Lembaran kerja Psikologi perkembangan dengan jawapan

Lembaran kerja Psikologi perkembangan percuma untuk dicetak: 8 soalan dari mudah hingga tahap peperiksaan, dengan skema jawapan. Cetak atau simpan sebagai PDF.

Lembaran kerja baharuBerlatih dalam talian dengan petunjuk

Untuk pensyarah dan guru: percuma untuk dicetak, disalin dan digunakan di dalam kelas. Setiap lembaran kerja baharu mempunyai nilai baharu dan skema jawapannya sendiri. Pautan ke ExamProblems di halaman kursus anda amat dihargai.

Nama: ____________________   Tarikh: ____________

1.Mudah

Eksperimen monyet Harlow menunjukkan bahawa anak monyet lebih suka:

  1. AIbu kain yang lembut tanpa makanan berbanding ibu dawai dengan makanan
  2. BBersendirian berbanding mempunyai sebarang ibu
  3. CIbu dawai dengan makanan berbanding ibu kain tanpa sebarang makanan
  4. DHanya anak monyet lain
2.Mudah

Idea Bowlby bahawa bayi membentuk satu kelekatan utama yang istimewa, lazimnya dengan ibu, dipanggil:

  1. APerancah
  2. BTemperamen
  3. CPengecapan
  4. DMonotropi
3.Mudah

Kanak-kanak memahami bahawa dia akan kekal seorang gadis walaupun dia memotong rambut pendek atau bermain bola sepak. Kohlberg memanggil ini:

  1. APenaipan jantina
  2. BPeranan jantina
  3. CKekekalan jantina
  4. DSkema jantina
4.Sederhana

Dalam teori Kohlberg, seseorang yang menilai betul dan salah terutamanya dengan mengelak hukuman berada pada tahap:

  1. AKonvensional
  2. BPascakonvensional
  3. CPrakonvensional
  4. DOperasi formal
5.Sederhana

Kanak-kanak 9 tahun dapat menyusun batang daripada yang terpendek ke terpanjang dengan cepat dan tanpa kesilapan. Keupayaan ini dipanggil:

  1. AAkomodasi
  2. BKonservasi
  3. CSeriasi
  4. DAnimisme
6.Sederhana

Bayi dalam Strange Situation menghampiri ibu bapa dengan kepala dipalingkan, kemudian terkaku. Tingkah laku bercanggah seperti ini menunjukkan jenis kelekatan yang manakah?

  1. ATidak teratur
  2. BTidak selamat-mengelak
  3. CSelamat
  4. DTidak selamat-menentang
7.Sukar

Dalam kajian sosiometrik, bagaimanakah kanak-kanak "ditolak" berbeza daripada kanak-kanak "diabaikan"?

  1. AKanak-kanak ditolak tidak disukai; yang diabaikan jarang dinamakan
  2. BKanak-kanak diabaikan paling aktif tidak disukai dalam kelas
  3. CKedua-dua kumpulan mendapat corak pencalonan yang sama persis
  4. DKanak-kanak ditolak dinamakan sebagai disukai lebih kerap daripada kanak-kanak lain
8.Sukar

Konsep "model kerja dalaman" dalam teori kelekatan merujuk kepada:

  1. APerwakilan mental tentang hubungan berdasarkan pengalaman kelekatan awal
  2. BRancangan yang dibuat ibu bapa untuk pendidikan anak mereka
  3. CIngatan bayi terhadap wajah sahaja
  4. DModel komputer perkembangan kanak-kanak

Kunci jawapan

  1. 1. A · Ibu kain yang lembut tanpa makanan berbanding ibu dawai dengan makanan
  2. 2. D · Monotropi
  3. 3. C · Kekekalan jantina
  4. 4. C · Prakonvensional
  5. 5. C · Seriasi
  6. 6. A · Tidak teratur
  7. 7. A · Kanak-kanak ditolak tidak disukai; yang diabaikan jarang dinamakan
  8. 8. A · Perwakilan mental tentang hubungan berdasarkan pengalaman kelekatan awal

Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.