1.Mudah
Konrad Lorenz mendapati anak angsa mengikut objek bergerak pertama yang mereka lihat selepas menetas. Ini dipanggil:
- AAsimilasi
- BPerancah
- CHabituasi
- DPengecapan (imprinting)
2.Mudah
Membandingkan kembar seiras dan kembar tak seiras digunakan terutamanya untuk mengkaji:
- AMengapa sesetengah kanak-kanak mula meraban lebih awal
- BPengaruh relatif gen dan persekitaran
- CBagaimana ingatan berkembang sepanjang tahun pertama kehidupan
- DSama ada peringkat Piaget berlaku dalam susunan tetap
3.Mudah
Menurut Erikson, konflik utama zaman remaja ialah:
- AKeintiman lawan pengasingan
- BIdentiti lawan kekeliruan peranan
- CIntegriti lawan keputusasaan
- DKepercayaan lawan ketidakpercayaan
4.Sederhana
Ditunjukkan 7 kuntum mawar dan 3 kuntum tulip, kanak-kanak 5 tahun berkata terdapat lebih banyak mawar daripada bunga. Keupayaan manakah yang masih kurang?
- ATeori minda
- BPeniruan tertangguh
- CKekekalan objek
- DInklusi kelas
5.Sederhana
Orang dewasa lanjut usia sering lebih suka menghabiskan masa dengan beberapa rakan rapat berbanding bertemu orang baharu. Teori selektiviti sosioemosi Carstensen menerangkan ini sebagai:
- AKehilangan kemahiran sosial secara beransur-ansur yang cenderung datang dengan peningkatan usia
- BKemerosotan kecerdasan terkristal dan ingatan
- CKetakutan terhadap orang asing yang bertambah dalam usia lanjut
- DMenumpukan pada matlamat yang bermakna dari segi emosi apabila masa terasa lebih singkat
6.Sederhana
Jenis kelekatan manakah yang ditunjukkan oleh bayi yang sangat tertekan apabila berpisah dan kedua-dua mencari serta menentang sentuhan semasa bertemu semula?
- ATidak selamat-menentang (ambivalen)
- BTidak teratur sahaja
- CSelamat
- DTidak selamat-mengelak
7.Sukar
Baron-Cohen, Leslie dan Frith memberikan tugas Sally–Anne kepada kanak-kanak autistik, kanak-kanak sindrom Down dan kanak-kanak biasa. Kebanyakan kanak-kanak autistik gagal, manakala kebanyakan kanak-kanak sindrom Down lulus. Mengapakah kumpulan sindrom Down penting?
- AIa menunjukkan kegagalan itu bukan semata-mata kerana umur mental am yang rendah
- BIa menunjukkan kanak-kanak autistik mempunyai penglihatan yang lemah
- CIa menunjukkan tugas itu terlalu sukar bagi sesiapa di bawah 10 tahun
- DIa menunjukkan bahawa ketiga-tiga kumpulan mempunyai teori minda yang betul-betul sama
8.Sukar
Wood dan Middleton memerhati ibu membantu kanak-kanak membina teka-teki. Strategi manakah yang paling berkesan?
- AMenunjukkan penyelesaian penuh pada permulaan
- BTahap bantuan tinggi yang sama sepanjang tugas
- CLebih banyak bantuan selepas kegagalan dan kurang bantuan selepas kejayaan
- DTiada bantuan langsung sehingga kanak-kanak memintanya
Kunci jawapan
- 1. D · Pengecapan (imprinting)
- 2. B · Pengaruh relatif gen dan persekitaran
- 3. B · Identiti lawan kekeliruan peranan
- 4. D · Inklusi kelas
- 5. D · Menumpukan pada matlamat yang bermakna dari segi emosi apabila masa terasa lebih singkat
- 6. A · Tidak selamat-menentang (ambivalen)
- 7. A · Ia menunjukkan kegagalan itu bukan semata-mata kerana umur mental am yang rendah
- 8. C · Lebih banyak bantuan selepas kegagalan dan kurang bantuan selepas kejayaan
Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.