Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta

Metoda

  1. Zacznij od standardowych środków ostrożności u każdego pacjenta: higiena rąk, środki ochrony indywidualnej odpowiednie do spodziewanej ekspozycji, bezpieczne postępowanie z ostrymi narzędziami.
  2. Dodaj środki ostrożności zależnie od drogi szerzenia: kontaktowe (fartuch, rękawiczki), kropelkowe (maseczka chirurgiczna), powietrzne (N95, pokój z ujemnym ciśnieniem).
  3. Utrzymuj sterylne przedmioty sterylnymi: jeśli masz wątpliwości, nie są sterylne; wymień, nigdy nie wycieraj.
  4. Zapobiegaj szkodom w otoczeniu: środki zapobiegania upadkom, przymus bezpośredni tylko w ostateczności, RACE i PASS w pożarze.
  5. Sprawdź zasady podawania leków, dwa identyfikatory i dodatkowe zabezpieczenia dla leków wysokiego ryzyka; zgłaszaj błędy i zdarzenia niemal błędne (near miss).

2Zadania do ćwiczenia

1.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaŚredni

Which kitchen practice helps prevent scald burns in young children?

  1. AHold the child while drinking a hot drink
  2. BTurn pot handles toward the back of the stove
  3. CLeave hot drinks at the edge of the table
  4. DLet the child stand on a chair beside the stove
2.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaTrudny

A nurse has weeping dermatitis on both hands. What is the most appropriate action?

  1. AAvoid direct patient care and handling of equipment until it heals, and see occupational health
  2. BContinue care as usual and wear one pair of gloves
  3. CUse extra alcohol hand rub on the lesions
  4. DCover the lesions with a waterproof bandage and keep working with patients as usual
3.Podstawy pielęgniarstwaŚredni

A patient is getting up for the first time after several days in bed. What should the nurse do first?

  1. AGive the patient a large drink of water while standing
  2. BHave the patient sit on the edge of the bed for a short time before standing
  3. CHelp the patient stand up quickly, so that the dizziness has less time to start
  4. DAsk the patient to walk to the bathroom alone
4.Podstawy pielęgniarstwaTrudny

A patient with a valid DNACPR (DNR) decision, whose death was expected, stops breathing. What should the nurse do?

  1. ANot start CPR, note the time, inform the team and support the family
  2. BLeave the patient and ask the family to wait outside until the doctor comes
  3. CStart CPR and call the cardiac arrest team
  4. DStart CPR but stop after five minutes
5.MikrobiologiaŚredni

Zapalenie płuc wywołane przez Pneumocystis jirovecii u osoby z zaawansowanym zakażeniem HIV jest przykładem:

  1. AZakażenia odzwierzęcego
  2. BZakażenia oportunistycznego
  3. CZakażenia pokarmowego
  4. DZakażenia przenoszonego przez wektory
6.MikrobiologiaTrudny

W doświadczeniu Griffitha z 1928 roku myszy padały po wstrzyknięciu zabitych termicznie gładkich (S) pneumokoków zmieszanych z żywymi szorstkimi (R) pneumokokami. Co to wykazało?

  1. AWirusy przenoszą geny między bakteriami
  2. BSzorstkie pneumokoki są zawsze bardziej zjadliwe niż gładkie
  3. COgrzewanie nie zabija pneumokoków
  4. D„Czynnik transformujący” z martwych bakterii mógł zmienić nieszkodliwe bakterie w zjadliwe

3Roztwory

1.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta

Odpowiedź: B · Turn pot handles toward the back of the stove

Dlaczego to jest odpowiedź

Scalds from hot liquids are common childhood burns. Turning pot handles inward, using back burners and keeping hot drinks out of reach reduce the risk.

Odpowiedź

B · Turn pot handles toward the back of the stove
2.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta

Odpowiedź: A · Avoid direct patient care and handling of equipment until it heals, and see occupational health

Dlaczego to jest odpowiedź

Weeping skin lesions increase the risk of passing organisms to patients and of the nurse picking up bloodborne pathogens. The nurse should avoid direct patient contact and handling of patient equipment until the condition is assessed and resolved.

Odpowiedź

A · Avoid direct patient care and handling of equipment until it heals, and see occupational health
3.Podstawy pielęgniarstwa

Odpowiedź: B · Have the patient sit on the edge of the bed for a short time before standing

Dlaczego to jest odpowiedź

After bed rest blood pressure may drop on standing. Sitting on the edge of the bed first, with the feet on the floor, lets the body adjust and lowers the risk of fainting and falls.

Odpowiedź

B · Have the patient sit on the edge of the bed for a short time before standing
4.Podstawy pielęgniarstwa

Odpowiedź: A · Not start CPR, note the time, inform the team and support the family

Dlaczego to jest odpowiedź

CPR is not attempted when a valid DNACPR decision applies. The nurse notes the time, follows local policy for verifying death, informs the medical team and supports the family.

Odpowiedź

A · Not start CPR, note the time, inform the team and support the family
5.Mikrobiologia

Odpowiedź: B · Zakażenia oportunistycznego

Dlaczego to jest odpowiedź

Zakażenia oportunistyczne wykorzystują osłabienie układu odpornościowego. W zakażeniu HIV stają się częste, gdy liczba limfocytów CD4 spada do niskich wartości.

Odpowiedź

B · Zakażenia oportunistycznego
6.Mikrobiologia

Odpowiedź: D · „Czynnik transformujący” z martwych bakterii mógł zmienić nieszkodliwe bakterie w zjadliwe

Dlaczego to jest odpowiedź

Coś z martwego szczepu S zmieniło żywe bakterie R w zjadliwe bakterie S tworzące otoczkę. Avery, MacLeod i McCarty wykazali później, że tym czynnikiem transformującym jest DNA.

Odpowiedź

D · „Czynnik transformujący” z martwych bakterii mógł zmienić nieszkodliwe bakterie w zjadliwe

ExamProblems · examproblems.com/courses/infection-control-and-patient-safety