Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Ouders die weinig warmte tonen, weinig eisen stellen en grotendeels niet betrokken zijn bij hun kind, laten welke stijl zien?

  1. AOnbetrokken (verwaarlozend)
  2. BPermissief (toegeeflijk)
  3. CAutoritair (streng)
  4. DAutoritatief
2.Makkelijk

Verschillen tussen leeftijdsgroepen die worden veroorzaakt doordat ze in verschillende historische perioden zijn opgegroeid, heten:

  1. AVolgorde-effecten
  2. BPlafondeffecten
  3. COefeneffecten
  4. DCohorteffecten
3.Makkelijk

Wie ontwikkelde de hechtingstheorie?

  1. AB. F. Skinner
  2. BJean Piaget
  3. CAlbert Bandura
  4. DJohn Bowlby
4.Gemiddeld

In de Vreemde Situatie toont een baby weinig ontreddering als de moeder weggaat en negeert hij haar of draait hij zich af als ze terugkomt. Deze baby wordt ingedeeld als:

  1. AOnveilig-vermijdend
  2. BVeilig gehecht
  3. COnveilig-ambivalent (resistent)
  4. DGedesorganiseerd
5.Gemiddeld

De stressvolle werkplek van een ouder beïnvloedt het thuisleven van een kind, hoewel het kind daar nooit komt. In de theorie van Bronfenbrenner hoort de werkplek bij het:

  1. AMesosysteem
  2. BExosysteem
  3. CMicrosysteem
  4. DChronosysteem
6.Gemiddeld

Scaffolding (steigeren) verwijst naar:

  1. AOndersteuning voor een lerende die wordt afgebouwd naarmate de vaardigheid groeit
  2. BFouten bestraffen zodat ze niet terugkomen
  3. CKinderen alles zelf laten ontdekken
  4. DEén vast curriculum opbouwen dat elk kind in volgorde moet volgen
7.Moeilijk

In welke drie hoofdgroepen deelden Thomas en Chess baby's in op basis van temperament?

  1. AGemakkelijk, moeilijk en traag op gang komend
  2. BVeilig, vermijdend en ambivalent
  3. CGezaghebbend, autoritair en toegeeflijk
  4. DIntrovert, extravert en ambivert
8.Moeilijk

Cross-sectionele studies suggereerden een sterke daling van intelligentie na de middelbare leeftijd, maar de longitudinale gegevens van Schaie lieten kleinere dalingen zien. Een belangrijke reden voor het verschil is:

  1. ALongitudinale studies gebruiken altijd jongere steekproeven
  2. BCohorteffecten, zoals verschillen in opleiding tussen generaties
  3. CCross-sectionele studies volgen dezelfde mensen gedurende een lange periode
  4. DIntelligentietests werken niet bij ouderen

Antwoordenblad

  1. 1. A · Onbetrokken (verwaarlozend)
  2. 2. D · Cohorteffecten
  3. 3. D · John Bowlby
  4. 4. A · Onveilig-vermijdend
  5. 5. B · Exosysteem
  6. 6. A · Ondersteuning voor een lerende die wordt afgebouwd naarmate de vaardigheid groeit
  7. 7. A · Gemakkelijk, moeilijk en traag op gang komend
  8. 8. B · Cohorteffecten, zoals verschillen in opleiding tussen generaties

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.