Lembaran kerja Psikologi perkembangan dengan jawapan

Lembaran kerja Psikologi perkembangan percuma untuk dicetak: 8 soalan dari mudah hingga tahap peperiksaan, dengan skema jawapan. Cetak atau simpan sebagai PDF.

Lembaran kerja baharuBerlatih dalam talian dengan petunjuk

Untuk pensyarah dan guru: percuma untuk dicetak, disalin dan digunakan di dalam kelas. Setiap lembaran kerja baharu mempunyai nilai baharu dan skema jawapannya sendiri. Pautan ke ExamProblems di halaman kursus anda amat dihargai.

Nama: ____________________   Tarikh: ____________

1.Mudah

Bayi baru lahir memalingkan kepalanya ke arah sentuhan pada pipi dan membuka mulut. Ini ialah:

  1. ARefleks mencari (rooting)
  2. BRefleks Moro
  3. CRefleks menggenggam
  4. DRefleks Babinski
2.Mudah

Konrad Lorenz mendapati anak angsa mengikut objek bergerak pertama yang mereka lihat selepas menetas. Ini dipanggil:

  1. AAsimilasi
  2. BPengecapan (imprinting)
  3. CHabituasi
  4. DPerancah
3.Mudah

Pengetahuan dan perbendaharaan kata yang terkumpul sepanjang hayat, yang cenderung kekal stabil atau meningkat dengan usia, dipanggil:

  1. AKecerdasan cair
  2. BKelajuan pemprosesan
  3. CKecerdasan terkristal
  4. DKecerdasan emosi
4.Sederhana

Ditanya tentang dilema Heinz, seorang remaja berkata "Heinz patut mencuri ubat itu kerana suami yang baik akan berbuat demikian untuk isterinya". Penaakulan ini berada pada tahap Kohlberg yang:

  1. ASensorimotor
  2. BPrakonvensional
  3. CKonvensional
  4. DPascakonvensional
5.Sederhana

Perancah (scaffolding) merujuk kepada:

  1. AMembina satu kurikulum tetap yang mesti diikuti oleh setiap kanak-kanak mengikut urutan
  2. BSokongan yang diberikan kepada pelajar yang dikurangkan apabila kecekapan meningkat
  3. CMenghukum kesilapan supaya tidak diulang
  4. DMembiarkan kanak-kanak menemui segala-galanya bersendirian
6.Sederhana

Penyelidik menguji kanak-kanak berumur 5, 10 dan 15 tahun sekarang dan menguji semula kumpulan yang sama setiap dua tahun. Reka bentuk ini dipanggil:

  1. AKajian kes
  2. BSilang-berjujukan (cross-sequential)
  3. CKeratan rentas
  4. DMembujur sahaja
7.Sukar

Konsep "model kerja dalaman" dalam teori kelekatan merujuk kepada:

  1. ARancangan yang dibuat ibu bapa untuk pendidikan anak mereka
  2. BIngatan bayi terhadap wajah sahaja
  3. CPerwakilan mental tentang hubungan berdasarkan pengalaman kelekatan awal
  4. DModel komputer perkembangan kanak-kanak
8.Sukar

Dalam kajian sosiometrik, bagaimanakah kanak-kanak "ditolak" berbeza daripada kanak-kanak "diabaikan"?

  1. AKanak-kanak ditolak dinamakan sebagai disukai lebih kerap daripada kanak-kanak lain
  2. BKanak-kanak ditolak tidak disukai; yang diabaikan jarang dinamakan
  3. CKanak-kanak diabaikan paling aktif tidak disukai dalam kelas
  4. DKedua-dua kumpulan mendapat corak pencalonan yang sama persis

Kunci jawapan

  1. 1. A · Refleks mencari (rooting)
  2. 2. B · Pengecapan (imprinting)
  3. 3. C · Kecerdasan terkristal
  4. 4. C · Konvensional
  5. 5. B · Sokongan yang diberikan kepada pelajar yang dikurangkan apabila kecekapan meningkat
  6. 6. B · Silang-berjujukan (cross-sequential)
  7. 7. C · Perwakilan mental tentang hubungan berdasarkan pengalaman kelekatan awal
  8. 8. B · Kanak-kanak ditolak tidak disukai; yang diabaikan jarang dinamakan

Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.