Infectiepreventie en patiëntveiligheid: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 6 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Infectiepreventie en patiëntveiligheid

Methode

  1. Begin bij elke patiënt met standaardmaatregelen: handhygiëne, persoonlijke beschermingsmiddelen voor de te verwachten blootstelling en veilig omgaan met scherpe voorwerpen.
  2. Voeg maatregelen toe op basis van de overdrachtsroute: contact (schort, handschoenen), druppel (chirurgisch mondmasker), lucht (N95, kamer met onderdruk).
  3. Houd steriele items steriel: bij twijfel is het niet steriel; vervang, nooit afvegen.
  4. Voorkom schade in de omgeving: valpreventie, fixatie alleen als laatste redmiddel, RACE en PASS bij brand.
  5. Controleer de juiste punten bij medicatietoediening, twee identificatiekenmerken en extra waarborgen voor hoogrisicomedicatie; meld fouten en bijna-incidenten.

2Oefenopgaven

1.Infectiepreventie en patiëntveiligheidGemiddeld

Welke handelwijze met materialen is juist bij een patiënt met contactisolatie?

  1. ADezelfde stethoscoop bij alle patiënten gebruiken zonder te reinigen
  2. BEen eigen stethoscoop en bloeddrukmanchet voor die patiënt gebruiken
  3. CDe materialen van de patiënt meenemen naar de volgende kamer
  4. DMaterialen uit de schone ruimte gebruiken en ze ongewijzigd terugzetten
2.Infectiepreventie en patiëntveiligheidMoeilijk

A patient in a vest restraint has slid down in bed, and the vest is pressing against the neck. What should the nurse do first?

  1. AWrite a note about the event in the chart
  2. BRelease the restraint at once and reposition the patient
  3. CTighten the vest so the patient cannot slide down again
  4. DCall the provider to ask about a different restraint
3.BasisverpleegkundeGemiddeld

How should the ear be positioned when taking a tympanic temperature in an adult?

  1. AGently pull the outer ear down and back
  2. BLeave the ear alone and insert the probe deeply
  3. CPush the outer ear forward against the cheek
  4. DGently pull the outer ear up and back
4.BasisverpleegkundeMoeilijk

A nurse notices that the power cable of an infusion pump is frayed. What is the correct action?

  1. AUse it only for patients who are not seriously ill
  2. BUnplug it and put it back in the equipment store
  3. CTake it out of use, label it as faulty and report it
  4. DWrap tape around the cable and keep using it
5.MicrobiologieGemiddeld

Welk organisme is een veelvoorkomende verwekker van infecties bij brandwonden en bij mensen met cystische fibrose, en kan een groen pigment maken?

  1. AClostridium tetani
  2. BPseudomonas aeruginosa
  3. CHelicobacter pylori
  4. DStreptococcus pyogenes
6.MicrobiologieMoeilijk

Welk bacterieel toxine veroorzaakt de spierkrampen bij tetanus?

  1. AEndotoxine uit het buitenmembraan
  2. BBotulinetoxine, dat de afgifte van acetylcholine bij de neuromusculaire overgang blokkeert
  3. CTetanospasmine, dat de afgifte van remmende neurotransmitters blokkeert
  4. DCholeratoxine, dat adenylaatcyclase activeert

3Oplossingen

1.Infectiepreventie en patiëntveiligheid

Antwoord: B · Een eigen stethoscoop en bloeddrukmanchet voor die patiënt gebruiken

Waarom dit het antwoord is

Niet-kritische materialen zoals stethoscopen en manchetten zijn voor één patiënt bestemd, of worden gereinigd en gedesinfecteerd voordat ze bij een andere patiënt worden gebruikt.

Antwoord

B · Een eigen stethoscoop en bloeddrukmanchet voor die patiënt gebruiken
2.Infectiepreventie en patiëntveiligheid

Antwoord: B · Release the restraint at once and reposition the patient

Waarom dit het antwoord is

Patients have died from strangulation when vest restraints moved up to the neck. The nurse frees the patient immediately, checks breathing and repositions them, then reassesses whether the restraint is needed at all.

Antwoord

B · Release the restraint at once and reposition the patient
3.Basisverpleegkunde

Antwoord: D · Gently pull the outer ear up and back

Waarom dit het antwoord is

Pulling the pinna up and back straightens the adult ear canal so the probe points at the eardrum. In young children the pinna is pulled down and back instead.

Antwoord

D · Gently pull the outer ear up and back
4.Basisverpleegkunde

Antwoord: C · Take it out of use, label it as faulty and report it

Waarom dit het antwoord is

Damaged electrical equipment can cause shocks or fires. It is removed from use, clearly labelled and reported for repair, and a safe replacement is found.

Antwoord

C · Take it out of use, label it as faulty and report it
5.Microbiologie

Antwoord: B · Pseudomonas aeruginosa

Waarom dit het antwoord is

Pseudomonas aeruginosa is een opportunistisch pathogeen bij brandwonden, beademde patiënten en longen met cystische fibrose. Hij is van nature resistent tegen veel antibiotica.

Antwoord

B · Pseudomonas aeruginosa
6.Microbiologie

Antwoord: C · Tetanospasmine, dat de afgifte van remmende neurotransmitters blokkeert

Waarom dit het antwoord is

Tetanospasmine van Clostridium tetani blokkeert de afgifte van GABA en glycine uit remmende interneuronen en veroorzaakt spastische verlamming. Botulinetoxine veroorzaakt juist slappe verlamming.

Antwoord

C · Tetanospasmine, dat de afgifte van remmende neurotransmitters blokkeert

ExamProblems · examproblems.com/courses/infection-control-and-patient-safety