Twee groepen bestuderen een tekst. De ene leest hem opnieuw; de andere maakt er oefentoetsen over. Een week later onthoudt de toetsgroep meer. Dit laat zien:
- AHet spreidingseffect
- BProactieve interferentie
- CEncoderingsspecificiteit
- DHet testeffect
Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.
Twee groepen bestuderen een tekst. De ene leest hem opnieuw; de andere maakt er oefentoetsen over. Een week later onthoudt de toetsgroep meer. Dit laat zien:
Welke bevinding ondersteunt een reconstructieve kijk op het geheugen (Bartlett)?
Kagan beschreef peuters die met onbekende mensen en situaties consequent verlegen, voorzichtig en stil zijn. Dit temperament heet:
Rovee-Collier bond een lint van een mobiel aan de enkels van baby's, zodat trappen de mobiel liet bewegen. Dagen later trapten baby's meer bij het zien van dezelfde mobiel. Dit laat zien dat jonge baby's:
In Holfings ziekenhuisonderzoek belde een "arts" verpleegkundigen op en droeg hen op een dosis van een onbekend middel te geven die het maximum op het etiket overschreed. Bijna alle verpleegkundigen begonnen te gehoorzamen. Dit laat zien:
In Reicher en Haslams BBC-gevangenisonderzoek vormden de bewakers geen sterke gedeelde identiteit, terwijl de gevangenen dat wel deden en de bewakers uitdaagden. Wat suggereert dit over het Stanford-gevangenisexperiment?
Exposure met responspreventie is de belangrijkste psychologische behandeling voor:
Een man vertelt dat zijn linkerarm na een hevige ruzie verlamd raakte, maar het neurologisch onderzoek laat bevindingen zien die niet passen bij een bekende neurologische ziekte. Welke DSM-5-diagnose is het meest waarschijnlijk?
Antwoord: D · Het testeffect
Het testeffect (ophaaloefening) laat zien dat actief ophalen van de stof tot beter onthouden op lange termijn leidt dan passief herlezen.
Antwoord: B · Mensen die een onbekend verhaal navertellen, passen het aan hun eigen cultuur aan
Bartlett vond dat mensen bij het navertellen van een inheems Noord-Amerikaans volksverhaal het inkortten en onbekende details aanpasten aan hun eigen schema's: het geheugen wordt gereconstrueerd.
Antwoord: A · Gedragsinhibitie
Kinderen met gedragsinhibitie reageren op nieuwe dingen met argwaan en terugtrekking. De eigenschap is matig stabiel en heeft een biologische basis.
Antwoord: A · Aangeleerde associaties dagenlang kunnen vasthouden
Het mobielparadigma liet zien dat zelfs jonge baby's een aangeleerd verband in de tijd onthouden, vooral als de testcontext overeenkomt met de trainingscontext.
Antwoord: C · Gehoorzaamheid aan autoriteit in een echte omgeving
Holfings onderzoek suggereerde dat gehoorzaamheid aan autoriteit, net als in Milgrams bevindingen, ook voorkomt in natuurlijke werksituaties, zelfs tegen de ziekenhuisregels in.
Antwoord: B · Gedrag hangt af van gedeelde identiteit, niet van automatisch rollen aannemen
Reicher en Haslam stelden dat mensen rollen niet passief accepteren; gedrag hangt ervan af of ze zich met hun groep identificeren, wat de sociale identiteitstheorie ondersteunt.
Antwoord: D · OCS
ERP stelt patiënten bloot aan obsessieve triggers terwijl compulsies worden voorkomen, zodat de angst zonder ritueel afneemt.
Antwoord: D · Functioneel neurologisch symptoomstoornis (conversiestoornis)
De functioneel neurologisch symptoomstoornis omvat motorische of sensorische symptomen die niet passen bij erkende neurologische aandoeningen. Er is geen bewijs van een psychologische oorzaak nodig en ook niet dat de symptomen worden voorgewend.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology