1.Mudah
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). 250 g dextrose dilarutkan dalam air kepada jumlah isi padu 500 mL. Apakah kekuatan peratusan p (% w/v)?
250 g500 mL
p = %
Lembaran kerja Pengiraan farmasi dengan jawapan
2.Mudah
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Berapakah g dextrose dalam 500 mL larutan 10% w/v? Cari m.
10% w/v500 mL
m = g
3.Sederhana
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu vial mengandungi 2000 ceftriaxone mg sebagai serbuk. Label latihan menyatakan tambah 19.2 mL air steril; serbuk menambah 0.8 mL kepada isi padu. Apakah kepekatan C dalam mg/mL selepas pembentukan semula?
2000 mg19.2 mL+0.8 mL
C = mg/mL
4.Sederhana
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu vial mengandungi 1000 ceftriaxone mg sebagai serbuk. Label latihan menyatakan tambah 9.6 mL air steril; serbuk menambah 0.4 mL kepada isi padu. Apakah kepekatan C dalam mg/mL selepas pembentukan semula?
1000 mg9.6 mL+0.4 mL
C = mg/mL
5.Sukar
Vial mengandungi 500 mg serbuk. Anda menambah 9.6 mL diluen, dan serbuk menambah 0.4 mL isi padu. Preskripsi ialah 40 mg. Sedut dos itu: berapakah isi padu V yang anda berikan?
500 mg9.6 mL + 0.4 mL40 mg
V = mL
6.Sukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Anda mesti menyediakan 100 mL sodium chloride 5% dengan mencampurkan sodium chloride 23% dan 3%. Berapa mL V larutan 23% yang anda perlukan? Bundarkan kepada mL bulat terdekat.
23%3%5%100 mL
V = mL
Kunci jawapan
- 1. p = 50 %
- 2. m = 50 g
- 3. C = 100 mg/mL
- 4. C = 100 mg/mL
- 5. V = 0.8 mL
- 6. V = 10 mL
Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.