Inleiding psychologie: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Oefenopgaven

1.Cognitieve psychologieGemiddeld

Een vriend die van je wegloopt, lijkt niet te krimpen, ook al wordt zijn beeld op je netvlies kleiner. Dit heet:

  1. AVormconstantie
  2. BGrootteconstantie
  3. CFiguur-achtergrondorganisatie
  4. DLineair perspectief
2.Cognitieve psychologieMoeilijk

Glanzer en Cunitz lieten deelnemers 30 seconden tellen tussen het horen van een lijst en het herinneren ervan. Welk resultaat vonden ze?

  1. AHet herinneren werd gelijk op alle posities behalve het midden
  2. BBeide effecten werden groter
  3. CHet primacy-effect verdween, maar het recency-effect bleef
  4. DHet recency-effect verdween, maar het primacy-effect bleef
3.OntwikkelingspsychologieGemiddeld

Welk vermogen neemt het meest waarschijnlijk af vanaf de vroege volwassenheid?

  1. ASnelheid bij het oplossen van nieuwe, onbekende problemen
  2. BAlgemene kennis over de wereld
  3. CKennis van woordbetekenissen
  4. DDeskundigheid in het eigen beroep
4.OntwikkelingspsychologieMoeilijk

Een prikkelbare, moeilijke baby krijgt vaak een hardere opvoeding dan een rustige baby. Dit is een voorbeeld van welke gen-omgevingscorrelatie?

  1. AActief (niche-picking)
  2. BPassief
  3. COnafhankelijkheid van genen en omgeving
  4. DEvocatief
5.Sociale psychologieGemiddeld

In een variant van Aschs onderzoek schreven deelnemers hun antwoorden in privé op in plaats van ze hardop te zeggen, en de conformiteit daalde sterk. Wat suggereert dit?

  1. AAntwoorden opschrijven maakte de taak moeilijker
  2. BDe conformiteit was vooral informationeel
  3. CDe meeste deelnemers zagen lijnen slecht
  4. DEen groot deel van de oorspronkelijke conformiteit was normatief
6.Sociale psychologieMoeilijk

In Latané en Darleys onderzoek met de rookgevulde kamer meldden deelnemers die alleen waren de rook meestal, maar deelnemers met twee kalme handlangers deden dat zelden. De beste verklaring is:

  1. ADeïndividuatie doordat ze in een groep zaten
  2. BNormatieve invloed van een autoriteitsfiguur
  3. CSociale luiheid tijdens het werken aan een groepstaak
  4. DPluralistische onwetendheid over de vraag of het een noodgeval was
7.Klinische psychologieGemiddeld

Patiënten die monoamineoxidaseremmers (MAO-remmers) gebruiken, moeten tyraminerijk voedsel vermijden, omdat:

  1. ADe combinatie een gevaarlijke stijging van de bloeddruk kan veroorzaken
  2. BTyramine het antidepressieve effect van MAO-remmers volledig blokkeert
  3. CTyramine ernstig gewichtsverlies veroorzaakt
  4. DDe combinatie tardieve dyskinesie veroorzaakt
8.Klinische psychologieMoeilijk

Waarom heeft de DSM-5 "middelenmisbruik" en "middelenafhankelijkheid" vervangen door één "stoornis in het gebruik van een middel"?

  1. ADe WHO verbood de termen
  2. BAfhankelijkheid bleek niet te bestaan
  3. CMisbruik werd verplaatst naar de persoonlijkheidsstoornissen, terwijl afhankelijkheid een puur medische aandoening werd
  4. DDe twee categorieën bleken één dimensie weer te geven die beter met ernstniveaus kan worden beschreven

2Oplossingen

1.Cognitieve psychologie

Antwoord: B · Grootteconstantie

Waarom dit het antwoord is

Grootteconstantie houdt de waargenomen grootte van een voorwerp stabiel ondanks veranderingen in de grootte van het netvliesbeeld, door de beeldgrootte te combineren met de waargenomen afstand.

Antwoord

B · Grootteconstantie
2.Cognitieve psychologie

Antwoord: D · Het recency-effect verdween, maar het primacy-effect bleef

Waarom dit het antwoord is

De vertraging verdrong de laatste items uit het kortetermijngeheugen, waardoor het recency-effect verdween. De eerste items waren al door repetitie in het langetermijngeheugen terechtgekomen, dus het primacy-effect bleef onaangetast.

Antwoord

D · Het recency-effect verdween, maar het primacy-effect bleef
3.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: A · Snelheid bij het oplossen van nieuwe, onbekende problemen

Waarom dit het antwoord is

Fluïde intelligentie en verwerkingssnelheid nemen vanaf de vroege volwassenheid meestal geleidelijk af, terwijl woordenschat en kennis vaak stabiel blijven of toenemen.

Antwoord

A · Snelheid bij het oplossen van nieuwe, onbekende problemen
4.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: D · Evocatief

Waarom dit het antwoord is

Bij evocatieve correlaties roepen de erfelijke kenmerken van een kind reacties uit de omgeving op. Scarr en McCartney beschreven ook passieve en actieve correlaties.

Antwoord

D · Evocatief
5.Sociale psychologie

Antwoord: D · Een groot deel van de oorspronkelijke conformiteit was normatief

Waarom dit het antwoord is

Omdat de lijnen ondubbelzinnig waren, weerspiegelde conformiteit in het openbaar de wens erbij te horen. Bij privé-antwoorden viel die druk weg.

Antwoord

D · Een groot deel van de oorspronkelijke conformiteit was normatief
6.Sociale psychologie

Antwoord: D · Pluralistische onwetendheid over de vraag of het een noodgeval was

Waarom dit het antwoord is

Deelnemers gebruikten de passieve handlangers om de dubbelzinnige rook als onschuldig te interpreteren. Dit is een mislukking bij de interpretatiestap van helpen.

Antwoord

D · Pluralistische onwetendheid over de vraag of het een noodgeval was
7.Klinische psychologie

Antwoord: A · De combinatie een gevaarlijke stijging van de bloeddruk kan veroorzaken

Waarom dit het antwoord is

MAO breekt normaal tyramine uit de voeding af. Als het geremd is, kan tyramine een hypertensieve crisis uitlokken; daarom gelden bij MAO-remmers dieetbeperkingen.

Antwoord

A · De combinatie een gevaarlijke stijging van de bloeddruk kan veroorzaken
8.Klinische psychologie

Antwoord: D · De twee categorieën bleken één dimensie weer te geven die beter met ernstniveaus kan worden beschreven

Waarom dit het antwoord is

Onderzoek wees erop dat de criteria voor misbruik en afhankelijkheid één continuüm vormen. De DSM-5 voegde ze samen tot één stoornis waarvan de ernst wordt bepaald door het aantal criteria waaraan wordt voldaan.

Antwoord

D · De twee categorieën bleken één dimensie weer te geven die beter met ernstniveaus kan worden beschreven

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology