Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Een kind begrijpt dat ze een meisje blijft, ook als ze haar haar kort knipt of voetbalt. Kohlberg noemde dit:

  1. AGendertypering
  2. BGenderconstantie
  3. CGenderschema
  4. DGenderrol
2.Makkelijk

De eerste menstruatie van een meisje heet:

  1. AMenopauze
  2. BMenarche
  3. CSpermarche
  4. DAdrenarche
3.Makkelijk

Welke onderzoeker gebruikte de "Vreemde Situatie" om hechtingstypen in te delen?

  1. ALev Vygotski
  2. BErik Erikson
  3. CHarry Harlow
  4. DMary Ainsworth
4.Gemiddeld

Een meisje let goed op informatie over "meisjesspeelgoed" en vergeet details over "jongensspeelgoed" snel. Welke theorie verklaart dit het best?

  1. AEcologische systeemtheorie
  2. BPsychoanalytische theorie
  3. CHechtingstheorie
  4. DGenderschematheorie
5.Gemiddeld

Een onderzoeker test nu kinderen van 5, 10 en 15 jaar en test dezelfde groepen daarna elke twee jaar opnieuw. Dit design heet:

  1. AAlleen longitudinaal
  2. BCasestudy
  3. CCross-sequentieel
  4. DCross-sectioneel
6.Gemiddeld

Kinderen worden in de loop van de kindertijd en adolescentie beter in het negeren van afleiding en het wisselen tussen taken. Deze verbetering in executieve functies hangt vooral samen met de rijping van de:

  1. AOccipitale kwab
  2. BHersenstam
  3. CPrefrontale cortex
  4. DKleine hersenen (cerebellum)
7.Moeilijk

Volwassenen herinneren zich zelden gebeurtenissen van vóór ongeveer hun derde jaar. Welke verklaring wordt vaak gegeven voor deze infantiele amnesie?

  1. AJonge kinderen maken geen gebeurtenissen mee die het onthouden waard zijn
  2. BBaby's hebben geen vermogen om te leren
  3. COnrijpe hersensystemen en beperkte taal en zelfbeeld bij het inprenten (encoderen)
  4. DHerinneringen uit de babytijd worden allemaal verdrongen omdat ze diep traumatisch zijn
8.Moeilijk

Wood en Middleton keken hoe moeders kinderen hielpen een puzzel te bouwen. Welke strategie was het meest effectief?

  1. AMeteen aan het begin de volledige oplossing laten zien
  2. BMeer hulp na falen en minder hulp na succes
  3. CGedurende de hele taak hetzelfde hoge niveau van hulp
  4. DHelemaal geen hulp tot het kind erom vroeg

Antwoordenblad

  1. 1. B · Genderconstantie
  2. 2. B · Menarche
  3. 3. D · Mary Ainsworth
  4. 4. D · Genderschematheorie
  5. 5. C · Cross-sequentieel
  6. 6. C · Prefrontale cortex
  7. 7. C · Onrijpe hersensystemen en beperkte taal en zelfbeeld bij het inprenten (encoderen)
  8. 8. B · Meer hulp na falen en minder hulp na succes

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.