Inleiding psychologie: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Oefenopgaven

1.Cognitieve psychologieGemiddeld

Waarom duurt het in het hiërarchische netwerkmodel van Collins en Quillian langer om "Een kanarie is een dier" te bevestigen dan "Een kanarie is een vogel"?

  1. AKanaries worden beoordeeld als niet-typische leden van "dier"
  2. BEr moeten meer niveaus worden doorlopen om bij "dier" te komen
  3. CDe zin bevat meer letters om te lezen
  4. D"Dier" is een langer en minder frequent woord dan "vogel"
2.Cognitieve psychologieMoeilijk

Warren verving één spraakklank in een zin door een kuchje. Luisteraars zeiden dat ze de zin intact hoorden en konden niet goed aangeven waar het kuchje zat. Dit is bewijs voor:

  1. AZuiver bottom-up spraakwaarneming
  2. BTop-downinvloeden bij spraakwaarneming
  3. CSchade aan het gebied van Broca
  4. DEen echoïsch geheugen dat enkele minuten duurt
3.OntwikkelingspsychologieGemiddeld

In Mischels "marshmallowtest" konden kinderen nu één snoepje eten of wachten om er twee te krijgen. De taak meet:

  1. AObjectpermanentie
  2. BHechtingsveiligheid
  3. CConservatie
  4. DUitstel van behoeftebevrediging
4.OntwikkelingspsychologieMoeilijk

In een variant van het Bobo-popexperiment imiteerden kinderen die een model gestraft zagen worden minder agressie, maar toen alle kinderen een beloning kregen aangeboden om het model na te doen, verdwenen de verschillen. Dit laat zien:

  1. ADat kinderen alleen leren via directe bekrachtiging van hun eigen handelingen
  2. BEen verschil tussen gedrag leren en gedrag uitvoeren
  3. CDat agressie volledig aangeboren is
  4. DDat straf elk leren verhindert
5.Sociale psychologieGemiddeld

Alleen Jo lacht om een comédienne, Jo lacht om elke komiek, en Jo lacht altijd om deze. Volgens Kelleys model verklaren mensen het lachen het waarschijnlijkst door:

  1. AIets aan de comédienne
  2. BIets aan die avond
  3. CIets aan het publiek
  4. DIets aan Jo
6.Sociale psychologieMoeilijk

Welke variant van Aschs studie verminderde de conformiteit het sterkst?

  1. ADe meerderheid vergroten van 3 naar 15 personen
  2. BDe deelnemers als eerste laten antwoorden
  3. CDe taak makkelijker maken
  4. DEen andere handlanger die het juiste antwoord gaf
7.Klinische psychologieGemiddeld

Welke persoonlijkheidsstoornis wordt gekenmerkt door instabiliteit in relaties, zelfbeeld en emoties, samen met uitgesproken impulsiviteit?

  1. ASchizoïde persoonlijkheidsstoornis
  2. BBorderline persoonlijkheidsstoornis
  3. CVermijdende persoonlijkheidsstoornis
  4. DNarcistische persoonlijkheidsstoornis
8.Klinische psychologieMoeilijk

Een cliënt heeft drie maanden lang ten minste eens per week eetbuien, met controleverlies en lijdensdruk, maar zonder braken, laxeermiddelen of overmatig sporten. Welke diagnose past?

  1. AVermijdende/restrictieve voedselinnamestoornis
  2. BEetbuistoornis (binge-eating disorder)
  3. CAnorexia nervosa, purgerend type
  4. DBoulimia nervosa

2Oplossingen

1.Cognitieve psychologie

Antwoord: B · Er moeten meer niveaus worden doorlopen om bij "dier" te komen

Waarom dit het antwoord is

In het model worden eigenschappen opgeslagen op het hoogste niveau waarop ze van toepassing zijn, dus het controleren van een verbinding met een verder weg gelegen knooppunt kost meer tijd.

Antwoord

B · Er moeten meer niveaus worden doorlopen om bij "dier" te komen
2.Cognitieve psychologie

Antwoord: B · Top-downinvloeden bij spraakwaarneming

Waarom dit het antwoord is

Luisteraars "vullen" het ontbrekende foneem in met hun kennis van woorden en context, wat laat zien dat verwachtingen bepalen wat we horen.

Antwoord

B · Top-downinvloeden bij spraakwaarneming
3.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: D · Uitstel van behoeftebevrediging

Waarom dit het antwoord is

Uitstel van behoeftebevrediging is het vermogen een directe beloning te weerstaan voor een grotere latere. Strategieën zoals afleiding hielpen kinderen langer te wachten.

Antwoord

D · Uitstel van behoeftebevrediging
4.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: B · Een verschil tussen gedrag leren en gedrag uitvoeren

Waarom dit het antwoord is

Bandura liet zien dat observationeel leren plaatsvindt ongeacht de gevolgen voor het model, maar dat verwachte gevolgen bepalen of het gedrag wordt uitgevoerd.

Antwoord

B · Een verschil tussen gedrag leren en gedrag uitvoeren
5.Sociale psychologie

Antwoord: D · Iets aan Jo

Waarom dit het antwoord is

Lage consensus en lage onderscheidendheid met hoge consistentie leiden tot een interne (persoons)attributie: Jo lacht gewoon veel.

Antwoord

D · Iets aan Jo
6.Sociale psychologie

Antwoord: D · Een andere handlanger die het juiste antwoord gaf

Waarom dit het antwoord is

Eén afwijkende bondgenoot verlaagde de conformiteit sterk (tot ongeveer 5%), terwijl een meerderheid groter dan drie of vier personen nauwelijks extra effect had.

Antwoord

D · Een andere handlanger die het juiste antwoord gaf
7.Klinische psychologie

Antwoord: B · Borderline persoonlijkheidsstoornis

Waarom dit het antwoord is

De borderline persoonlijkheidsstoornis omvat instabiele relaties en identiteit, affectieve instabiliteit, verlatingsangst, impulsiviteit en terugkerende zelfbeschadiging. DGT (dialectische gedragstherapie) is een goed onderbouwde behandeling.

Antwoord

B · Borderline persoonlijkheidsstoornis
8.Klinische psychologie

Antwoord: B · Eetbuistoornis (binge-eating disorder)

Waarom dit het antwoord is

Bij een eetbuistoornis zijn er terugkerende eetbuien met lijdensdruk, maar zonder regelmatig compensatoir gedrag. Voor boulimia is compensatoir gedrag nodig, en voor anorexia een duidelijk te laag gewicht.

Antwoord

B · Eetbuistoornis (binge-eating disorder)

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology