Soalan latihan gaya TEAS (keempat-empat bahagian): pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 16 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

2Soalan latihan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

“Water covers about 71 percent of Earth’s surface. Most of that water is salt water in the oceans. Only a small share is fresh water, and much of it is frozen in ice caps and glaciers.” What can you conclude from the passage?

  1. AMost of Earth’s water is fresh and easy to drink.
  2. BFresh liquid water is only a small part of Earth’s water.
  3. CWater covers less than half of Earth’s surface.
  4. DIce caps hold most of the salt water on Earth.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

A study compares two groups of patients after knee surgery. Group A did physiotherapy three times a week; Group B did it once a week. After two months, Group A could walk farther. The groups were similar in age and health at the start. Why does it matter that the groups were similar at the start?

  1. AIt shows that once a week is the best amount.
  2. BIt means that Group B did not have surgery.
  3. CIt makes physiotherapy the more likely cause.
  4. DIt proves that age has no effect on recovery.
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
3 3/41 1/411 1/2

Hitung 2 1/2 − 1 1/4. Klik jawapan dalam bentuk termudah.

2 1/2 − 1 1/4
  1. 13 3/4
  2. 21 1/4
  3. 31
  4. 41 1/2
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Seorang jururawat penjagaan di rumah memandu 81 batu dalam 1 h 48 min. Berapakah purata laju v dalam batu sejam?

81 mi1 h 48 min
v = mph
5.Anatomi manusiaSederhana

Tulang tengkorak manakah yang mengandungi foramen magnum?

  1. ATulang oksipital
  2. BTulang temporal
  3. CTulang sfenoid
  4. DTulang parietal
6.Anatomi manusiaSukar

Dalam segi tiga femoral, apakah susunan struktur utama dari lateral ke medial?

  1. ASaraf femoral, arteri femoral, vena femoral
  2. BVena femoral, arteri femoral, saraf femoral
  3. CArteri femoral, saraf femoral, vena femoral
  4. DSaraf femoral, vena femoral, arteri femoral
7.Fisiologi manusiaSederhana

Keluaran kardium sama dengan kadar jantung didarab dengan:

  1. APecahan ejeksi
  2. BIsi padu strok
  3. CTekanan darah
  4. DRintangan periferi
8.Fisiologi manusiaSukar

Mengapakah orang dengan kekurangan laktase mengalami cirit-birit dan kembung selepas minum susu?

  1. AProtein susu mencetuskan tindak balas alergi
  2. BLaktosa diserap terlalu cepat dan menaikkan glukosa darah
  3. CLaktosa yang tidak dicernakan menarik air ke dalam usus dan ditapai oleh bakteria kolon
  4. DLaktosa merosakkan vilus secara langsung
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Which sequence describes the usual flow of genetic information in a cell?

  1. AProtein to RNA to DNA
  2. BRNA to DNA to protein
  3. CDNA to RNA to protein
  4. DDNA to protein to RNA
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Cyanide stops mitochondria from making ATP. Which process in the affected cells would stop first?

  1. APumping of Na⁺ and K⁺ by the sodium-potassium pump
  2. BSimple diffusion of oxygen into the cell
  3. CFacilitated diffusion of glucose down its gradient
  4. DOsmosis of water across the membrane
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Berapakah peratus jisim garam dalam larutan yang dibuat daripada 15 g garam dan 135 g air?

  1. A15%
  2. B90%
  3. C11%
  4. D10%
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

A salt is dissolved in water in an insulated cup, and the water temperature falls from 25 °C to 20 °C. Which statement is correct?

  1. ADissolving is endothermic; the water took heat from the salt
  2. BNo energy change occurred, because the temperature fell
  3. CDissolving is exothermic; the dissolving salt released heat into the water
  4. DDissolving is endothermic; the dissolving salt took heat from the water
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the correct word: “The team ___ won every game this season.”

  1. Aare
  2. Bhas
  3. Chave
  4. Dhaving
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

Which sentence contains a squinting (ambiguous) modifier?

  1. AStudents who study often get good grades.
  2. BStudents who often study get good grades.
  3. CStudents often get good grades when they study.
  4. DStudents get good grades by studying often.
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was emaciated after months of illness.”

  1. ACovered in sores
  2. BDeeply confused
  3. CBadly swollen with retained fluid
  4. DExtremely thin and weak
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

What does the term osteoarthritis mean?

  1. ASoftening of the muscles
  2. BA condition of the bones and joints with joint inflammation
  3. CRemoval of a joint
  4. DInflammation of the nerves of the arm

3Larutan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Fresh liquid water is only a small part of Earth’s water.

Mengapa ini jawapannya

Most water is salty, only a small share is fresh, and much of that is frozen, so liquid fresh water is a small part of the total.

Jawapan

B · Fresh liquid water is only a small part of Earth’s water.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · It makes physiotherapy the more likely cause.

Mengapa ini jawapannya

If the groups started out alike, differences in age or health are unlikely to explain the result, so the extra physiotherapy is a more likely cause.

Jawapan

C · It makes physiotherapy the more likely cause.
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: 1 1/4

Menambah dan menolak pecahan: penyebut mestilah sama. Cari penyebut sepunya terkecil (LCD), tulis semula setiap pecahan dengannya dengan mendarab atas dan bawah dengan nombor yang sama, kemudian tambah atau tolak pengangka sahaja. Permudahkan dengan membahagi atas dan bawah dengan faktor sepunya terbesarnya, dan tulis pecahan tak wajar sebagai nombor bercampur.

Pecahan tak wajar

2 1/2 = 5/2
1 1/4 = 5/4

Penyebut sepunya

Gandaan sepunya terkecil bagi 2 dan 4 ialah 4.

5/2 = 10/4
5/4 = 5/4

Tolak pengangka

10/4 − 5/4 = 5/4

Permudahkan

5/4 = 1 1/4

Jawapan

1 1/4
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: v = 45 mph

Kadar dan skala: laju = jarak ÷ masa, dengan masa dalam unit jawapan (2 h 15 min = 2.25 h, kerana 15 min = 15/60 h). Skala peta ialah kadaran: 1 cm pada peta mewakili jarak tetap di atas tanah, jadi darabkan jarak peta dengannya.

Masa dalam jam

1 + 48/60 = 1.8 h

Laju

v = 81/1.8 = 45 mph

Jawapan

v = 45 mph
5.Anatomi manusia

Jawapan: A · Tulang oksipital

Mengapa ini jawapannya

Foramen magnum ialah bukaan besar pada tulang oksipital yang dilalui oleh medula oblongata apabila ia bersambung sebagai saraf tunjang.

Jawapan

A · Tulang oksipital
6.Anatomi manusia

Jawapan: A · Saraf femoral, arteri femoral, vena femoral

Mengapa ini jawapannya

Dari lateral ke medial: saraf, arteri, vena, kemudian ruang kosong dan salur limfa (NAVEL). Inilah sebabnya nadi arteri femoral terletak antara saraf dan vena.

Jawapan

A · Saraf femoral, arteri femoral, vena femoral
7.Fisiologi manusia

Jawapan: B · Isi padu strok

Mengapa ini jawapannya

CO = HR × SV. Semasa rehat kira-kira 70 denyutan/min × 70 mL ≈ 5 L/min.

Jawapan

B · Isi padu strok
8.Fisiologi manusia

Jawapan: C · Laktosa yang tidak dicernakan menarik air ke dalam usus dan ditapai oleh bakteria kolon

Mengapa ini jawapannya

Laktosa yang tidak diserap bertindak secara osmosis, menarik air ke dalam lumen. Bakteria kolon menapainya, menghasilkan gas dan asid lemak rantai pendek.

Jawapan

C · Laktosa yang tidak dicernakan menarik air ke dalam usus dan ditapai oleh bakteria kolon
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: C · DNA to RNA to protein

Mengapa ini jawapannya

Genes in DNA are transcribed into RNA, and mRNA is translated into protein. Retroviruses such as HIV are an exception, as they copy RNA into DNA using reverse transcriptase.

Jawapan

C · DNA to RNA to protein
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: A · Pumping of Na⁺ and K⁺ by the sodium-potassium pump

Mengapa ini jawapannya

Only active transport uses ATP, so the sodium-potassium pump fails when ATP runs out. Diffusion, osmosis and facilitated diffusion are passive and are driven by concentration gradients.

Jawapan

A · Pumping of Na⁺ and K⁺ by the sodium-potassium pump
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · 10%

Mengapa ini jawapannya

Larutan itu berjisim 15 + 135 = 150 g, jadi garam ialah 15/150 × 100 = 10%. Membahagi dengan air sahaja memberikan 11%.

Jawapan

D · 10%
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · Dissolving is endothermic; the dissolving salt took heat from the water

Mengapa ini jawapannya

The water (surroundings) lost heat, so the dissolving process (system) absorbed it. A process that takes in heat and cools its surroundings is endothermic.

Jawapan

D · Dissolving is endothermic; the dissolving salt took heat from the water
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · has

Mengapa ini jawapannya

“The team” acts as a single group here, so it takes the singular verb “has”.

Jawapan

B · has
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · Students who study often get good grades.

Mengapa ini jawapannya

In A, “often” could modify “study” or “get”, so the meaning is unclear. Moving the modifier, as in C, removes the ambiguity.

Jawapan

A · Students who study often get good grades.
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · Extremely thin and weak

Mengapa ini jawapannya

Emaciated means abnormally thin, usually from illness or lack of food.

Jawapan

D · Extremely thin and weak
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · A condition of the bones and joints with joint inflammation

Mengapa ini jawapannya

Oste/o (bone) + arthr/o (joint) + -itis (inflammation). It is a degenerative disease of the joints and the bone beneath the cartilage.

Jawapan

B · A condition of the bones and joints with joint inflammation

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. ATI TEAS ialah tanda dagangan Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions