Lembaran kerja Psikologi perkembangan dengan jawapan

Lembaran kerja Psikologi perkembangan percuma untuk dicetak: 8 soalan dari mudah hingga tahap peperiksaan, dengan skema jawapan. Cetak atau simpan sebagai PDF.

Untuk pensyarah dan guru: percuma untuk dicetak, disalin dan digunakan di dalam kelas. Setiap lembaran kerja baharu mempunyai nilai baharu dan skema jawapannya sendiri. Pautan ke ExamProblems di halaman kursus anda amat dihargai.

Nama: ____________________   Tarikh: ____________

1.Mudah

Konrad Lorenz mendapati anak angsa mengikut objek bergerak pertama yang mereka lihat selepas menetas. Ini dipanggil:

  1. AAsimilasi
  2. BPerancah
  3. CHabituasi
  4. DPengecapan (imprinting)
2.Mudah

Membandingkan kembar seiras dan kembar tak seiras digunakan terutamanya untuk mengkaji:

  1. AMengapa sesetengah kanak-kanak mula meraban lebih awal
  2. BPengaruh relatif gen dan persekitaran
  3. CBagaimana ingatan berkembang sepanjang tahun pertama kehidupan
  4. DSama ada peringkat Piaget berlaku dalam susunan tetap
3.Mudah

Menurut Erikson, konflik utama zaman remaja ialah:

  1. AKeintiman lawan pengasingan
  2. BIdentiti lawan kekeliruan peranan
  3. CIntegriti lawan keputusasaan
  4. DKepercayaan lawan ketidakpercayaan
4.Sederhana

Ditunjukkan 7 kuntum mawar dan 3 kuntum tulip, kanak-kanak 5 tahun berkata terdapat lebih banyak mawar daripada bunga. Keupayaan manakah yang masih kurang?

  1. ATeori minda
  2. BPeniruan tertangguh
  3. CKekekalan objek
  4. DInklusi kelas
5.Sederhana

Orang dewasa lanjut usia sering lebih suka menghabiskan masa dengan beberapa rakan rapat berbanding bertemu orang baharu. Teori selektiviti sosioemosi Carstensen menerangkan ini sebagai:

  1. AKehilangan kemahiran sosial secara beransur-ansur yang cenderung datang dengan peningkatan usia
  2. BKemerosotan kecerdasan terkristal dan ingatan
  3. CKetakutan terhadap orang asing yang bertambah dalam usia lanjut
  4. DMenumpukan pada matlamat yang bermakna dari segi emosi apabila masa terasa lebih singkat
6.Sederhana

Jenis kelekatan manakah yang ditunjukkan oleh bayi yang sangat tertekan apabila berpisah dan kedua-dua mencari serta menentang sentuhan semasa bertemu semula?

  1. ATidak selamat-menentang (ambivalen)
  2. BTidak teratur sahaja
  3. CSelamat
  4. DTidak selamat-mengelak
7.Sukar

Baron-Cohen, Leslie dan Frith memberikan tugas Sally–Anne kepada kanak-kanak autistik, kanak-kanak sindrom Down dan kanak-kanak biasa. Kebanyakan kanak-kanak autistik gagal, manakala kebanyakan kanak-kanak sindrom Down lulus. Mengapakah kumpulan sindrom Down penting?

  1. AIa menunjukkan kegagalan itu bukan semata-mata kerana umur mental am yang rendah
  2. BIa menunjukkan kanak-kanak autistik mempunyai penglihatan yang lemah
  3. CIa menunjukkan tugas itu terlalu sukar bagi sesiapa di bawah 10 tahun
  4. DIa menunjukkan bahawa ketiga-tiga kumpulan mempunyai teori minda yang betul-betul sama
8.Sukar

Wood dan Middleton memerhati ibu membantu kanak-kanak membina teka-teki. Strategi manakah yang paling berkesan?

  1. AMenunjukkan penyelesaian penuh pada permulaan
  2. BTahap bantuan tinggi yang sama sepanjang tugas
  3. CLebih banyak bantuan selepas kegagalan dan kurang bantuan selepas kejayaan
  4. DTiada bantuan langsung sehingga kanak-kanak memintanya

Kunci jawapan

  1. 1. D · Pengecapan (imprinting)
  2. 2. B · Pengaruh relatif gen dan persekitaran
  3. 3. B · Identiti lawan kekeliruan peranan
  4. 4. D · Inklusi kelas
  5. 5. D · Menumpukan pada matlamat yang bermakna dari segi emosi apabila masa terasa lebih singkat
  6. 6. A · Tidak selamat-menentang (ambivalen)
  7. 7. A · Ia menunjukkan kegagalan itu bukan semata-mata kerana umur mental am yang rendah
  8. 8. C · Lebih banyak bantuan selepas kegagalan dan kurang bantuan selepas kejayaan

Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.