Rentak lead II ini adalah teratur. Kira petak kecil antara dua gelombang R berturutan dan gunakan kaedah 1500 untuk mencari kadar denyutan jantung dalam denyut seminit, dibundarkan kepada nombor bulat.
Lembaran kerja Tafsiran jalur rentak ECG dengan jawapan
1.Mudah
lead II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 petak kecil = 0.04 s, 1 petak besar = 0.20 spanjang jalur 6 s
kadar denyutan jantung = bpm
2.Mudah
Jalur lead II 6 saat ini adalah tidak teratur, jadi kaedah 300 dan 1500 tidak berfungsi. Gunakan kaedah 6 saat untuk menganggar kadar denyutan jantung ventrikel dalam denyut seminit.
lead II, 25 mm/s, 10 mm/mVpanjang jalur 6 s (tanda pada 0, 3 dan 6 s)
kadar denyutan jantung = bpm
3.Sederhana
Tafsirkan jalur rentak lead II ini. Rentak yang manakah ini? Klik jawapan anda.
lead II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 petak kecil = 0.04 s, 1 petak besar = 0.20 spanjang jalur 6 s
- 1rentak simpang dipercepat
- 2fibrilasi atrium
- 3takikardia supraventrikel (SVT)
- 4takikardia sinus
4.Sederhana
Jalur petunjuk II ini menunjukkan rentak sinus dengan satu jeda. Ukur jeda, selang R–R merentasinya, dalam saat.
lead II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 petak kecil = 0.04 s, 1 petak besar = 0.20 spanjang jalur 6 s
jeda = s
5.Sukar
Kenal pasti rentak pada jalur lead II ini. Klik jawapan anda.
lead II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 petak kecil = 0.04 s, 1 petak besar = 0.20 spanjang jalur 6 s
- 1blok AV darjah ketiga (lengkap)
- 2rentak simpang
- 3takikardia ventrikel
- 4rentak idioventrikel
6.Sukar
Jalur lead II ini menunjukkan blok AV darjah kedua jenis I (Wenckebach). Berapakah bilangan Gelombang P bagi setiap kumpulan, termasuk yang tidak dikonduksikan (nilai n bagi blok n:(n − 1))?
lead II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 petak kecil = 0.04 s, 1 petak besar = 0.20 spanjang jalur 6 s
Gelombang P bagi setiap kumpulan =
Kunci jawapan
- 1. kadar denyutan jantung = 48 bpm
- 2. kadar denyutan jantung = 80 bpm
- 3. takikardia supraventrikel (SVT)
- 4. jeda = 1.52 s
- 5. rentak idioventrikel
- 6. Gelombang P bagi setiap kumpulan = 3
Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.