Deze strip van 6 seconden in afleiding II is onregelmatig, dus de 300- en 1500-methode werken niet. Gebruik de 6-secondenmethode om de gevraagde waarde (hartfrequentie) in slagen per minuut te schatten voor de ventrikels.
Werkblad Interpretatie van ECG-ritmestrips met antwoorden
1.Makkelijk
afleiding II, 25 mm/s, 10 mm/mVstriplengte 6 s (markeringen bij 0, 3 en 6 s)
hartfrequentie = bpm
2.Makkelijk
Dit ritme in afleiding II is regelmatig. Tel de kleine hokjes tussen twee opeenvolgende R-toppen en gebruik de 1500-methode om de gevraagde waarde (hartfrequentie) in slagen per minuut te vinden, afgerond op een geheel getal.
afleiding II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 klein hokje = 0,04 s, 1 groot hokje = 0,20 sstriplengte 6 s
hartfrequentie = bpm
3.Gemiddeld
Interpreteer deze ritmestrip in afleiding II. Welk ritme is het? Klik op je antwoord.
afleiding II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 klein hokje = 0,04 s, 1 groot hokje = 0,20 sstriplengte 6 s
- 1boezemfibrilleren
- 2eerstegraads AV-blok
- 3sinusbradycardie
- 4junctioneel ritme
4.Gemiddeld
Meet op deze strip in afleiding II de gevraagde waarde (QT-interval) in seconden.
afleiding II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 klein hokje = 0,04 s, 1 groot hokje = 0,20 sstriplengte 6 s
QT = s
5.Moeilijk
Deze patiënt heeft een pacemaker. Interpreteer de afleiding-II-strip. Klik op je antwoord.
afleiding II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 klein hokje = 0,04 s, 1 groot hokje = 0,20 sstriplengte 6 s
- 1ventriculair gepacet ritme
- 2gepacet ritme, falende capture
- 3idioventriculair ritme
- 4dual-chamber (AV) gepacet ritme
6.Moeilijk
Herken het ritme op deze strip in afleiding II. Klik op je antwoord.
afleiding II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 klein hokje = 0,04 s, 1 groot hokje = 0,20 sstriplengte 6 s
- 1junctioneel ritme
- 2asystolie
- 3derdegraads (compleet) AV-blok
- 4idioventriculair ritme
Antwoordenblad
- 1. hartfrequentie = 80 bpm
- 2. hartfrequentie = 58 bpm
- 3. junctioneel ritme
- 4. QT = 0,48 s
- 5. ventriculair gepacet ritme
- 6. idioventriculair ritme
Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.