Lembaran kerja Kaedah penyelidikan dalam psikologi dengan jawapan

Lembaran kerja Kaedah penyelidikan dalam psikologi percuma untuk dicetak: 8 soalan dari mudah hingga tahap peperiksaan, dengan skema jawapan. Cetak atau simpan sebagai PDF.

Lembaran kerja baharuBerlatih dalam talian dengan petunjuk

Untuk pensyarah dan guru: percuma untuk dicetak, disalin dan digunakan di dalam kelas. Setiap lembaran kerja baharu mempunyai nilai baharu dan skema jawapannya sendiri. Pautan ke ExamProblems di halaman kursus anda amat dihargai.

Nama: ____________________   Tarikh: ____________

1.Mudah

Dalam eksperimen, pemboleh ubah yang diukur untuk melihat sama ada ia terjejas oleh manipulasi ialah:

  1. APemboleh ubah kawalan
  2. BPemboleh ubah luaran
  3. CPemboleh ubah bersandar
  4. DPemboleh ubah bebas
2.Mudah

Median bagi skor 3, 7, 8, 12, 20 ialah:

  1. A10
  2. B7
  3. C12
  4. D8
3.Mudah

Hipotesis yang meramalkan arah sesuatu kesan dipanggil:

  1. AHipotesis operasi
  2. BHipotesis nol
  3. CBerarah (satu hujung)
  4. DTidak berarah (dua hujung)
4.Sederhana

Kebolehpercayaan separuh-belah (split-half) melibatkan:

  1. AMenggunakan dua pemerhati untuk separuh sesi setiap satu
  2. BMembandingkan skor pada dua bahagian ujian yang sama untuk menyemak ketekalan dalaman
  3. CMembahagikan sampel kepada kumpulan eksperimen dan kawalan serta membandingkan skor mereka
  4. DMenguji dua bahagian sampel pada masa yang berbeza
5.Sederhana

Dalam taburan normal yang sempurna:

  1. AMin, median dan mod adalah sama
  2. BMod ialah skor terendah
  3. CKebanyakan skor terletak di hujung
  4. DMin sentiasa lebih besar daripada median
6.Sederhana

Soal selidik kemurungan baharu meramalkan pelajar mana yang akan mendapatkan rawatan pada tahun depan. Ini menyokong jenis kesahan yang mana?

  1. AKesahan muka
  2. BKesahan ramalan
  3. CKesahan serentak
  4. DKesahan kandungan
7.Sukar

Seorang penyelidik memanipulasi mood dengan menunjukkan filem sedih, kemudian meminta peserta menilai betapa sedih perasaan mereka sebelum tugasan utama. Mengapakah penilaian ini disertakan?

  1. AUntuk memberi taklimat kepada peserta tentang tujuan
  2. BSebagai pemboleh ubah bersandar utama kajian
  3. CUntuk mengimbangbalas urutan keadaan
  4. DSebagai semakan manipulasi untuk mengesahkan IV berfungsi seperti yang dimaksudkan
8.Sukar

Seorang penyelidik merekod data pada sembilan titik masa dan menguji pada aras 5% setiap kali tanpa pembetulan. Apakah masalahnya?

  1. ATiada masalah dengan pendekatan ini
  2. BPeluang sekurang-kurangnya satu positif palsu meningkat jauh melebihi 5%
  3. CSaiz kesan jatuh dengan setiap ujian
  4. DData menjadi lebih boleh dipercayai setiap kali, jadi ujian terakhir paling tepat

Kunci jawapan

  1. 1. C · Pemboleh ubah bersandar
  2. 2. D · 8
  3. 3. C · Berarah (satu hujung)
  4. 4. B · Membandingkan skor pada dua bahagian ujian yang sama untuk menyemak ketekalan dalaman
  5. 5. A · Min, median dan mod adalah sama
  6. 6. B · Kesahan ramalan
  7. 7. D · Sebagai semakan manipulasi untuk mengesahkan IV berfungsi seperti yang dimaksudkan
  8. 8. B · Peluang sekurang-kurangnya satu positif palsu meningkat jauh melebihi 5%

Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.