer otot rangka, jalur manakah yang kekal sama panjang?

  1. AZon H
  2. BJalur A
  3. CJalur I
  4. DSeluruh sarkomer
14.Fisiologi manusiaSukar

Selepas beberapa hari muntah berterusan kandungan perut, gangguan asid–bes manakah yang paling mungkin?

  1. AAsidosis metabolik
  2. BAsidosis respiratori
  3. CAlkalosis metabolik
  4. DAlkalosis respiratori
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Di manakah translasi berlaku?

  1. ADi dalam nukleus
  2. BDalam lisosom
  3. CDalam dinding sel
  4. DPada ribosom
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Untuk mengetahui sebanyak mana orang dewasa di sesebuah bandar bersenam, seorang penyelidik hanya membuat tinjauan terhadap orang yang keluar dari pusat kecergasan. Apakah masalah utamanya?

  1. ATinjauan tidak boleh digunakan dalam sains
  2. BPenyelidik tiada pemboleh ubah bergerak balas
  3. CSampel itu terlalu rawak untuk berguna
  4. DSampel itu berat sebelah kepada orang yang aktif
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

For the gas reaction N₂ + 3H₂ ⇌ 2NH₃, what is the effect of increasing the pressure?

  1. AThere is no effect on the equilibrium
  2. BThe equilibrium shifts to the left, toward N₂ and H₂
  3. CThe equilibrium shifts to the right, toward NH₃
  4. DThe NH₃ breaks down completely
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Half-normal saline (0.45% NaCl) is compared with blood plasma, which has about the same concentration as 0.9% NaCl. How is 0.45% NaCl described, and what happens to red blood cells placed in it?

  1. AHypertonic; salt moves into the cells, which then swell
  2. BHypotonic; water tends to move into the cells, which swell
  3. CIsotonic; water moves equally in and out, so the cells keep their shape
  4. DHypertonic; water tends to move out of the cells, which shrink

3Larutan

1.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: t = 170 min

Penukaran unit: darabkan dengan faktor yang sama dengan 1, ditulis supaya unit lama terbatal: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Panjang metrik: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Unit adat AS: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cawan; 1 ton = 2000 lb. Masa: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 hari = 24 h, 1 minggu = 7 hari. Unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.

Jam kepada minit

2 × 60 = 120 min

Jumlah

t = 120 + 50 = 170 min

Jawapan

t = 170 min
2.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 360

Membaca carta dan jadual: baca tajuk, kategori dan skala dahulu. Pada carta bar atau graf garis, ikuti puncak bar atau titik melintang ke paksi mencancang; setiap garis grid ialah satu langkah skala. Carta pai menunjukkan bahagian daripada keseluruhan: sektor p% mewakili p% daripada jumlah dan mempunyai sudut p% daripada 360°.

Peratus daripada jumlah

x = 0.45 × 800 = 360

Jawapan

x = 360
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit

Jawapan: 17:20

Jam 24 jam: dari 1 PM dan seterusnya tambah 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam hingga 12:59 AM ialah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM kekal 12:00–12:59. Apabila menukar balik, tolak 12 daripada jam 13–23 dan tambah PM; jam 00 menjadi 12 AM. Kira masa merentasi tengah malam dalam dua bahagian: sehingga 24:00 (00:00), kemudian dari 00:00 seterusnya.

Tukarkan jam

5 PM → 5 + 12 = 17

Jawapan

17:20

Jawapan

17:20
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit

Jawapan: Hb = 100 g/L

Analisis dimensi: tulis kuantiti yang diberikan, kemudian darabkan dengan faktor penukaran yang ditulis sebagai pecahan (contohnya 60 min/1 h atau 1 mg/1000 mcg) supaya setiap unit yang tidak dikehendaki muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu dibatalkan. Apabila hanya unit yang dikehendaki tinggal, kira. Gunakan setara yang diberikan oleh soalan dan bundarkan hanya jawapan akhir.

