Lembaran kerja Kaedah penyelidikan dalam psikologi dengan jawapan

Lembaran kerja Kaedah penyelidikan dalam psikologi percuma untuk dicetak: 8 soalan dari mudah hingga tahap peperiksaan, dengan skema jawapan. Cetak atau simpan sebagai PDF.

Untuk pensyarah dan guru: percuma untuk dicetak, disalin dan digunakan di dalam kelas. Setiap lembaran kerja baharu mempunyai nilai baharu dan skema jawapannya sendiri. Pautan ke ExamProblems di halaman kursus anda amat dihargai.

Nama: ____________________   Tarikh: ____________

1.Mudah

Ukuran serakan manakah yang merupakan perbezaan antara skor tertinggi dan terendah?

  1. AVarians
  2. BJulat
  3. CSisihan piawai
  4. DJulat antara kuartil
2.Mudah

Hipotesis yang meramalkan arah sesuatu kesan dipanggil:

  1. AHipotesis nol
  2. BBerarah (satu hujung)
  3. CTidak berarah (dua hujung)
  4. DHipotesis operasi
3.Mudah

Kajian yang mengikuti peserta yang sama dalam tempoh masa yang panjang dipanggil:

  1. AKajian perintis
  2. BKajian longitudinal
  3. CKajian kes
  4. DKajian keratan rentas
4.Sederhana

Ralat piawai min menjadi lebih kecil apabila:

  1. ASaiz sampel berkurang
  2. BMin meningkat
  3. CSaiz sampel meningkat
  4. DPemboleh ubah diukur pada aras ordinal
5.Sederhana

Pakar menyemak sama ada item peperiksaan matematik meliputi semua topik dalam sukatan pelajaran. Ini menilai:

  1. AKesahan ekologi
  2. BKesahan ramalan
  3. CKesahan kandungan
  4. DKebolehpercayaan ujian–uji semula
6.Sederhana

Pengoperasian (operationalisation) bermaksud:

  1. AMemberi arahan kepada peserta
  2. BMemilih ujian statistik
  3. CMenjalankan penyelidikan dalam persekitaran operasi sebenar, seperti hospital
  4. DMentakrifkan pemboleh ubah dengan cara yang tepat dan boleh diukur
7.Sukar

Seorang penyelidik menjalankan lima ujian-t dan mahu mengekalkan kadar ralat Jenis I keseluruhan pada 0.05 menggunakan pembetulan Bonferroni. Apakah aras signifikan yang patut digunakan oleh setiap ujian?

  1. A0.25
  2. B0.025
  3. C0.05
  4. D0.01
8.Sukar

Seorang penyelidik merekod data pada sembilan titik masa dan menguji pada aras 5% setiap kali tanpa pembetulan. Apakah masalahnya?

  1. APeluang sekurang-kurangnya satu positif palsu meningkat jauh melebihi 5%
  2. BTiada masalah dengan pendekatan ini
  3. CData menjadi lebih boleh dipercayai setiap kali, jadi ujian terakhir paling tepat
  4. DSaiz kesan jatuh dengan setiap ujian

Kunci jawapan

  1. 1. B · Julat
  2. 2. B · Berarah (satu hujung)
  3. 3. B · Kajian longitudinal
  4. 4. C · Saiz sampel meningkat
  5. 5. C · Kesahan kandungan
  6. 6. D · Mentakrifkan pemboleh ubah dengan cara yang tepat dan boleh diukur
  7. 7. D · 0.01
  8. 8. A · Peluang sekurang-kurangnya satu positif palsu meningkat jauh melebihi 5%

Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.