Soalan latihan gaya TEAS (keempat-empat bahagian): pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 16 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

2Soalan latihan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

A recipe says: “Preheat the oven to 180 °C. While the oven heats, mix the flour and sugar. Add the eggs and milk, stir until smooth, and pour into a greased tin.” What should be done while the oven is heating?

  1. APour the batter into the tin
  2. BAdd the eggs and milk
  3. CGrease the oven shelves
  4. DMix the flour and sugar
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

The author writes: “It is tempting to think that more vitamins are always better. Yet some vitamins, such as vitamin A, can build up in the body and become harmful in large doses.” What assumption does the author challenge?

  1. AThat the body needs vitamins
  2. BThat vitamin A is a vitamin
  3. CThat taking more vitamins is always healthy
  4. DThat vitamins are found in food
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Sebuah resipi menggunakan 1 cawan tepung untuk 4 kelompok muffin. Pada kadar yang sama, berapa cawan tepung x diperlukan untuk 14 kelompok?

1 : 4x : 14
x = cawan
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Selesaikan untuk x: 3(x − 8) = 6x − 57.

3(x − 8) = 6x − 57
x =
5.Anatomi manusiaSederhana

Struktur manakah yang merupakan berkas utama gentian saraf yang menghubungkan hemisfera serebrum kiri dan kanan?

  1. AKapsul dalaman
  2. BFornix
  3. CPeduncle serebrum
  4. DKorpus kalosum
6.Anatomi manusiaSukar

Selepas strok, seorang pesakit bercakap dengan lancar tetapi menggunakan perkataan tidak bermakna dan tidak dapat memahami pertuturan. Di manakah lesi paling mungkin berada?

  1. AHemisfera serebelum
  2. BGirus prasentral hemisfera tidak dominan
  3. CGirus frontal inferior hemisfera dominan
  4. DGirus temporal superior posterior hemisfera dominan
7.Fisiologi manusiaSederhana

Mengapakah akson bermielin mengalirkan potensi tindakan lebih pantas daripada akson tidak bermielin?

  1. AMielin mengandungi lebih banyak saluran natrium
  2. BImpuls melompat antara nod Ranvier
  3. CMielin menjadikan akson lebih nipis
  4. DMielin membebaskan neurotransmiter di sepanjang akson
8.Fisiologi manusiaSukar

Apakah sebab utama ventrikel tidak mengecut pada saat yang sama dengan atrium?

  1. ANod SA menjana dua kali setiap denyutan
  2. BPengaliran dilewatkan pada nod atrioventrikel
  3. CGentian Purkinje mengalirkan dengan perlahan
  4. DVentrikel hanya mempunyai tempoh refraktori yang lebih panjang
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

A student's hypothesis is "Salt water slows the growth of bean seedlings." Which is a prediction based on it?

  1. ABean seedlings need sunlight and water to grow well
  2. BSeedlings given plain water will die within a week
  3. CSeedlings given salt water will grow less than those given plain water
  4. DSalt water is made of sodium chloride and water
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

In a trial, 20% of patients improve on a new drug and 18% improve on a placebo. What is the best conclusion?

  1. AThe drug adds little benefit beyond the placebo
  2. BThe drug works well, because 20% of patients improved
  3. CThe placebo was harmful to the patients
  4. DThe drug is ten times better than the placebo
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

A piece of metal has a density of 8 g/cm³ and a volume of 5 cm³. What is its mass?

  1. A0.625 g
  2. B1.6 g
  3. C13 g
  4. D40 g
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Mengapakah garam yang ditabur di atas jalan raya berais membantu ais mencair?

  1. AGaram terlarut merendahkan takat beku air
  2. BGaram menaikkan takat beku air
  3. CGaram bertindak balas dengan ais dan membebaskan banyak haba
  4. DGaram menjadikan ais lebih tumpat supaya tenggelam ke dalam jalan
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the correct verb: “Both of the nurses ___ on duty tonight.”

  1. Aare
  2. Bhas been
  3. Cwas
  4. Dis
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

Which revision makes the list parallel? “The nurse’s duties include giving medications, to chart vitals and the education of patients.”

  1. Agiving medications, charting vitals and the education of patients
  2. Bgiving medications, charting vitals and educating patients
  3. Cgiving medications, to chart vitals and educating patients
  4. Dto give medications, charting vitals and the education of patients
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse stayed impartial during the family argument.”

  1. ACompletely silent
  2. BUninterested in it
  3. CNot taking sides
  4. DVery angry
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the word that best completes the sentence: “Before giving any medication, the nurse must ___ the patient’s identity using two identifiers.”

  1. Aoverlook
  2. Bassume
  3. Cestimate
  4. Dverify

3Larutan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · Mix the flour and sugar

Mengapa ini jawapannya

“While the oven heats, mix the flour and sugar.” The other steps come afterwards.

