Lembaran kerja Psikologi perkembangan dengan jawapan

Lembaran kerja Psikologi perkembangan percuma untuk dicetak: 8 soalan dari mudah hingga tahap peperiksaan, dengan skema jawapan. Cetak atau simpan sebagai PDF.

Untuk pensyarah dan guru: percuma untuk dicetak, disalin dan digunakan di dalam kelas. Setiap lembaran kerja baharu mempunyai nilai baharu dan skema jawapannya sendiri. Pautan ke ExamProblems di halaman kursus anda amat dihargai.

Nama: ____________________   Tarikh: ____________

1.Mudah

Memahami bahawa sesuatu tindakan boleh dibatalkan secara mental, seperti menuang air kembali ke gelas pertama, dipanggil:

  1. APemusatan
  2. BKebolehbalikan
  3. CAnimisme
  4. DEgosentrisme
2.Mudah

Teratogen ialah:

  1. ARefleks yang hanya ada pada bayi baru lahir
  2. BGen yang mengawal masa akil baligh pada remaja
  3. CAgen luar yang boleh memudaratkan perkembangan pranatal
  4. DHormon yang dikeluarkan oleh plasenta untuk memulakan kelahiran
3.Mudah

Kanak-kanak berkata "Saya pergikan ke taman" dan "dua tikuses". Kesilapan ini dipanggil:

  1. APengaturan berlebihan (overregularisation)
  2. BMeraban
  3. CPengecilan makna
  4. DPertuturan telegrafik
4.Sederhana

Penyelidik menguji kanak-kanak berumur 5, 10 dan 15 tahun sekarang dan menguji semula kumpulan yang sama setiap dua tahun. Reka bentuk ini dipanggil:

  1. ASilang-berjujukan (cross-sequential)
  2. BKajian kes
  3. CMembujur sahaja
  4. DKeratan rentas
5.Sederhana

Seorang remaja memandu secara berbahaya, percaya "kemalangan berlaku kepada orang lain, bukan saya". Elkind memanggil kepercayaan ini:

  1. APenutupan awal
  2. BBias atribusi bermusuhan
  3. CDongeng peribadi
  4. DKhalayak khayalan
6.Sederhana

Menurut Piaget, asimilasi bermaksud:

  1. AMemadankan maklumat baharu ke dalam skema yang sedia ada
  2. BMeniru tingkah laku model
  3. CMelupakan skema lama
  4. DMengubah skema sedia ada agar sesuai dengan maklumat baharu
7.Sukar

Temu Bual Kelekatan Dewasa Main mendapati ibu bapa yang menerangkan zaman kanak-kanak mereka dengan cara yang koheren dan seimbang cenderung mempunyai bayi yang:

  1. AMelekat dengan selamat dalam Strange Situation
  2. BMembangunkan pemikiran operasi formal lebih awal
  3. CTidak menunjukkan kelekatan langsung
  4. DSentiasa tidak selamat-mengelak
8.Sukar

Hodges dan Tizard mengikuti kanak-kanak yang dibesarkan di institusi sehingga selepas umur 2, sebahagiannya kemudian diambil sebagai anak angkat dan sebahagian lagi dikembalikan kepada keluarga kandung. Pada umur 16, penemuan lazim merentas kedua-dua kumpulan ialah:

  1. APencapaian akademik yang sangat tinggi
  2. BKegagalan sepenuhnya membentuk sebarang kelekatan keluarga
  3. CTiada perbezaan langsung daripada kanak-kanak yang dibesarkan dalam keluarga
  4. DKesukaran dalam hubungan dengan rakan sebaya

Kunci jawapan

  1. 1. B · Kebolehbalikan
  2. 2. C · Agen luar yang boleh memudaratkan perkembangan pranatal
  3. 3. A · Pengaturan berlebihan (overregularisation)
  4. 4. A · Silang-berjujukan (cross-sequential)
  5. 5. C · Dongeng peribadi
  6. 6. A · Memadankan maklumat baharu ke dalam skema yang sedia ada
  7. 7. A · Melekat dengan selamat dalam Strange Situation
  8. 8. D · Kesukaran dalam hubungan dengan rakan sebaya

Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.