Lembaran kerja Kaedah penyelidikan dalam psikologi dengan jawapan

Mengapakah korelasi tidak patut dianggap sebagai bukti sebab-akibat?

1. APekali korelasi sentiasa terlalu lemah untuk menunjukkan sebarang hubungan sebenar
2. BKorelasi hanya boleh negatif
3. CPemboleh ubah ketiga atau sebab-akibat songsang boleh menerangkan hubungan itu
4. DKorelasi tidak pernah signifikan secara statistik

Dalam etika penyelidikan, taklimat selepas kajian (debriefing) bermaksud:

1. AMenerangkan tujuan sebenar kajian kepada peserta selepas mereka mengambil bahagian
2. BMembayar peserta untuk masa mereka
3. CMembuang nama daripada data
4. DMeminta persetujuan termaklum peserta sebelum kajian bermula dan menerangkan prosedurnya

Pada soal selidik, item seperti "Sangat setuju, Setuju, Neutral, Tidak setuju, Sangat tidak setuju" dipanggil:

1. ASoalan terbuka
2. BPenilaian masa tindak balas
3. CSkala Likert
4. DPembezaan semantik

Seorang pelajar mendapat 130 pada ujian dengan min 100 dan sisihan piawai 15. Berapakah skor-z?

1. A3.0
2. B2.0
3. C1.5
4. D0.5

Kebolehpercayaan separuh-belah (split-half) melibatkan:

1. AMenggunakan dua pemerhati untuk separuh sesi setiap satu
2. BMembandingkan skor pada dua bahagian ujian yang sama untuk menyemak ketekalan dalaman
3. CMembahagikan sampel kepada kumpulan eksperimen dan kawalan serta membandingkan skor mereka
4. DMenguji dua bahagian sampel pada masa yang berbeza

Mengapakah kategori tingkah laku dalam pemerhatian dioperasikan sebelum pengumpulan data?

1. ASupaya peserta tahu dengan tepat apa yang direkodkan
2. BSupaya pemerhatian menjadi eksperimen
3. CSupaya hipotesis boleh diubah selepas data dilihat
4. DSupaya pemerhati merekod tingkah laku yang sama dengan konsisten, meningkatkan kebolehpercayaan

Seorang penyelidik ingin menunjukkan bahawa skala kebimbangan baharu mengukur sesuatu yang berbeza daripada kemurungan. Korelasi rendah dengan skala kemurungan akan menyokong:

1. AKesahan muka
2. BKesahan konvergen
3. CKesahan diskriminan
4. DKesahan ramalan

Seorang penyelidik menjalankan lima ujian-t dan mahu mengekalkan kadar ralat Jenis I keseluruhan pada 0.05 menggunakan pembetulan Bonferroni. Apakah aras signifikan yang patut digunakan oleh setiap ujian?

1. A0.01
2. B0.25
3. C0.05
4. D0.025