Inleiding psychologie: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Oefenopgaven

1.Cognitieve psychologieGemiddeld

In de Brown-Petersontaak tellen deelnemers in stappen van drie terug nadat ze een trigram zoals "KTR" hebben gezien. Wat was de belangrijkste bevinding?

  1. AHet herinneren bleef bijna perfect, zelfs na 18 seconden tellen
  2. BZonder repetitie daalde het herinneren sterk binnen ongeveer 18 seconden
  3. CAlleen de eerste letter van elk trigram werd meestal vergeten
  4. DTerugtellen maakte de trigrammen makkelijker te onthouden
2.Cognitieve psychologieMoeilijk

Het framing-effect blijkt wanneer mensen:

  1. AAnders kiezen tussen identieke opties die als winst of als verlies worden beschreven
  2. BInformatie in dezelfde ruimte beter herinneren
  3. CAlle cijfermatige informatie negeren
  4. DHet lijstwerk van een schilderij beter onthouden dan de inhoud
3.OntwikkelingspsychologieGemiddeld

Welk hechtingstype toont een baby die heel overstuur is bij scheiding en bij hereniging tegelijk contact zoekt en afweert?

  1. AAlleen gedesorganiseerd
  2. BOnveilig-vermijdend
  3. COnveilig-ambivalent (angstig-weerstandig)
  4. DVeilig
4.OntwikkelingspsychologieMoeilijk

Welke bevinding is een belangrijke kritiek op Piagets formeel-operationele stadium?

  1. ADe meeste kinderen bereiken formele operaties rond hun 5e jaar
  2. BVeel volwassenen redeneren niet formeel, en het hangt af van scholing
  3. CAdolescenten kunnen helemaal niet abstract denken, zelfs niet met specifieke training
  4. DFormele operaties verschijnen meestal vóór concrete operaties
5.Sociale psychologieGemiddeld

Groepsdenken is het waarschijnlijkst wanneer een groep:

  1. AVeel leden heeft die openlijk van mening verschillen en de opvattingen van de leider ter discussie stellen
  2. BSterk samenhangend en geïsoleerd is en een dominante leider heeft
  3. CEen formele advocaat van de duivel gebruikt
  4. DAdvies van externe deskundigen vraagt
6.Sociale psychologieMoeilijk

Festinger bestudeerde een groep die het einde van de wereld op een bepaalde datum voorspelde. Toen de voorspelling niet uitkwam, gingen veel leden:

  1. AHet contact met alle buitenstaanders en de media volledig verbreken
  2. BZich sterker inzetten en harder proberen nieuwe leden te werven
  3. CIn het openbaar toegeven dat ze dwaas waren geweest
  4. DMeteen weg bij de groep en haar leider
7.Klinische psychologieGemiddeld

Volgens welk criterium voor abnormaliteit is gedrag abnormaal als het zeldzaam is in de populatie?

  1. AAfwijking van sociale normen
  2. BStatistische zeldzaamheid
  3. CAfwijking van ideale psychische gezondheid
  4. DOnvermogen om adequaat te functioneren
8.Klinische psychologieMoeilijk

Een cliënt met OCS controleert het fornuis twintig keer voordat hij van huis gaat. Waarom houdt controleren de stoornis volgens het cognitief-gedragsmatige model in stand?

  1. AControleren wordt vooral veroorzaakt door een lage intelligentie en een zwak werkgeheugen
  2. BControleren verhoogt telkens de angst, wat de drang tot controleren bestraft en geleidelijk verzwakt
  3. CControleren geeft een sterk genot waaraan de cliënt verslaafd raakt
  4. DDe opluchting na het controleren bekrachtigt het en blokkeert het leren dat de angst ongegrond is

2Oplossingen

1.Cognitieve psychologie

Antwoord: B · Zonder repetitie daalde het herinneren sterk binnen ongeveer 18 seconden

Waarom dit het antwoord is

Peterson en Peterson (1959) vonden snel vergeten uit het kortetermijngeheugen zonder repetitie. Later onderzoek liet zien dat ook proactieve interferentie een rol speelt.

Antwoord

B · Zonder repetitie daalde het herinneren sterk binnen ongeveer 18 seconden
2.Cognitieve psychologie

Antwoord: A · Anders kiezen tussen identieke opties die als winst of als verlies worden beschreven

Waarom dit het antwoord is

Bij het "Aziatische-ziekte"-probleem kiezen mensen de zekere optie als het over geredde levens gaat en de riskante als het over doden gaat, hoewel de opties gelijkwaardig zijn.

Antwoord

A · Anders kiezen tussen identieke opties die als winst of als verlies worden beschreven
3.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: C · Onveilig-ambivalent (angstig-weerstandig)

Waarom dit het antwoord is

Onveilig-ambivalente baby's zijn erg van streek als de verzorger weggaat en zijn ambivalent bij terugkeer: ze zoeken contact maar duwen ook weg.

Antwoord

C · Onveilig-ambivalent (angstig-weerstandig)
4.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: B · Veel volwassenen redeneren niet formeel, en het hangt af van scholing

Waarom dit het antwoord is

Onderzoek laat zien dat formeel redeneren verre van universeel is en sterk samenhangt met scholing en culturele ervaring, dus het is geen automatisch stadium.

Antwoord

B · Veel volwassenen redeneren niet formeel, en het hangt af van scholing
5.Sociale psychologie

Antwoord: B · Sterk samenhangend en geïsoleerd is en een dominante leider heeft

Waarom dit het antwoord is

Janis beschreef groepsdenken als het streven naar consensus dat tegenspraak onderdrukt; typisch voor hechte, geïsoleerde groepen onder druk met een sterke leider.

Antwoord

B · Sterk samenhangend en geïsoleerd is en een dominante leider heeft
6.Sociale psychologie

Antwoord: B · Zich sterker inzetten en harder proberen nieuwe leden te werven

Waarom dit het antwoord is

Toegewijde leden verminderden hun dissonantie door het uitblijven anders te interpreteren en door via werving sociale steun voor hun overtuiging te zoeken ("When Prophecy Fails").

Antwoord

B · Zich sterker inzetten en harder proberen nieuwe leden te werven
7.Klinische psychologie

Antwoord: B · Statistische zeldzaamheid

Waarom dit het antwoord is

Statistische zeldzaamheid definieert abnormaliteit als gedrag dat ver van het gemiddelde ligt. Het zwakke punt is dat sommige zeldzame eigenschappen, zoals een heel hoog IQ, wenselijk zijn.

Antwoord

B · Statistische zeldzaamheid
8.Klinische psychologie

Antwoord: D · De opluchting na het controleren bekrachtigt het en blokkeert het leren dat de angst ongegrond is

Waarom dit het antwoord is

Compulsies worden negatief bekrachtigd door kortdurende opluchting en voorkomen dat de persoon leert dat de angst vanzelf daalt. Daarom wordt bij ERP het ritueel geblokkeerd.

Antwoord

D · De opluchting na het controleren bekrachtigt het en blokkeert het leren dat de angst ongegrond is

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology