Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Seorang pesakit dengan suapan tiub bolus memerlukan 2400 kcal sehari daripada formula yang memberikan 1.5 kcal/mL. Jumlah harian diberikan sebagai 8 bolus yang sama. Berapakah isi padu V yang diberikan dalam setiap bolus? Bundarkan kepada nombor bulat yang terdekat.
Lembaran kerja Pengiraan pemakanan enteral & parenteral dengan jawapan
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Seorang pesakit ditetapkan 1500 mL formula sehari, diberikan sebagai 8 suapan bolus yang sama. Berapakah isi padu V yang diberikan dalam setiap bolus? Bundarkan kepada nombor bulat yang terdekat.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Seorang pesakit 88 kg mempunyai sasaran cecair 30 mL/kg/hari dan menerima semua cecair melalui tiub suapan. Formula itu 84% air bebas dan berjalan pada 90 mL/h selama 20 jam sehari. Baki cecair diberikan sebagai bilasan air setiap 6 jam. Berapakah isi padu V setiap bilasan? Bundarkan kepada nombor bulat yang terdekat.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Seorang dewasa 54 kg (BMI di bawah 30) memerlukan 25 kcal/kg/hari. Suapan tiub memberikan 1.5 kcal/mL dan berjalan melalui pam selama 24 jam sehari. Pada kadar R berapakah anda menetapkan pam, dalam mL/h? Bundarkan kepada nombor bulat yang terdekat.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Seorang kanak-kanak seberat 10 kg menerima 10% dekstrosa pada 49 mL/h. Cari kadar infusi glukosa GIR dalam mg/kg/min. Bundarkan kepada dua tempat perpuluhan.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Dalam tempoh 24 jam seorang pesakit menerima 1500 mL pemakanan parenteral dengan kepekatan akhir 15% dekstrosa dan 4% asid amino, ditambah 250 mL emulsi lipid 10% (1.1 kcal/mL). Cari nisbah kilokalori bukan protein kepada nitrogen NPC : N (nombor x dalam x : 1). Bundarkan kepada nombor bulat yang terdekat.
Kunci jawapan
- 1. V = 200 mL
- 2. V = 188 mL
- 3. V = 282 mL
- 4. R = 38 mL/h
- 5. GIR = 8.17 mg/kg/min
- 6. NPC : N = 108
Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.