Jawapan

D · Mix the flour and sugar
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · That taking more vitamins is always healthy

Mengapa ini jawapannya

The author questions the belief that more vitamins are always better, pointing out that some can be harmful in excess.

Jawapan

C · That taking more vitamins is always healthy
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 3.5 cawan

Nisbah dan kadaran: nisbah a : b membandingkan dua kuantiti. Dalam kadaran dua nisbah adalah sama, a/b = c/d, dan anda menyelesaikannya dengan darab silang: a·d = b·c. Untuk berkongsi suatu jumlah dalam nisbah m : n, bahagikannya kepada m + n bahagian yang sama; satu bahagian ialah m bahagian, yang satu lagi n bahagian.

Kadaran

1/4 = x/14

Darab silang dan selesaikan

4·x = 14
x = 14/4 = 3.5 cawan

Jawapan

x = 3.5 cawan
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 11

Menyelesaikan persamaan: lakukan perkara yang sama pada kedua-dua belah sehingga x berdiri sendiri. Buat asal operasi dalam urutan terbalik: mula-mula buat asal penambahan atau penolakan, kemudian pendaraban atau pembahagian. Hapuskan kurungan dengan sifat kebolehagihan, a(x + b) = ax + ab, dan kumpulkan sebutan x pada satu belah. Semak jawapan dengan menggantikannya semula.

Kembangkan

3x − 24 = 6x − 57

Kumpulkan sebutan

-3x = −33

Bahagi

x = −33/-3 = 11

Jawapan

x = 11
5.Anatomi manusia

Jawapan: D · Korpus kalosum

Mengapa ini jawapannya

Korpus kalosum ialah komisur terbesar, yang menghubungkan kawasan sepadan pada kedua-dua hemisfera. Kapsul dalaman pula membawa gentian unjuran ke atas dan ke bawah.

Jawapan

D · Korpus kalosum
6.Anatomi manusia

Jawapan: D · Girus temporal superior posterior hemisfera dominan

Mengapa ini jawapannya

Ini afasia Wernicke (reseptif), disebabkan oleh kerosakan pada kawasan Wernicke di girus temporal superior posterior. Kawasan Broca di girus frontal inferior menyebabkan afasia tidak lancar.

Jawapan

D · Girus temporal superior posterior hemisfera dominan
7.Fisiologi manusia

Jawapan: B · Impuls melompat antara nod Ranvier

Mengapa ini jawapannya

Mielin menebat akson, maka potensi tindakan hanya dijana pada nod Ranvier. Pengaliran lompatan ini jauh lebih pantas.

Jawapan

B · Impuls melompat antara nod Ranvier
8.Fisiologi manusia

Jawapan: B · Pengaliran dilewatkan pada nod atrioventrikel

Mengapa ini jawapannya

Nod AV mengalirkan dengan perlahan (kelewatan kira-kira 0.1 s), maka pengecutan atrium melengkapkan pengisian ventrikel sebelum depolarisasi ventrikel bermula.

Jawapan

B · Pengaliran dilewatkan pada nod atrioventrikel
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: C · Seedlings given salt water will grow less than those given plain water

Mengapa ini jawapannya

A prediction states the expected result if the hypothesis is correct, often as "if ... then ...". Comparing salt-water and plain-water seedlings tests the hypothesis directly.

Jawapan

C · Seedlings given salt water will grow less than those given plain water
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: A · The drug adds little benefit beyond the placebo

Mengapa ini jawapannya

The effect of the drug is the difference between the groups, here only 2 percentage points. Statistical testing would be needed to tell whether such a small difference is more than chance.

Jawapan

A · The drug adds little benefit beyond the placebo
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · 40 g

Mengapa ini jawapannya

Mass = density × volume = 8 g/cm³ × 5 cm³ = 40 g. Dividing would give the wrong units.

Jawapan

D · 40 g
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: A · Garam terlarut merendahkan takat beku air

Mengapa ini jawapannya

Zarah terlarut merendahkan takat beku (penurunan takat beku), jadi air masin kekal cecair di bawah 0 °C.

Jawapan

A · Garam terlarut merendahkan takat beku air
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · are

Mengapa ini jawapannya

“Both” is a plural indefinite pronoun, so it takes a plural verb. Few, many, several and both are always plural.

Jawapan

A · are
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · giving medications, charting vitals and educating patients

Mengapa ini jawapannya

In A all three items are gerund phrases (giving, charting, educating). The other options mix gerunds, infinitives and nouns.

Jawapan

B · giving medications, charting vitals and educating patients
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · Not taking sides

Mengapa ini jawapannya

Impartial means fair and not favouring one side over another.

Jawapan

C · Not taking sides
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · verify

Mengapa ini jawapannya

To verify is to check that something is true or accurate, which is required before every medication.

Jawapan

D · verify

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. ATI TEAS ialah tanda dagangan Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions