Lembaran kerja Kaedah penyelidikan dalam psikologi dengan jawapan

Kaedah pensampelan manakah yang memilih orang yang kebetulan ada pada masa itu, seperti pelajar di kantin?

1. APensampelan sistematik
2. BPensampelan rawak
3. CPensampelan peluang (opportunity)
4. DPensampelan berstrata

Memangkatkan pelari sebagai pertama, kedua dan ketiga menghasilkan aras data yang mana?

1. ASelang
2. BOrdinal
3. CNisbah
4. DNominal

Mod bagi set data ialah:

1. APerbezaan antara nilai tertinggi dan terendah
2. BNilai yang paling kerap berlaku
3. CPurata aritmetik semua nilai
4. DNilai tengah apabila skor disusun

Dalam taburan normal yang sempurna:

1. AKebanyakan skor terletak di hujung
2. BMod ialah skor terendah
3. CMin, median dan mod adalah sama
4. DMin sentiasa lebih besar daripada median

Bias penerbitan merujuk kepada:

1. APenilai memihak kepada kertas kerja pengarang dari universiti terkenal berbanding yang kurang dikenali
2. BKajian dengan keputusan signifikan lebih berkemungkinan diterbitkan daripada keputusan nol
3. CPenyelidik menerbitkan kajian yang sama dua kali
4. DJurnal hanya menerbitkan penyelidikan kualitatif

Seorang penyelidik membandingkan keagresifan kanak-kanak sebelum dan selepas televisyen tiba di sebuah pekan terpencil. Penyelidik tidak mengawal ketibaan televisyen. Ini ialah:

1. AEksperimen makmal
2. BEksperimen lapangan
3. CTinjauan korelasi tontonan televisyen
4. DEksperimen semula jadi

Meta-analisis menggabungkan 40 kajian tentang terapi. Mengapakah saiz kesan keseluruhannya mungkin masih terlalu besar?

1. AMeta-analisis tidak boleh memasukkan percubaan rawak
2. BMeta-analisis sentiasa memberi kesan yang lebih kecil daripada kajian tunggal yang disertakannya
3. CMenggabungkan kajian sentiasa menghapuskan semua bias
4. DBias penerbitan bermaksud kajian nol yang tidak diterbitkan mungkin tiada

Kajian ingatan menggunakan reka bentuk ukuran berulang di mana semua orang mempelajari senarai A kemudian senarai B. Ingatan semula lebih baik untuk senarai B. Apakah kelemahan yang paling mungkin?

1. APenggunaan aras pengukuran ordinal
2. BPerbezaan individu antara kumpulan
3. CSaiz sampel terlalu besar
4. DKesan urutan seperti latihan, kerana keadaan tidak diimbangi balas