Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Een kind begrijpt dat ze een meisje blijft, ook als ze haar haar kort knipt of voetbalt. Kohlberg noemde dit:

1. AGenderconstantie
2. BGenderrol
3. CGendertypering
4. DGenderschema

Volgens Erikson is het hoofdconflict van de babytijd:

1. AVertrouwen versus wantrouwen
2. BInitiatief versus schuld
3. CAutonomie versus schaamte en twijfel
4. DVlijt versus minderwaardigheid

De eerste menstruatie van een meisje heet:

1. AMenopauze
2. BMenarche
3. CAdrenarche
4. DSpermarche

De stressvolle werkplek van een ouder beïnvloedt het thuisleven van een kind, hoewel het kind daar nooit komt. In de theorie van Bronfenbrenner hoort de werkplek bij het:

1. AMesosysteem
2. BMicrosysteem
3. CExosysteem
4. DChronosysteem

Kagan beschreef peuters die met onbekende mensen en situaties consequent verlegen, voorzichtig en stil zijn. Dit temperament heet:

1. AGedragsinhibitie
2. BDiffuse identiteit
3. CGedesorganiseerde hechting
4. DAangeleerde hulpeloosheid

Volgens Piaget betekent assimilatie:

1. AEen bestaand schema aanpassen aan nieuwe informatie
2. BNieuwe informatie inpassen in een bestaand schema
3. CEen oud schema vergeten
4. DHet gedrag van een model nadoen

Mains Adult Attachment Interview vond dat ouders die hun eigen jeugd op een samenhangende, evenwichtige manier beschrijven, vaak baby's hebben die:

1. AAltijd onveilig-vermijdend zijn
2. BEerder formeel-operationeel denken ontwikkelen
3. CVeilig gehecht zijn in de Vreemde Situatie
4. DHelemaal geen hechting tonen

Cross-sectionele studies suggereerden een sterke daling van intelligentie na de middelbare leeftijd, maar de longitudinale gegevens van Schaie lieten kleinere dalingen zien. Een belangrijke reden voor het verschil is:

1. ACohorteffecten, zoals verschillen in opleiding tussen generaties
2. BIntelligentietests werken niet bij ouderen
3. CCross-sectionele studies volgen dezelfde mensen gedurende een lange periode
4. DLongitudinale studies gebruiken altijd jongere steekproeven