Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

De "visuele klif" van Gibson en Walk was bedoeld om bij baby's het volgende te onderzoeken:

  1. AKleurenzien
  2. BTaalbegrip
  3. CDiepteperceptie
  4. DHechtingsstijl
2.Makkelijk

Een tiener denkt dat iedereen op school een klein puistje op haar gezicht zal opmerken. Elkind noemde deze overtuiging het:

  1. AIdentiteitscrisis
  2. BPersoonlijke fabel (personal fable)
  3. CDenkbeeldig publiek (imaginary audience)
  4. DMoreel realisme
3.Makkelijk

Objectpermanentie is het begrip dat:

  1. AAndere mensen andere gedachten hebben
  2. BVoorwerpen blijven bestaan als je ze niet ziet
  3. CVoorwerpen op grootte gesorteerd kunnen worden
  4. DDe hoeveelheid vloeistof gelijk blijft in een ander glas
4.Gemiddeld

In Mischels "marshmallowtest" konden kinderen nu één snoepje eten of wachten om er twee te krijgen. De taak meet:

  1. AUitstel van behoeftebevrediging
  2. BObjectpermanentie
  3. CHechtingsveiligheid
  4. DConservatie
5.Gemiddeld

Iemand betoogt dat Heinz het medicijn moet stelen omdat het recht op leven belangrijker is dan welke eigendomswet ook. Dit redeneren is:

  1. APostconventioneel
  2. BConventioneel
  3. CHeteronoom
  4. DPreconventioneel
6.Gemiddeld

Gevraagd naar het Heinz-dilemma zegt een tiener: "Heinz moet het medicijn stelen, want een goede echtgenoot zou dat voor zijn vrouw doen." Dit redeneren zit op Kohlbergs:

  1. AConventionele niveau
  2. BPostconventionele niveau
  3. CPreconventionele niveau
  4. DSensomotorische niveau
7.Moeilijk

Volwassenen herinneren zich zelden gebeurtenissen van vóór ongeveer hun derde jaar. Welke verklaring wordt vaak gegeven voor deze infantiele amnesie?

  1. AOnrijpe hersensystemen en beperkte taal en zelfbeeld bij het inprenten (encoderen)
  2. BBaby's hebben geen vermogen om te leren
  3. CJonge kinderen maken geen gebeurtenissen mee die het onthouden waard zijn
  4. DHerinneringen uit de babytijd worden allemaal verdrongen omdat ze diep traumatisch zijn
8.Moeilijk

Genie werd geïsoleerd en kreeg bijna geen taalinput tot ze op 13-jarige leeftijd werd gevonden. Later leerde ze veel woorden, maar beheerste ze nooit de grammatica. Deze casus wordt vaak gebruikt ter ondersteuning van:

  1. ADe bewering dat grammatica sneller wordt geleerd dan woordenschat
  2. BHet idee dat leeftijd geen effect heeft op het leren van taal
  3. CEen kritieke of gevoelige periode voor taalverwerving
  4. DHet idee dat taal alleen via bekrachtiging wordt geleerd

Antwoordenblad

  1. 1. C · Diepteperceptie
  2. 2. C · Denkbeeldig publiek (imaginary audience)
  3. 3. B · Voorwerpen blijven bestaan als je ze niet ziet
  4. 4. A · Uitstel van behoeftebevrediging
  5. 5. A · Postconventioneel
  6. 6. A · Conventionele niveau
  7. 7. A · Onrijpe hersensystemen en beperkte taal en zelfbeeld bij het inprenten (encoderen)
  8. 8. C · Een kritieke of gevoelige periode voor taalverwerving

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.