Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta

Metoda

  1. Zacznij od standardowych środków ostrożności u każdego pacjenta: higiena rąk, środki ochrony indywidualnej odpowiednie do spodziewanej ekspozycji, bezpieczne postępowanie z ostrymi narzędziami.
  2. Dodaj środki ostrożności zależnie od drogi szerzenia: kontaktowe (fartuch, rękawiczki), kropelkowe (maseczka chirurgiczna), powietrzne (N95, pokój z ujemnym ciśnieniem).
  3. Utrzymuj sterylne przedmioty sterylnymi: jeśli masz wątpliwości, nie są sterylne; wymień, nigdy nie wycieraj.
  4. Zapobiegaj szkodom w otoczeniu: środki zapobiegania upadkom, przymus bezpośredni tylko w ostateczności, RACE i PASS w pożarze.
  5. Sprawdź zasady podawania leków, dwa identyfikatory i dodatkowe zabezpieczenia dla leków wysokiego ryzyka; zgłaszaj błędy i zdarzenia niemal błędne (near miss).

2Zadania do ćwiczenia

1.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaŚredni

Which kitchen practice helps prevent scald burns in young children?

  1. ATurn pot handles toward the back of the stove
  2. BLeave hot drinks at the edge of the table
  3. CHold the child while drinking a hot drink
  4. DLet the child stand on a chair beside the stove
2.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaTrudny

A nurse asks a colleague to “just glance” at an insulin infusion before starting it. What makes a check truly independent?

  1. AThe second nurse looks at the bag label from the doorway
  2. BThe second nurse signs the record after the infusion has already been started by the first
  3. CThe first nurse reads the details aloud and the second agrees
  4. DThe second nurse checks the order, drug, dose and pump settings separately without being told the answer
3.Podstawy pielęgniarstwaŚredni

A patient's blood pressure is much higher than in all previous readings. What is the best first step?

  1. AIgnore it, as it must be a machine error
  2. BRecord it and give an extra dose of the blood pressure tablet
  3. CTell the patient they are having a stroke
  4. DRecheck it, making sure the technique and cuff size are correct
4.Podstawy pielęgniarstwaTrudny

Why should a near miss be reported even though no harm occurred?

  1. AIt does not need reporting if no one was harmed
  2. BBecause insurance companies require a report for every shift worked
  3. CSo the nurse involved can be identified and disciplined
  4. DIt helps find and fix system problems before someone is harmed
5.MikrobiologiaŚredni

Czym jest „rezerwuar” w łańcuchu zakażenia?

  1. AOsobą najbardziej narażoną na zakażenie
  2. BMiejscem, w którym patogen normalnie żyje i się namnaża
  3. CDrogą, którą patogen opuszcza organizm zakażonego gospodarza
  4. DSposobem wnikania patogenu do nowego gospodarza
6.MikrobiologiaTrudny

Dlaczego test na przeciwciała anty-HIV może być ujemny w pierwszych tygodniach po zakażeniu?

  1. AWirus w pierwszych tygodniach ukrywa się wyłącznie w krwinkach czerwonych
  2. BHIV w ogóle nie wywołuje wytwarzania przeciwciał
  3. COrganizm nie wytworzył jeszcze wystarczającej ilości przeciwciał, by je wykryć
  4. DPrzeciwciała są niszczone przez odczynniki testu

3Roztwory

1.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta

Odpowiedź: A · Turn pot handles toward the back of the stove

Dlaczego to jest odpowiedź

Scalds from hot liquids are common childhood burns. Turning pot handles inward, using back burners and keeping hot drinks out of reach reduce the risk.

Odpowiedź

A · Turn pot handles toward the back of the stove
2.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta

Odpowiedź: D · The second nurse checks the order, drug, dose and pump settings separately without being told the answer

Dlaczego to jest odpowiedź

In an independent double check, the second person works through each step on their own, then the two results are compared. Reading the answer aloud or glancing invites confirmation bias.

Odpowiedź

D · The second nurse checks the order, drug, dose and pump settings separately without being told the answer
3.Podstawy pielęgniarstwa

Odpowiedź: D · Recheck it, making sure the technique and cuff size are correct

Dlaczego to jest odpowiedź

Unexpected findings are validated before action. If the repeat reading is still high, the nurse assesses for symptoms and reports it.

Odpowiedź

D · Recheck it, making sure the technique and cuff size are correct
4.Podstawy pielęgniarstwa

Odpowiedź: D · It helps find and fix system problems before someone is harmed

Dlaczego to jest odpowiedź

Near misses show weaknesses in systems, such as confusing packaging or poor checks. Reporting them in a no-blame culture lets the organisation learn and prevent future harm.

Odpowiedź

D · It helps find and fix system problems before someone is harmed
5.Mikrobiologia

Odpowiedź: B · Miejscem, w którym patogen normalnie żyje i się namnaża

Dlaczego to jest odpowiedź

Łańcuch zakażenia łączy czynnik zakaźny, rezerwuar, wrota wyjścia, drogę przenoszenia, wrota wejścia i wrażliwego gospodarza. Przerwanie któregokolwiek ogniwa zatrzymuje transmisję.

Odpowiedź

B · Miejscem, w którym patogen normalnie żyje i się namnaża
6.Mikrobiologia

Odpowiedź: C · Organizm nie wytworzył jeszcze wystarczającej ilości przeciwciał, by je wykryć

Dlaczego to jest odpowiedź

Przeciwciała pojawiają się po kilku tygodniach. Testy złożone, wykrywające także antygen p24, lub testy na RNA wirusa skracają to okienko.

Odpowiedź

C · Organizm nie wytworzył jeszcze wystarczającej ilości przeciwciał, by je wykryć

ExamProblems · examproblems.com/courses/infection-control-and-patient-safety