p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu dos dicatat pada 11:50 (jam 24 jam). Entri yang manakah merupakan masa yang sama pada jam 12 jam? Klik padanya.
11:50
11:50 AM
211:50 AM
310:50 AM
411:50 PM
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Semasa satu syif, seorang pesakit mengambil 6 fl oz daripada jus, 1½ tsp daripada sirap batuk, 3 tbsp daripada suplemen cecair. Dengan menggunakan setara yang diberikan, cari jumlah pengambilan oral V dalam mL.
Jordan studied every evening for two weeks and made flashcards of the hardest terms. On the day of the exam, he walked out of the room smiling. What can you infer about Jordan?
AHe felt that the exam went well.
BHe studied only the night before.
CHe did not take the exam.
DHe forgot all the terms.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
“Dear Editor, I have lived on Elm Street for forty years. The council’s plan to cut down the old oak trees for wider pavements would destroy the character of our street. I urge readers to attend Thursday’s meeting.” What is the writer’s main goal?
ATo thank the council for wider pavements
BTo get readers to oppose the plan at the meeting
CTo tell readers about the long history of oak trees
DTo describe the writer’s forty years at home
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse cleaned the abrasion on the child’s knee.”
AA bite from an animal
BA swollen joint
CA scrape of the skin surface
DA deep puncture wound from a nail
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
What does the term dysphasia mean?
APain or burning when passing urine
BDifficulty in breathing when lying flat
CDifficulty in swallowing food, fluids and tablets
DImpaired ability to use or understand language
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Which sentence punctuates the dialogue correctly in American style?
A“I feel dizzy,” the patient said.
B“I feel dizzy;” the patient said.
C“I feel dizzy.” the patient said.
D“I feel dizzy” the patient said.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which sentence uses “e.g.” correctly?
ABring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.
BBring a healthy snack e.g fruit or nuts.
CBring a healthy snack, eg. fruit or nuts.
DBring e.g., a healthy snack, fruit or nuts.
11.Anatomi manusiaSederhana
Bahagian kelenjar adrenal manakah yang merembeskan adrenalin?
AZon retikularis
BMedula adrenal
CZon fasikulata
DZon glomerulosa
12.Anatomi manusiaSukar
Tumor pituitari tumbuh ke atas dan menyebabkan kehilangan kedua-dua separuh luar (temporal) medan visual. Di manakah laluan visual tertekan?
ASaraf optik kanan
BKiasma optik
CKorteks oksipital
DTrak optik kiri
13.Fisiologi manusiaSederhana
Peristiwa hormon manakah yang mencetuskan ovulasi?
ALonjakan prolaktin
BPenurunan estrogen
CLonjakan hormon peluteinan (LH)
DPeningkatan progesteron daripada korpus luteum
14.Fisiologi manusiaSukar
Mengapakah penyelam laut dalam berisiko mengalami penyakit nyahmampatan apabila naik ke permukaan dengan cepat?
AOksigen menjadi toksik di permukaan
BParu-paru runtuh apabila tekanan jatuh
CNitrogen yang terlarut pada tekanan tinggi membentuk gelembung apabila tekanan jatuh
DKarbon dioksida tidak dapat meninggalkan paru-paru dengan cukup pantas
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
What is the difference between an epidemic and a pandemic?
AAn epidemic is caused only by bacteria
BA pandemic affects only one town
CA pandemic spreads across many countries or continents
DAn epidemic affects the whole world at once
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
How does a phospholipid differ from a triglyceride?
AOne of the fatty acids is replaced by a phosphate group
BIt has four fatty acids instead of three
CIt contains no glycerol, only fatty acids and phosphate
DIt is made of amino acids
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Pernyataan manakah tentang unsur dalam kumpulan yang sama adalah betul?
AIa mempunyai jisim atom yang sama dan bilangan proton yang sama
BIa sentiasa semuanya gas pada suhu bilik
CIa mempunyai bilangan petala elektron yang sama tetapi sifat yang berbeza
DIa mempunyai bilangan elektron valens yang sama dan sifat kimia yang serupa
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Tindak balas 2SO₂ + O₂ ⇌ 2SO₃ mencapai keseimbangan. Apakah yang benar pada keseimbangan?
ATindak balas ke hadapan dan tindak balas songsang berterusan pada kadar yang sama
BKedua-dua tindak balas telah berhenti sepenuhnya
CKepekatan bahan tindak balas dan hasil mestilah sama
Mendarab dan membahagi pecahan: mula-mula tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mendarab, darabkan pengangka dan penyebut. Untuk membahagi, kekalkan pecahan pertama, tukar ÷ kepada ×, dan terbalikkan pecahan kedua (darab dengan salingannya). Batalkan faktor sepunya dan tulis hasilnya dalam bentuk termudah sebagai nombor bercampur.
Kadar dan skala: laju = jarak ÷ masa, dengan masa dalam unit jawapan (2 h 15 min = 2.25 h, kerana 15 min = 15/60 h). Skala peta ialah kadaran: 1 cm pada peta mewakili jarak tetap di atas tanah, jadi darabkan jarak peta dengannya.
Masa dalam jam
4 + 6/60 = 4.1 h
Laju
v = 287/4.1 = 70 mph
Jawapan
v = 70 mph
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: 11:50 AM
Jam 24 jam: dari 1 PM dan seterusnya tambah 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam hingga 12:59 AM ialah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM kekal 12:00–12:59. Apabila menukar balik, tolak 12 daripada jam 13–23 dan tambah PM; jam 00 menjadi 12 AM. Kira masa merentasi tengah malam dalam dua bahagian: sehingga 24:00 (00:00), kemudian dari 00:00 seterusnya.
Tukarkan jam
11 → 11 AM
Jawapan
11:50 AM
Jawapan
11:50 AM
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: V = 232.5 mL
Sukatan isi rumah dan berat: peperiksaan kejururawatan menggunakan setara yang dibundarkan: 1 sudu teh (tsp) = 5 mL, 1 sudu besar (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 auns cecair (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, dan 1 cawan = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2.2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2.54 cm. Sediakan penukaran supaya unit yang tidak anda mahu dibatalkan.
Setiap item dalam mL
6 fl oz = 6·30 = 180 mL
1½ tsp = 1.5·5 = 7.5 mL
3 tbsp = 3·15 = 45 mL
Tambah
V = 180 + 7.5 + 45 = 232.5 mL
Jawapan
V = 232.5 mL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · He felt that the exam went well.
Mengapa ini jawapannya
His careful preparation and his smile suggest he felt confident about how he did. The other choices contradict the passage.
Jawapan
A · He felt that the exam went well.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · To get readers to oppose the plan at the meeting
Mengapa ini jawapannya
The writer criticises the plan and urges readers to attend the meeting, showing the goal is to rally opposition.
Jawapan
B · To get readers to oppose the plan at the meeting
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · A scrape of the skin surface
Mengapa ini jawapannya
An abrasion is a superficial wound where the skin has been rubbed or scraped away.
Jawapan
C · A scrape of the skin surface
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Impaired ability to use or understand language
Mengapa ini jawapannya
Dysphasia is impaired speech or language; it is easily confused with dysphagia, which means difficulty swallowing.
Jawapan
D · Impaired ability to use or understand language
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · “I feel dizzy,” the patient said.
Mengapa ini jawapannya
In American style the comma goes inside the closing quotation mark, and the sentence continues with a lowercase speech tag.
Jawapan
A · “I feel dizzy,” the patient said.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · Bring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.
Mengapa ini jawapannya
“e.g.” is written with two full stops, follows a comma and comes right before the examples. “i.e.” (that is) would restate rather than give examples.
Jawapan
A · Bring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.
11.Anatomi manusia
Jawapan: B · Medula adrenal
Mengapa ini jawapannya
Medula adrenal melepaskan adrenalin dan noradrenalin sebagai tindak balas kepada rangsangan simpatetik. Tiga zon korteks menghasilkan hormon steroid.
Jawapan
B · Medula adrenal
12.Anatomi manusia
Jawapan: B · Kiasma optik
Mengapa ini jawapannya
Hemianopia bitemporal terhasil daripada tekanan pada gentian nasal yang bersilang di kiasma optik, yang terletak betul-betul di atas kelenjar pituitari.
Jawapan
B · Kiasma optik
13.Fisiologi manusia
Jawapan: C · Lonjakan hormon peluteinan (LH)
Mengapa ini jawapannya
Estrogen yang meningkat daripada folikel dominan mencetuskan lonjakan LH daripada pituitari anterior, yang menyebabkan ovulasi kira-kira sehari kemudian.
Jawapan
C · Lonjakan hormon peluteinan (LH)
14.Fisiologi manusia
Jawapan: C · Nitrogen yang terlarut pada tekanan tinggi membentuk gelembung apabila tekanan jatuh
Mengapa ini jawapannya
Pada kedalaman lebih banyak nitrogen terlarut dalam tisu. Jika tekanan jatuh terlalu cepat ia keluar daripada larutan sebagai gelembung dalam tisu dan darah, menyebabkan "bends".
Jawapan
C · Nitrogen yang terlarut pada tekanan tinggi membentuk gelembung apabila tekanan jatuh
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · A pandemic spreads across many countries or continents
Mengapa ini jawapannya
An epidemic is a sharp rise in cases in a particular region or population. A pandemic is an epidemic that has spread over a very wide area, across several countries or continents.
Jawapan
C · A pandemic spreads across many countries or continents
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · One of the fatty acids is replaced by a phosphate group
Mengapa ini jawapannya
A triglyceride has glycerol and three fatty acids. In a phospholipid, one fatty acid is replaced by a phosphate-containing group, giving a hydrophilic head and two hydrophobic tails.
Jawapan
A · One of the fatty acids is replaced by a phosphate group
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · Ia mempunyai bilangan elektron valens yang sama dan sifat kimia yang serupa
Mengapa ini jawapannya
Ahli kumpulan mempunyai bilangan elektron petala luar yang sama, jadi ia bertindak balas dengan cara yang serupa. Unsur dalam satu kala berkongsi bilangan petala.
Jawapan
D · Ia mempunyai bilangan elektron valens yang sama dan sifat kimia yang serupa
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · Tindak balas ke hadapan dan tindak balas songsang berterusan pada kadar yang sama
Mengapa ini jawapannya
Pada keseimbangan kedua-dua tindak balas masih berlaku pada kadar yang sama, jadi kepekatan kekal malar, tetapi tidak semestinya sama.
Jawapan
A · Tindak balas ke hadapan dan tindak balas songsang berterusan pada kadar yang sama
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.