Lembaran kerja Psikologi kognitif dengan jawapan

Lembaran kerja Psikologi kognitif percuma untuk dicetak: 8 soalan dari mudah hingga tahap peperiksaan, dengan skema jawapan. Cetak atau simpan sebagai PDF.

Untuk pensyarah dan guru: percuma untuk dicetak, disalin dan digunakan di dalam kelas. Setiap lembaran kerja baharu mempunyai nilai baharu dan skema jawapannya sendiri. Pautan ke ExamProblems di halaman kursus anda amat dihargai.

Nama: ____________________   Tarikh: ____________

1.Mudah

Dalam penyelidikan pengkategorian, prototaip ialah:

  1. ASenarai ciri ketat yang mesti dimiliki setiap ahli
  2. BAhli sesuatu kategori yang jarang dan luar biasa
  3. CAhli yang paling tipikal atau contoh purata sesuatu kategori
  4. DContoh pertama sesuatu kategori yang dipelajari kanak-kanak pada awal hidupnya
2.Mudah

Perasaan selepas sesuatu peristiwa bahawa "saya sudah tahu dari awal" dipanggil:

  1. ABias hindsight
  2. BBias pengesahan
  3. CPenambatan
  4. DKeyakinan berlebihan
3.Mudah

Menjana pelbagai kegunaan yang mungkin bagi sebiji batu bata ialah contoh:

  1. AKekakuan fungsi
  2. BPemikiran divergen
  3. CPenaakulan deduktif
  4. DPemikiran konvergen
4.Sederhana

Rakan yang berjalan menjauhi anda tidak kelihatan mengecil, walaupun imejnya pada retina anda menjadi lebih kecil. Ini dipanggil:

  1. AKeabadian bentuk
  2. BKeabadian saiz
  3. CPerspektif linear
  4. DOrganisasi figura–latar
5.Sederhana

Dua kumpulan mempelajari satu teks. Satu membacanya semula; satu lagi mengambil kuiz latihan tentangnya. Seminggu kemudian, kumpulan kuiz mengingat lebih banyak. Ini menunjukkan:

  1. AGangguan proaktif
  2. BKesan penjarakan
  3. CKesan pengujian
  4. DKekhususan pengekodan
6.Sederhana

Mengulang "the, the, the" dengan kuat semasa mempelajari senarai perkataan menjejaskan ingatan semula kerana ia:

  1. AMenyekat latihan ulangan dalam gelung fonologi
  2. BMembebankan buku lakar visuospatial
  3. CMenghalang mata daripada membaca perkataan
  4. DMemadam maklumat yang sudah ada dalam ingatan jangka panjang
7.Sukar

Peserta berlatih mengambil semula beberapa item daripada kategori yang dipelajari (cth. "buah – orange"). Kemudian, item yang tidak dilatih daripada kategori yang sama (cth. "buah – banana") diingat lebih teruk daripada item daripada kategori yang tidak dilatih. Ini ialah:

  1. AKesan pengujian
  2. BLupa teraruh pengambilan semula
  3. CPereputan dari semasa ke semasa
  4. DGangguan retroaktif daripada senarai baharu
8.Sukar

Dalam eksperimen Sperling, peserta melihat grid huruf 3 × 4 secara singkat. Apabila nada menandakan baris mana yang perlu dilaporkan sejurus selepas itu, mereka dapat melaporkan kebanyakan huruf baris itu. Apakah yang ditunjukkan oleh ini?

  1. AIngatan ikonik hanya memegang kira-kira empat huruf, bagaimana pun ia diuji
  2. BMendengar nada amaran meningkatkan persepsi visual huruf berhampiran secara umum
  3. CHuruf yang dilihat sebentar dipindahkan ke ingatan jangka panjang serta-merta
  4. DKebanyakan paparan dipegang seketika tetapi pudar sebelum semuanya dapat dilaporkan

Kunci jawapan

  1. 1. C · Ahli yang paling tipikal atau contoh purata sesuatu kategori
  2. 2. A · Bias hindsight
  3. 3. B · Pemikiran divergen
  4. 4. B · Keabadian saiz
  5. 5. C · Kesan pengujian
  6. 6. A · Menyekat latihan ulangan dalam gelung fonologi
  7. 7. B · Lupa teraruh pengambilan semula
  8. 8. D · Kebanyakan paparan dipegang seketika tetapi pudar sebelum semuanya dapat dilaporkan

Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.