Oefenvragen in TEAS-stijl (alle vier de onderdelen): samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 16 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Volgorde van bewerkingen
haakjes → machten → × ÷ (van links naar rechts) → + − (van links naar rechts)
Breuken
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Procent
p% van N = (p/100)·N; procent = deel/geheel × 100
Procentuele verandering
(nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100
Korting, dan belasting
prijs × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Evenredigheid
a/b = c/d → ad = bc
Gemiddelde, mediaan, modus, bereik
som/aantal; midden van geordende lijst; meest voorkomend; max − min
Lengte, inhoud, tijd
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatuur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; een verandering van 1 °C = 1,8 °F
Oppervlak
rechthoek l·b, driehoek ½·b·h, cirkel π·r²
Omtrek en cirkelomtrek
rechthoek 2l + 2b, cirkel π·d = 2π·r
Volume
balk l·b·h, cilinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Snelheid
afstand ÷ tijd (tijd in uren voor mph of km/h)

Methode

  1. Lees eerst de laatste zin: wat wordt er precies gevraagd, en in welke eenheid of vorm (eenvoudigste vorm, dichtstbijzijnde cent, één decimaal)?
  2. Schrijf de getallen in één vorm: maak van gemengde getallen onechte breuken, van procenten decimalen, en van uren en minuten één eenheid.
  3. Kies de methode: PEMDAS voor uitdrukkingen, een gemeenschappelijke noemer voor het optellen van breuken, deel ÷ geheel × 100 voor procenten, kruislings vermenigvuldigen voor evenredigheden, omgekeerde bewerkingen voor vergelijkingen.
  4. Werk stap voor stap en schrijf elke regel op; rond pas helemaal aan het eind af.
  5. Controleer de grootte van het antwoord met een schatting, en vul het antwoord van een vergelijking terug in.

Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
  2. Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
  3. Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
  4. Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
  5. Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.

Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
  2. Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
  3. Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
  4. Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

A website article is titled “Five Easy Ways to Save Water at Home”. Which text structure will the article most likely use?

  1. AA list of tips
  2. BA story told in time order
  3. CA debate between two experts
  4. DA comparison of two cities
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

A parking garage charges “$3 for the first hour and $2 for each additional hour or part of an hour.” A visitor parks for 3 hours and 20 minutes. How much does the visitor pay?

  1. A$7
  2. B$10
  3. C$11
  4. D$9
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Gemiddeld

Het aantal oproepen via de oproepknop op een afdeling gedurende 8 nachten was 23, 25, 17, 14, 3, 8, 18, 36. Wat is de mediaan m?

23, 25, 17, 14, 3, 8, 18, 36
m =
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Moeilijk
1 1/24 1/62/32 3/4

Bereken 2 1/2 ÷ 1 2/3. Klik op het antwoord in de eenvoudigste vorm.

2 1/2 ÷ 1 2/3
  1. 11 1/2
  2. 24 1/6
  3. 32/3
  4. 42 3/4
5.Anatomie van de mensGemiddeld

Welke hersenzenuw bezenuwt de trapezius en de sternocleidomastoideus?

  1. ANervus accessorius (XI)
  2. BNervus vagus (X)
  3. CNervus facialis (VII)
  4. DNervus hypoglossus (XII)
6.Anatomie van de mensMoeilijk

Na een fractuur van de collum chirurgicum van de humerus kan een patiënt de arm niet verder dan ongeveer 15° abduceren en is de huid aan de zijkant van de schouder gevoelloos. Welke zenuw is waarschijnlijk beschadigd?

  1. ANervus thoracicus longus
  2. BNervus axillaris
  3. CNervus radialis
  4. DNervus suprascapularis
7.Fysiologie van de mensGemiddeld

Wat is bij een gezond persoon de belangrijkste prikkel om te ademen?

  1. AEen daling van de arteriële O₂
  2. BEen stijging van de bloedsuiker
  3. CEen stijging van de arteriële CO₂
  4. DEen daling van de bloed-pH alleen door lactaat
8.Fysiologie van de mensMoeilijk

Welk mechanisme maakt vooral de concentratiegradiënt in het niermerg?

  1. ADe tegenstroomvermenigvuldiger van de lis van Henle
  2. BSecretie van ureum in de proximale tubulus
  3. CGlomerulaire filtratie
  4. DADH dat op het dalende been werkt
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

What is the role of ribosomal RNA (rRNA)?

  1. AIt forms part of the ribosome and helps join amino acids
  2. BIt carries the code from DNA to the ribosome
  3. CIt stores genetic information in the nucleus
  4. DIt brings single amino acids to the ribosome
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

After a long course of broad-spectrum antibiotics, a patient develops severe diarrhoea caused by Clostridioides difficile. What is the most likely reason?

  1. AThe antibiotics made the gut lining produce spores
  2. BThe antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check
  3. CThe antibiotics changed some of the harmless gut bacteria into C. difficile
  4. DC. difficile was made by the patient's own immune system
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

How does ionisation energy (the energy needed to remove an outer electron) generally change from left to right across a period?

  1. AIt stays the same
  2. BIt first falls, then rises sharply
  3. CIt increases
  4. DIt decreases
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Which list puts 0,1 M solutions of HCl, acetic acid (CH₃COOH) and NaCl in order of increasing pH?

  1. ACH₃COOH < HCl < NaCl
  2. BNaCl < CH₃COOH < HCl
  3. CHCl < NaCl < CH₃COOH
  4. DHCl < CH₃COOH < NaCl
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the correct word: “To ___ should I address this letter?”

  1. Awhom
  2. Bwho’s
  3. Cwho
  4. Dwhose
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Which choice correctly completes the sentence? “The results, along with the report, ___ ready.”

  1. Ais
  2. Bare
  3. Chas been
  4. Dwas
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

What does the suffix -scopy mean, as in “colonoscopy”?

  1. ASurgical removal
  2. BVisual examination with an instrument
  3. CSurgical repair
  4. DRecording of the electrical activity of an organ
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

What does the term colectomy mean?

  1. AVisual examination of the colon with a scope
  2. BInflammation of the lining of the colon
  3. CRemoval of all or part of the colon
  4. DCreation of an opening from the colon

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: A · A list of tips

Waarom dit het antwoord is

A title that promises “five ways” suggests a list of tips. It is unlikely to be a story or a debate.

Antwoord

A · A list of tips
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: D · $9

Waarom dit het antwoord is

The first hour costs $3. The remaining 2 hours 20 minutes count as 3 additional hours: 3 × $2 = $6. Total $9.

Antwoord

D · $9
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: m = 17,5

Gemiddelde, mediaan, modus en bereik: het gemiddelde is de som gedeeld door het aantal waarden. De mediaan is de middelste waarde zodra de waarden op volgorde staan; bij een even aantal waarden is het het gemiddelde van de twee middelste. De modus is de waarde die het vaakst voorkomt. Het bereik is de grootste waarde min de kleinste.

De waarden ordenen

3, 8, 14, 17, 18, 23, 25, 36

Midden

m = (17 + 18)/2 = 17,5

Antwoord

m = 17,5
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: 1 1/2

Breuken vermenigvuldigen en delen: maak eerst van gemengde getallen onechte breuken (2 1/3 = 7/3). Vermenigvuldig bij vermenigvuldigen de tellers en de noemers. Houd bij delen de eerste breuk, verander ÷ in × en keer de tweede breuk om (vermenigvuldig met het omgekeerde). Schrap gemeenschappelijke factoren en schrijf het resultaat in de eenvoudigste vorm als gemengd getal.

Onechte breuken

2 1/2 = 5/2
1 2/3 = 5/3

Vermenigvuldigen met het omgekeerde

5/2 ÷ 5/3 = 5/2 × 3/5 = 15/10

Vereenvoudigen

15/10 = 1 1/2

Antwoord

1 1/2
5.Anatomie van de mens

Antwoord: A · Nervus accessorius (XI)

Waarom dit het antwoord is

De nervus accessorius (XI) bezenuwt de sternocleidomastoideus en de trapezius. Schade verzwakt het draaien van het hoofd en het optrekken van de schouders.

Antwoord

A · Nervus accessorius (XI)
6.Anatomie van de mens

Antwoord: B · Nervus axillaris

Waarom dit het antwoord is

De nervus axillaris loopt om de collum chirurgicum van de humerus. Hij bezenuwt deltaspier en teres minor en de huid aan de zijkant van de schouder (het 'regimentsembleem'-gebied).

Antwoord

B · Nervus axillaris
7.Fysiologie van de mens

Antwoord: C · Een stijging van de arteriële CO₂

Waarom dit het antwoord is

Centrale chemoreceptoren reageren op CO₂ (via de pH van het hersenvocht). Lage O₂ draagt pas sterk bij aan de ademprikkel als de PaO₂ ver onder normaal daalt, bijvoorbeeld op grote hoogte.

Antwoord

C · Een stijging van de arteriële CO₂
8.Fysiologie van de mens

Antwoord: A · De tegenstroomvermenigvuldiger van de lis van Henle

Waarom dit het antwoord is

Het opstijgende been pompt NaCl actief het interstitium in zonder dat water volgt, en de tegenstroom vermenigvuldigt dit tot een steile gradiënt die ADH daarna gebruikt om de urine te concentreren.

Antwoord

A · De tegenstroomvermenigvuldiger van de lis van Henle
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: A · It forms part of the ribosome and helps join amino acids

Waarom dit het antwoord is

rRNA combines with proteins to form ribosomes and helps catalyse the peptide bonds between amino acids. mRNA carries the code, and tRNA brings the amino acids.

Antwoord

A · It forms part of the ribosome and helps join amino acids
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · The antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check

Waarom dit het antwoord is

Broad-spectrum antibiotics disturb the normal gut flora. Without this competition, C. difficile, which is often resistant, can multiply and release toxins that damage the bowel.

Antwoord

B · The antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: C · It increases

Waarom dit het antwoord is

Across a period the nuclear charge rises while the shell stays the same, so electrons are held more tightly and are harder to remove. Ionisation energy therefore increases.

Antwoord

C · It increases
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: D · HCl < CH₃COOH < NaCl

Waarom dit het antwoord is

At equal concentrations, the strong acid HCl releases the most H⁺ (lowest pH), weak acetic acid releases fewer, and NaCl is a neutral salt with a pH near 7.

Antwoord

D · HCl < CH₃COOH < NaCl
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: A · whom

Waarom dit het antwoord is

After a preposition, use the object form “whom” (as you would say “him”). “Who” is the subject form.

Antwoord

A · whom
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: B · are

Waarom dit het antwoord is

Phrases like “along with”, “as well as” and “together with” do not change the subject. The subject “results” is plural, so the verb is “are”.

Antwoord

B · are
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: B · Visual examination with an instrument

Waarom dit het antwoord is

-scopy means viewing with a scope. Surgical repair is -plasty and removal is -ectomy.

Antwoord

B · Visual examination with an instrument
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Removal of all or part of the colon

Waarom dit het antwoord is

A colectomy is the surgical removal of all or part of the colon; -ectomy means removal.

Antwoord

C · Removal of all or part of the colon

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions