Lembaran kerja Psikologi perkembangan dengan jawapan

Memahami bahawa sesuatu tindakan boleh dibatalkan secara mental, seperti menuang air kembali ke gelas pertama, dipanggil:

1. APemusatan
2. BAnimisme
3. CKebolehbalikan
4. DEgosentrisme

"Ujian rouge", di mana tanda diletakkan pada hidung kanak-kanak sebelum mereka melihat cermin, mengukur:

1. APengecaman diri secara visual
2. BPemahaman kepercayaan palsu
3. CKekekalan objek
4. DPersepsi kedalaman

Kanak-kanak hanya menumpukan pada ketinggian cecair dalam gelas dan mengabaikan lebarnya. Piaget memanggil ini:

1. AAkomodasi
2. BKekekalan objek
3. CPemusatan (centration)
4. DAnimisme

Gaya keibubapaan berautoriti (authoritative) Baumrind menggabungkan:

1. AKemesraan tinggi dengan sedikit peraturan atau tuntutan
2. BKemesraan rendah dengan peraturan ketat dan penjelasan yang sangat sedikit
3. CKemesraan rendah dan penglibatan rendah
4. DKemesraan tinggi dengan jangkaan tinggi yang dijelaskan dengan jelas

Habituasi dalam penyelidikan bayi digunakan untuk menunjukkan bahawa bayi:

1. ALebih suka bayangan mereka sendiri
2. BMengantuk dan tidur lebih lama apabila rangsangan yang sama dikemukakan berulang kali
3. CDilahirkan dengan penglihatan dewasa penuh
4. DDapat membezakan dua rangsangan kerana minat kembali apabila rangsangan berubah

Ditunjukkan 7 kuntum mawar dan 3 kuntum tulip, kanak-kanak 5 tahun berkata terdapat lebih banyak mawar daripada bunga. Keupayaan manakah yang masih kurang?

1. ATeori minda
2. BPeniruan tertangguh
3. CKekekalan objek
4. DInklusi kelas

Temu Bual Kelekatan Dewasa Main mendapati ibu bapa yang menerangkan zaman kanak-kanak mereka dengan cara yang koheren dan seimbang cenderung mempunyai bayi yang:

1. ASentiasa tidak selamat-mengelak
2. BMembangunkan pemikiran operasi formal lebih awal
3. CTidak menunjukkan kelekatan langsung
4. DMelekat dengan selamat dalam Strange Situation

Kanak-kanak ditunjukkan tiub Smarties, meneka ia mengandungi gula-gula, dan mendapati pensel. Ditanya apa yang akan difikirkan kawan yang belum melihat berada di dalamnya, kanak-kanak 3 tahun biasa berkata "pensel". Ini menunjukkan:

1. AKesukaran memahami kepercayaan palsu
2. BKekurangan kekekalan objek
3. CKegagalan mengekalkan kuantiti
4. DTeori minda yang maju