Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.
1Formules en methoden
Leesvaardigheid (toelatingsexamens)
Methode
Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.
Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)
Methode
Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.
Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)
Methode
Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.
2Oefenopgaven
1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld
A footnote at the bottom of a page reads: “1. Data from the National Health Survey, 2022.” What is the purpose of the footnote?
ATo tell the reader to turn the page
BTo show the source of the information
CTo list the chapters of the book
DTo give the meaning of a difficult word
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk
“The test results showed a slightly high blood sugar. The doctor asked the patient to repeat the test after fasting overnight before making a diagnosis.” Why did the doctor most likely ask for a repeat test?
ABecause the first test was clearly normal
BBecause fasting always raises blood sugar
CTo make the patient pay for another visit
DTo confirm the result under standard conditions
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld
Which sentence punctuates the interrupted quotation correctly in American style?
A“If you feel pain,” the nurse said. “Press the button.”
B“If you feel pain” the nurse said “press the button.”
C“If you feel pain,” the nurse said, “press the button.”
D“If you feel pain”, the nurse said, “press the button”.
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk
Which revision corrects the fragment? “The nurse who works on the third floor.”
AWho works on the third floor, the nurse.
BThe nurse who works on the third floor, and my aunt.
CThe nurse who works on the third floor is my aunt.
DThe nurse, who works on the third floor.
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld
Choose the meaning of the word in bold: “The side effects of the new drug were negligible.”
ALarge and very noticeable to patients
BDangerous to the patient
CSo small they can be ignored
DLasting for many months
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk
Choose the meaning of the word in bold: “The bleeding was profuse.”
ASlight
BHidden
CStopped
DAbundant and heavy
3Oplossingen
1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)
Antwoord: B · To show the source of the information
Waarom dit het antwoord is
The footnote names where the data came from, so its purpose is to give the source of the information.
Antwoord
B · To show the source of the information
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)
Antwoord: D · To confirm the result under standard conditions
Waarom dit het antwoord is
A single slightly high reading may be affected by recent food. A repeat fasting test confirms the result before a diagnosis is made.
Antwoord
D · To confirm the result under standard conditions
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)
Antwoord: C · “If you feel pain,” the nurse said, “press the button.”
Waarom dit het antwoord is
When a speech tag interrupts one quoted sentence, commas go on both sides of the tag, and the second part continues in lowercase. C turns the first part into a fragment. British (logical) style may put the first comma outside the marks, but American style keeps it inside.
Antwoord
C · “If you feel pain,” the nurse said, “press the button.”
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)
Antwoord: C · The nurse who works on the third floor is my aunt.
Waarom dit het antwoord is
“Who works” belongs to a relative clause, so the subject “The nurse” still needs its own verb. A adds the main verb “is”.
Antwoord
C · The nurse who works on the third floor is my aunt.
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)
Antwoord: C · So small they can be ignored
Waarom dit het antwoord is
Negligible means so small or unimportant that it is not worth considering.
Antwoord
C · So small they can be ignored
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)
Antwoord: D · Abundant and heavy
Waarom dit het antwoord is
Profuse means plentiful or in large amounts.
Antwoord
D · Abundant and heavy
Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.