Oefenvragen in TEAS-stijl (alle vier de onderdelen): samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 16 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Volgorde van bewerkingen
haakjes → machten → × ÷ (van links naar rechts) → + − (van links naar rechts)
Breuken
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Procent
p% van N = (p/100)·N; procent = deel/geheel × 100
Procentuele verandering
(nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100
Korting, dan belasting
prijs × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Evenredigheid
a/b = c/d → ad = bc
Gemiddelde, mediaan, modus, bereik
som/aantal; midden van geordende lijst; meest voorkomend; max − min
Lengte, inhoud, tijd
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatuur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; een verandering van 1 °C = 1,8 °F
Oppervlak
rechthoek l·b, driehoek ½·b·h, cirkel π·r²
Omtrek en cirkelomtrek
rechthoek 2l + 2b, cirkel π·d = 2π·r
Volume
balk l·b·h, cilinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Snelheid
afstand ÷ tijd (tijd in uren voor mph of km/h)

Methode

  1. Lees eerst de laatste zin: wat wordt er precies gevraagd, en in welke eenheid of vorm (eenvoudigste vorm, dichtstbijzijnde cent, één decimaal)?
  2. Schrijf de getallen in één vorm: maak van gemengde getallen onechte breuken, van procenten decimalen, en van uren en minuten één eenheid.
  3. Kies de methode: PEMDAS voor uitdrukkingen, een gemeenschappelijke noemer voor het optellen van breuken, deel ÷ geheel × 100 voor procenten, kruislings vermenigvuldigen voor evenredigheden, omgekeerde bewerkingen voor vergelijkingen.
  4. Werk stap voor stap en schrijf elke regel op; rond pas helemaal aan het eind af.
  5. Controleer de grootte van het antwoord met een schatting, en vul het antwoord van een vergelijking terug in.

Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
  2. Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
  3. Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
  4. Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
  5. Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.

Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
  2. Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
  3. Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
  4. Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

Passage: “Cycling to work saves money on fuel and parking. It also gives regular exercise and produces no exhaust fumes.” Which title fits the passage best?

  1. AThe Dangers of City Traffic
  2. BA History of the Bicycle
  3. CHow to Repair a Bicycle
  4. DBenefits of Cycling to Work
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

“By 1900, cities were growing fast. Factories drew workers from farms, and crowded housing led to the spread of disease.” Which cause-and-effect chain does the passage describe?

  1. AFarms grew larger, so fewer people lived in the growing cities.
  2. BDisease spread, so workers moved from cities to farms.
  3. CFactories brought workers, crowding followed, disease spread.
  4. DHousing improved, so diseases became much less common.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Gemiddeld

Los op voor x: 4(x + 5) = 40.

4(x + 5) = 40
x =
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Moeilijk

Een recept zegt te bakken op 200 °C. Hoeveel graden Fahrenheit T is die temperatuur?

200 °C
T = °F
5.Anatomie van de mensGemiddeld

In welke structuur rijpen zaadcellen en worden ze opgeslagen nadat ze de testis hebben verlaten?

  1. AProstaat
  2. BZaadblaasje
  3. CTubuli seminiferi
  4. DBijbal (epididymis)
6.Anatomie van de mensMoeilijk

Na een okselklierdissectie steekt het schouderblad van een patiënt uit van de borstwand als hij tegen een muur duwt. Welke zenuw is beschadigd?

  1. ANervus thoracodorsalis
  2. BNervus axillaris
  3. CNervus suprascapularis
  4. DNervus thoracicus longus
7.Fysiologie van de mensGemiddeld

De gemiddelde arteriële druk is ongeveer gelijk aan:

  1. AHartfrequentie × slagvolume
  2. BSlagvolume × totale perifere vaatweerstand
  3. CHartminuutvolume ÷ hartfrequentie
  4. DHartminuutvolume × totale perifere weerstand
8.Fysiologie van de mensMoeilijk

Welke zuur-basestoornis is het waarschijnlijkst na enkele dagen aanhoudend braken van maaginhoud?

  1. ARespiratoire alkalose
  2. BRespiratoire acidose
  3. CMetabole acidose
  4. DMetabole alkalose
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

The results of an experiment do not support the hypothesis. What should the scientist do next?

  1. AChange the data so they fit the hypothesis
  2. BRevise the hypothesis and test it again
  3. CReport that the hypothesis was proven correct
  4. DStop doing any further research on the question
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

A plant cell is placed in a strong salt solution. Its membrane and cytoplasm pull away from the cell wall. What is this called?

  1. ATurgor
  2. BPlasmolysis
  3. CCrenation
  4. DLysis
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

A solution has a pH of 2. What is its hydrogen ion concentration?

  1. A1 × 10² mol/L
  2. B1 × 10⁻² mol/L
  3. C2 mol/L
  4. D1 × 10⁻¹² mol/L
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Ammonia (NH₃) has three bonding pairs and one lone pair on nitrogen. What is its shape?

  1. ALinear
  2. BTetrahedral
  3. CFlat triangle (trigonal planar)
  4. DTrigonal pyramidal
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Which sentence uses “affect” correctly?

  1. ALack of sleep can affect your memory.
  2. BThe affect of sleep on memory is large.
  3. CSleep has an affect on memory.
  4. DThe affects of sleep were clear.
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Which revision corrects the fragment? “The nurse who works on the third floor.”

  1. AThe nurse, who works on the third floor.
  2. BWho works on the third floor, the nurse.
  3. CThe nurse who works on the third floor is my aunt.
  4. DThe nurse who works on the third floor, and my aunt.
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was unable to void after surgery.”

  1. APass urine
  2. BSpeak clearly
  3. CSwallow
  4. DWalk
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

Which word part means “kidney”?

  1. Aren/o
  2. Bhepat/o
  3. Crhin/o
  4. Doste/o

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: D · Benefits of Cycling to Work

Waarom dit het antwoord is

Every sentence gives an advantage of cycling to work, so “Benefits of Cycling to Work” fits best.

Antwoord

D · Benefits of Cycling to Work
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Factories brought workers, crowding followed, disease spread.

Waarom dit het antwoord is

Factories attracted workers to cities, which caused crowded housing, which in turn helped disease spread.

Antwoord

C · Factories brought workers, crowding followed, disease spread.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: x = 5

Vergelijkingen oplossen: doe hetzelfde met beide kanten tot x alleen staat. Maak bewerkingen ongedaan in omgekeerde volgorde: eerst optellen of aftrekken, dan vermenigvuldigen of delen. Werk haakjes weg met de distributieve eigenschap, a(x + b) = ax + ab, en breng de x-termen naar één kant. Controleer het antwoord door het terug in te vullen.

Deel beide kanten door 4 (of werk de haakjes uit).

x + 5 = 10

Trek 5 af van beide kanten.

x = 5

Controle

4·(5 + 5) = 40

Antwoord

x = 5
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: T = 392 °F

Temperatuurschalen: °F = °C × 9/5 + 32 en °C = (°F − 32) × 5/9. Een temperatuurverandering reken je om zonder de 32, omdat de 32 alleen het nulpunt verschuift: een verandering van 1 °C is een verandering van 1,8 °F.

Vermenigvuldig met 9/5

200 × 9/5 = 360

Tel 32 op

T = 360 + 32 = 392 °F

Antwoord

T = 392 °F
5.Anatomie van de mens

Antwoord: D · Bijbal (epididymis)

Waarom dit het antwoord is

Zaadcellen worden gemaakt in de tubuli seminiferi en rijpen daarna en worden opgeslagen in de bijbal, voordat ze in de zaadleider (ductus deferens) komen.

Antwoord

D · Bijbal (epididymis)
6.Anatomie van de mens

Antwoord: D · Nervus thoracicus longus

Waarom dit het antwoord is

De nervus thoracicus longus bezenuwt de serratus anterior, die het schouderblad tegen de borstwand houdt. Schade geeft een scapula alata.

Antwoord

D · Nervus thoracicus longus
7.Fysiologie van de mens

Antwoord: D · Hartminuutvolume × totale perifere weerstand

Waarom dit het antwoord is

Druk = stroom × weerstand, dus MAP ≈ CO × TPR. Veranderingen in het hartminuutvolume of de vaatweerstand veranderen de bloeddruk.

Antwoord

D · Hartminuutvolume × totale perifere weerstand
8.Fysiologie van de mens

Antwoord: D · Metabole alkalose

Waarom dit het antwoord is

Braken verwijdert HCl, en de zuursecretie van de maag laat bicarbonaat in het bloed achter. Volumeverlies en een laag kalium houden de alkalose in stand.

Antwoord

D · Metabole alkalose
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · Revise the hypothesis and test it again

Waarom dit het antwoord is

Results that do not support a hypothesis are reported honestly. The scientist then revises the hypothesis or forms a new one and designs further tests.

Antwoord

B · Revise the hypothesis and test it again
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · Plasmolysis

Waarom dit het antwoord is

Plasmolysis is the shrinking of the cytoplasm away from the wall of a plant cell as water leaves by osmosis. Crenation is the shrinking of an animal cell, lysis is bursting, and turgor is the pressure of a full cell.

Antwoord

B · Plasmolysis
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · 1 × 10⁻² mol/L

Waarom dit het antwoord is

If pH = 2, then [H⁺] = 10⁻² = 0,01 mol/L. The pH is the negative exponent of the hydrogen ion concentration.

Antwoord

B · 1 × 10⁻² mol/L
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: D · Trigonal pyramidal

Waarom dit het antwoord is

The four electron pairs point roughly tetrahedrally, but shape is described by the atoms only. With one corner taken by a lone pair, the N and three H atoms form a pyramid.

Antwoord

D · Trigonal pyramidal
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: A · Lack of sleep can affect your memory.

Waarom dit het antwoord is

“Affect” means to influence (a verb). The noun meaning “result” is “effect”, which fits the other three sentences.

Antwoord

A · Lack of sleep can affect your memory.
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: C · The nurse who works on the third floor is my aunt.

Waarom dit het antwoord is

“Who works” belongs to a relative clause, so the subject “The nurse” still needs its own verb. A adds the main verb “is”.

Antwoord

C · The nurse who works on the third floor is my aunt.
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: A · Pass urine

Waarom dit het antwoord is

To void means to urinate (empty the bladder).

Antwoord

A · Pass urine
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: A · ren/o

Waarom dit het antwoord is

Ren/o (like nephr/o) means kidney. Rhin/o is nose, hepat/o liver and oste/o bone.

Antwoord

A · ren/o

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions