Engels en lezen oefenen in TEAS-stijl: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 6 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

“Some people say that cats are unfriendly. My cat, Pepper, waits by the door every evening and sits on my lap while I read.” How does the writer use Pepper?

  1. AAs a description of how to train a cat
  2. BAs a reason to buy a new cat
  3. CAs an example that goes against the claim
  4. DAs proof that all cats are unfriendly
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

In paragraph one, the author describes how a small village got clean drinking water by building a well. In paragraph two, the author reports that childhood illnesses in the village fell by half in the next year. What relationship does the author suggest between the two paragraphs?

  1. ACause and effect
  2. BProblem with no solution
  3. CChronological list of unrelated events
  4. DCompare and contrast
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Which sentence has correct parallel structure?

  1. AShe likes running, swimming and to cycle.
  2. BShe likes running, swimming and cycling.
  3. CShe likes to run, swimming and cycling.
  4. DShe likes running, to swim and cycles.
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Which word is the best replacement for “a bunch of” in a formal report? “A bunch of patients reported headaches.”

  1. ASeveral
  2. BLoads of
  3. CHeaps of
  4. DTons of
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the meaning of the words in bold: “The patient is terminally ill and is receiving hospice care.”

  1. AHas an illness that will cause death
  2. BHas been ill for the first time
  3. CHas recovered from a serious illness
  4. DHas a mild illness that will pass on its own
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

Which word is the opposite of anterior?

  1. ASuperior
  2. BPosterior
  3. CMedial
  4. DLateral

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: C · As an example that goes against the claim

Waarom dit het antwoord is

The writer describes a friendly cat to argue against the claim that cats are unfriendly. One cat cannot prove a general rule, but it serves as a counter-example.

Antwoord

C · As an example that goes against the claim
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: A · Cause and effect

Waarom dit het antwoord is

The author links the new well (cause) with the drop in illness (effect).

Antwoord

A · Cause and effect
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: B · She likes running, swimming and cycling.

Waarom dit het antwoord is

All three items use the -ing form. Mixing “to cycle” or “cycles” with -ing forms breaks the parallel structure.

Antwoord

B · She likes running, swimming and cycling.
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: A · Several

Waarom dit het antwoord is

“Several” is precise and formal. “A bunch of”, “loads of”, “tons of” and “heaps of” are informal and should be avoided in academic and professional writing.

Antwoord

A · Several
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: A · Has an illness that will cause death

Waarom dit het antwoord is

A terminally ill patient has a disease that cannot be cured and is expected to lead to death.

Antwoord

A · Has an illness that will cause death
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: B · Posterior

Waarom dit het antwoord is

Anterior means front and posterior means back.

Antwoord

B · Posterior

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice