Werkblad Cognitieve psychologie met antwoorden

Fietsen zonder erbij na te denken berust vooral op:

1. AHet episodisch geheugen
2. BHet iconisch geheugen
3. CHet procedureel geheugen
4. DHet semantisch geheugen

Vergeten doordat nieuwe informatie het herinneren van oude informatie verstoort, heet:

1. AProactieve interferentie
2. BRetroactieve interferentie
3. CVerval
4. DVerdringing

Functionele MRI (fMRI) meet hersenactiviteit indirect door het opsporen van:

1. AMagnetische pulsen die op de schedel worden toegediend
2. BElektrische activiteit op de hoofdhuid
3. CAlleen de structuur van de witte stof
4. DVeranderingen in de zuurstofverzadiging van het bloed

Lijsten met gelijkklinkende letters (B, G, V, T) zijn direct moeilijker te herinneren dan ongelijke letters (F, K, Y, W). Dit wijst erop dat het kortetermijngeheugen:

1. AEen onbeperkte capaciteit voor letters heeft
2. BLetters vooral als visuele beelden van hun vorm opslaat
3. CInformatie vooral naar betekenis codeert
4. DVerbale informatie vooral akoestisch codeert

Mensen accepteren vaak een ongeldig syllogisme als de conclusie waar klinkt, zoals "Sommige vitaminen zijn gezond". Dit heet:

1. AZelfbevoordelende vertekening
2. BHindsight bias
3. CVerankering
4. DBelief bias (overtuigingsvertekening)

Onoplettendheidsblindheid blijkt uit het onderzoek waarin deelnemers niet opmerkten:

1. AEen woord dat onder de bewustzijnsdrempel werd getoond
2. BEen toon die in één oor werd afgespeeld
3. CEen kleurverandering van één letter
4. DIemand in een gorillapak die door een basketbalspel liep

Patiënte D.F. kon de oriëntatie van een gleuf niet aangeven, maar kon wel nauwkeurig een kaart erdoor posten. Milner en Goodale gebruikten dit ter ondersteuning van het idee van:

1. AEén visueel systeem dat voor elke visuele taak wordt gebruikt
2. BAparte visuele banen voor waarneming en handelen
3. CBinding van kenmerken door gerichte ruimtelijke aandacht
4. DVroege selectie van aandacht vóór de waarneming

Welk begrip beschrijft beter onthouden als leersessies over de tijd zijn gespreid in plaats van gepropt?

1. AHet testeffect
2. BHet generatie-effect
3. CHet von Restorff-effect
4. DHet spacingeffect (gespreid leren)