1.Mudah
Kaedah pensampelan manakah yang memilih orang yang kebetulan ada pada masa itu, seperti pelajar di kantin?
- APensampelan peluang (opportunity)
- BPensampelan rawak
- CPensampelan berstrata
- DPensampelan sistematik
2.Mudah
Bias kebolehingininan sosial dalam soal selidik bermaksud responden:
- AEnggan menjawab soalan sensitif
- BMemilih jawapan secara rawak
- CSentiasa bersetuju dengan setiap pernyataan
- DMenjawab dengan cara yang menjadikan mereka kelihatan baik
3.Mudah
Hipotesis yang meramalkan arah sesuatu kesan dipanggil:
- ATidak berarah (dua hujung)
- BHipotesis operasi
- CHipotesis nol
- DBerarah (satu hujung)
4.Sederhana
Dalam penyelidikan pemerhatian, pensampelan peristiwa bermaksud:
- AMerekod tingkah laku hanya pada selang masa tetap
- BMerekod setiap kali tingkah laku tertentu berlaku
- CMemilih peserta secara rawak
- DMerekod hanya peristiwa yang dilaporkan peserta
5.Sederhana
Untuk mendapatkan sampel dengan perkadaran pelajar tahun pertama, kedua dan ketiga yang sama dengan populasi universiti, penyelidik patut menggunakan:
- APensampelan berstrata
- BPensampelan peluang
- CPensampelan bola salji
- DPensampelan sukarelawan
6.Sederhana
Dalam reka bentuk ukuran berulang, kesan urutan boleh dikawal dengan:
- APensampelan rawak
- BPengimbangan balas (counterbalancing)
- CProsedur buta tunggal
- DMenggunakan sampel yang lebih besar sahaja
7.Sukar
Analisis fenomenologi interpretatif (IPA) terutamanya bertujuan untuk:
- AMengira kekerapan perkataan dalam teks
- BMeneroka bagaimana individu memahami pengalaman hidup mereka sendiri
- CMengukur masa tindak balas dengan tepat
- DMenguji hipotesis sebab-akibat dengan sampel besar
8.Sukar
Kajian mendapati bahawa kesan tekanan terhadap penyakit lebih lemah pada orang dengan sokongan sosial yang kuat. Sokongan sosial bertindak sebagai:
- APengelirut
- BPemboleh ubah bersandar
- CPengantara (mediator)
- DModerator
Kunci jawapan
- 1. A · Pensampelan peluang (opportunity)
- 2. D · Menjawab dengan cara yang menjadikan mereka kelihatan baik
- 3. D · Berarah (satu hujung)
- 4. B · Merekod setiap kali tingkah laku tertentu berlaku
- 5. A · Pensampelan berstrata
- 6. B · Pengimbangan balas (counterbalancing)
- 7. B · Meneroka bagaimana individu memahami pengalaman hidup mereka sendiri
- 8. D · Moderator
Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.