1.Mudah
Kebolehpercayaan ujian–uji semula dinilai dengan:
- AMeminta dua pemerhati mengekod tingkah laku yang sama
- BMenyemak sama ada item pada zahirnya kelihatan mengukur apa yang didakwa oleh ujian itu
- CMembandingkan ujian baharu dengan yang mantap
- DMemberi ujian yang sama kepada orang yang sama pada dua kali dan mengkorelasikan skor
2.Mudah
Hipotesis yang meramalkan arah sesuatu kesan dipanggil:
- AHipotesis operasi
- BHipotesis nol
- CTidak berarah (dua hujung)
- DBerarah (satu hujung)
3.Mudah
Dalam etika penyelidikan, taklimat selepas kajian (debriefing) bermaksud:
- AMembuang nama daripada data
- BMenerangkan tujuan sebenar kajian kepada peserta selepas mereka mengambil bahagian
- CMeminta persetujuan termaklum peserta sebelum kajian bermula dan menerangkan prosedurnya
- DMembayar peserta untuk masa mereka
4.Sederhana
Ujian manakah yang sesuai untuk membandingkan min dua kumpulan bebas dengan data selang yang kira-kira normal?
- AUjian khi kuasa dua
- BUjian-t sampel bebas
- CKorelasi Pearson
- DUjian pangkat bertanda Wilcoxon
5.Sederhana
Dalam taburan pencong positif, seperti pendapatan:
- AMin dan median sentiasa sama
- BMin kurang daripada median
- CMin lebih besar daripada median
- DTiada skor ekstrem
6.Sederhana
Pengoperasian (operationalisation) bermaksud:
- AMemilih ujian statistik
- BMemberi arahan kepada peserta
- CMentakrifkan pemboleh ubah dengan cara yang tepat dan boleh diukur
- DMenjalankan penyelidikan dalam persekitaran operasi sebenar, seperti hospital
7.Sukar
Apakah tujuan utama peruntukan rawak kepada keadaan dalam eksperimen?
- AUntuk menjadikan sampel mewakili populasi sasaran supaya keputusan boleh digeneralisasikan
- BUntuk meningkatkan kadar maklum balas
- CUntuk memastikan peserta tidak tahu tujuan
- DUntuk menyebarkan pemboleh ubah peserta secara sama rata supaya ia tidak mengelirukan keputusan
8.Sukar
Kajian menunjukkan bahawa soal selidik berkorelasi kuat dengan ujian mantap bagi konstruk yang sama. Ini menyokong:
- AKesahan muka
- BKesahan ekologi
- CKesahan serentak
- DKebolehpercayaan ujian–uji semula
Kunci jawapan
- 1. D · Memberi ujian yang sama kepada orang yang sama pada dua kali dan mengkorelasikan skor
- 2. D · Berarah (satu hujung)
- 3. B · Menerangkan tujuan sebenar kajian kepada peserta selepas mereka mengambil bahagian
- 4. B · Ujian-t sampel bebas
- 5. C · Min lebih besar daripada median
- 6. C · Mentakrifkan pemboleh ubah dengan cara yang tepat dan boleh diukur
- 7. D · Untuk menyebarkan pemboleh ubah peserta secara sama rata supaya ia tidak mengelirukan keputusan
- 8. C · Kesahan serentak
Penyelesaian langkah demi langkah yang lengkap: berlatih topik ini di examproblems.com.