Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Objectpermanentie is het begrip dat:

1. AAndere mensen andere gedachten hebben
2. BDe hoeveelheid vloeistof gelijk blijft in een ander glas
3. CVoorwerpen blijven bestaan als je ze niet ziet
4. DVoorwerpen op grootte gesorteerd kunnen worden

Twee peuters spelen naast elkaar met blokken, maar hebben geen interactie met elkaar. Parten noemde dit:

1. AAssociatief spel
2. BCoöperatief spel
3. CSolitair spel
4. DParallel spel

Een kind zegt "ik loopte naar het park" en "twee eien". Deze fout heet:

1. AOverregularisatie
2. BOnderextensie
3. CTelegramstijl
4. DBrabbelen

De gezaghebbende (autoritatieve) opvoedingsstijl van Baumrind combineert:

1. AWeinig warmte en weinig betrokkenheid
2. BVeel warmte met weinig regels of eisen
3. CWeinig warmte met strenge regels en heel weinig uitleg
4. DVeel warmte met hoge, duidelijk uitgelegde verwachtingen

Bandura's Bobo-poponderzoek liet zien dat:

1. AKinderen agressief gedrag leren door volwassenen te observeren
2. BAgressie puur genetisch is
3. CStraf van een model de agressie van kinderen altijd vermindert
4. DKinderen alleen andere kinderen nadoen

Welke uitspraak over het formeel-operationele stadium is juist?

1. AKinderen kunnen nog geen symbolen gebruiken
2. BHet denken is beperkt tot concrete voorwerpen die fysiek voor hen liggen
3. CAdolescenten kunnen redeneren over abstracte en hypothetische problemen
4. DKinderen ontwikkelen voor het eerst objectpermanentie

Welke bevinding is een belangrijke kritiek op Piagets formeel-operationele stadium?

1. ADe meeste kinderen bereiken formele operaties rond hun 5e jaar
2. BVeel volwassenen redeneren niet formeel, en het hangt af van scholing
3. CAdolescenten kunnen helemaal niet abstract denken, zelfs niet met specifieke training
4. DFormele operaties verschijnen meestal vóór concrete operaties

Mains Adult Attachment Interview vond dat ouders die hun eigen jeugd op een samenhangende, evenwichtige manier beschrijven, vaak baby's hebben die:

1. AHelemaal geen hechting tonen
2. BVeilig gehecht zijn in de Vreemde Situatie
3. CAltijd onveilig-vermijdend zijn
4. DEerder formeel-operationeel denken ontwikkelen