Tukar

Hb = 10 g/dL × 10 dL/L = 100 g/L

Jawapan

Hb = 100 g/L
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · The canteen has become more expensive.

Mengapa ini jawapannya

After “However”, the passage mentions higher prices and then staff bringing lunch. More seats and longer hours are improvements.

Jawapan

C · The canteen has become more expensive.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect

Mengapa ini jawapannya

The passage moves from an old belief, to the scientific work that replaced it, to the effect of the new theory.

Jawapan

A · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · Promoting healing and well-being

Mengapa ini jawapannya

Therapeutic means having a healing or helpful effect.

Jawapan

C · Promoting healing and well-being
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Inflammation of the stomach and intestines

Mengapa ini jawapannya

Gastroenteritis is inflammation of the stomach and intestines, often causing vomiting and diarrhoea.

Jawapan

B · Inflammation of the stomach and intestines
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · She moved to Dallas, Texas, last year.

Mengapa ini jawapannya

A comma separates the city from the state, and another comma follows the state when the sentence continues.

Jawapan

D · She moved to Dallas, Texas, last year.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · A noun clause acting as the subject

Mengapa ini jawapannya

The whole clause “What the doctor said” is the thing that surprised everyone, so it works as a noun and is the subject of “surprised”.

Jawapan

A · A noun clause acting as the subject
11.Anatomi manusia

Jawapan: A · C5 hingga T1

Mengapa ini jawapannya

Pleksus brakial dibentuk oleh rami ventral C5, C6, C7, C8 dan T1. Ia menghasilkan saraf utama lengan.

Jawapan

A · C5 hingga T1
12.Anatomi manusia

Jawapan: C · Arteri koronari kanan

Mengapa ini jawapannya

Arteri nod SA berasal daripada arteri koronari kanan pada kira-kira 60% orang dan daripada arteri sirkumfleks pada selebihnya.

Jawapan

C · Arteri koronari kanan
13.Fisiologi manusia

Jawapan: B · Jalur A

Mengapa ini jawapannya

Dalam model filamen gelongsor, filamen menggelongsor melepasi satu sama lain tanpa memendek. Jalur A (panjang miosin) kekal sama manakala jalur I dan zon H memendek.

Jawapan

B · Jalur A
14.Fisiologi manusia

Jawapan: C · Alkalosis metabolik

Mengapa ini jawapannya

Muntah membuang HCl, dan rembesan asid perut meninggalkan bikarbonat dalam darah. Kehilangan isi padu dan kalium rendah membantu mengekalkan alkalosis.

Jawapan

C · Alkalosis metabolik
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · Pada ribosom

Mengapa ini jawapannya

Ribosom membaca kodon mRNA dan mencantumkan asid amino yang dibawa oleh RNA pemindah menjadi protein.

Jawapan

D · Pada ribosom
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · Sampel itu berat sebelah kepada orang yang aktif

Mengapa ini jawapannya

Pengunjung pusat kecergasan bersenam lebih banyak daripada orang dewasa purata, jadi sampel itu menganggar lebih tinggi aktiviti bersenam. Sampel rawak daripada seluruh populasi akan lebih baik.

Jawapan

D · Sampel itu berat sebelah kepada orang yang aktif
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: C · The equilibrium shifts to the right, toward NH₃

Mengapa ini jawapannya

The left side has 4 mol of gas and the right side 2 mol. Higher pressure favours the side with fewer gas molecules, so more NH₃ forms.

Jawapan

C · The equilibrium shifts to the right, toward NH₃
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · Hypotonic; water tends to move into the cells, which swell

Mengapa ini jawapannya

0.45% NaCl has about half the solute concentration of plasma, so it is hypotonic. Water moves by osmosis toward the higher solute concentration, which is inside the cells, so they take in water and swell.

Jawapan

B · Hypotonic; water tends to move into the cells, which swell

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test