1Zadania do ćwiczenia
1.Psychologia poznawczaŚredni
Które stwierdzenie najlepiej opisuje przetwarzanie odgórne (top-down) w percepcji?
- APercepcja zachodzi bez udziału pamięci
- BOczekiwania i wiedza kształtują interpretację bodźców zmysłowych
- CPercepcja powstaje wyłącznie z surowych cech docierającego bodźca
- DPrzetwarzane są tylko dolne części pola widzenia
2.Psychologia poznawczaTrudny
Uczestnicy ćwiczą wydobywanie niektórych elementów z wyuczonej kategorii (np. „owoc – pomarańcza"). Później niećwiczone elementy z tej samej kategorii (np. „owoc – banan") są przypominane gorzej niż elementy z niećwiczonych kategorii. To:
- AInterferencja retroaktywna z nowej listy
- BZapominanie wywołane wydobywaniem
- CZanik w czasie
- DEfekt testowania
3.Psychologia rozwojowaŚredni
Rusztowanie (scaffolding) oznacza:
- ATworzenie jednego stałego programu, który każde dziecko musi realizować po kolei
- BPozwalanie dzieciom odkrywać wszystko samodzielnie
- CKaranie błędów, by się nie powtarzały
- DWsparcie dla uczącego się, zmniejszane w miarę wzrostu jego kompetencji
4.Psychologia rozwojowaTrudny
Genie była izolowana i prawie nie miała kontaktu z językiem, dopóki jej nie odnaleziono w wieku 13 lat. Później nauczyła się wielu słów, ale nigdy nie opanowała gramatyki. Ten przypadek często przytacza się na poparcie:
- APoglądu, że języka uczymy się wyłącznie przez wzmocnienia
- BOkresu krytycznego lub wrażliwego dla przyswajania języka
- CPoglądu, że wiek nie wpływa na naukę języka
- DTezy, że gramatyki uczymy się szybciej niż słownictwa
5.Psychologia społecznaŚredni
Palacz, który wie, że palenie szkodzi, mówi sobie: „badania nie są tak naprawdę rozstrzygające". W kategoriach dysonansu redukuje dysonans przez:
- AZmianę jednego z kolidujących elementów poznawczych
- BZmianę swojego zachowania
- CDostosowanie się do normy grupowej
- DZwiększenie wagi konfliktu
6.Psychologia społecznaTrudny
Milgram przeniósł badanie z Uniwersytetu Yale do zaniedbanego biurowca. Co stało się z posłuszeństwem?
- AByło dokładnie takie samo jak w Yale
- BSpadło prawie do zera
- CWzrosło tak, że posłuszni byli wszyscy uczestnicy
- DNieco spadło, ale pozostało znaczne
7.Psychologia klinicznaŚredni
Pacjenci przyjmujący inhibitory monoaminooksydazy (IMAO) muszą unikać pokarmów bogatych w tyraminę, ponieważ:
- ATyramina powoduje znaczny spadek masy ciała
- BPołączenie może spowodować niebezpieczny wzrost ciśnienia tętniczego
- CPołączenie wywołuje późne dyskinezy
- DTyramina całkowicie blokuje przeciwdepresyjne działanie IMAO
8.Psychologia klinicznaTrudny
U żołnierza rozwija się PTSD, podczas gdy u większości towarzyszy narażonych na tę samą bitwę nie. Który model najlepiej wyjaśnia tę różnicę?
- AMedyczny model infekcji
- BModel statystycznej rzadkości
- CModel podatność–stres (diateza–stres)
- DModel ekonomii żetonowej
2Roztwory
1.Psychologia poznawcza
Odpowiedź: B · Oczekiwania i wiedza kształtują interpretację bodźców zmysłowych
Dlaczego to jest odpowiedź
Przetwarzanie odgórne wykorzystuje wiedzę, oczekiwania i kontekst do interpretacji wrażeń. Przetwarzanie oddolne zaczyna się od cech bodźca.
B · Oczekiwania i wiedza kształtują interpretację bodźców zmysłowych
2.Psychologia poznawcza
Odpowiedź: B · Zapominanie wywołane wydobywaniem
Dlaczego to jest odpowiedź
Anderson i współpracownicy wykazali, że praktyka wydobywania może hamować pokrewne, konkurujące wspomnienia, więc samo przypominanie może powodować zapominanie.
B · Zapominanie wywołane wydobywaniem
3.Psychologia rozwojowa
Odpowiedź: D · Wsparcie dla uczącego się, zmniejszane w miarę wzrostu jego kompetencji
Dlaczego to jest odpowiedź
Wood, Bruner i Ross opisali rusztowanie jako dostosowywane wsparcie, które pomaga uczącemu się działać w strefie najbliższego rozwoju.
D · Wsparcie dla uczącego się, zmniejszane w miarę wzrostu jego kompetencji
4.Psychologia rozwojowa
Odpowiedź: B · Okresu krytycznego lub wrażliwego dla przyswajania języka
Dlaczego to jest odpowiedź
Ograniczona gramatyka Genie jest zgodna z istnieniem okresu wrażliwego, choć przypadek zakłócają ciężkie maltretowanie i możliwe wcześniejsze niepełnosprawności, więc nie może być rozstrzygający.
B · Okresu krytycznego lub wrażliwego dla przyswajania języka
5.Psychologia społeczna
Odpowiedź: A · Zmianę jednego z kolidujących elementów poznawczych
Dlaczego to jest odpowiedź
Dysonans można zmniejszyć, zmieniając zachowanie, zmieniając przekonanie lub dodając nowe przekonania usprawiedliwiające. Podważanie dowodów zmienia przekonanie.
A · Zmianę jednego z kolidujących elementów poznawczych
6.Psychologia społeczna
Odpowiedź: D · Nieco spadło, ale pozostało znaczne
Dlaczego to jest odpowiedź
Bez prestiżu Yale posłuszeństwo spadło (do nieco poniżej połowy), ale wielu nadal było posłusznych, co sugeruje, że autorytet eksperymentatora liczył się bardziej niż instytucja.
D · Nieco spadło, ale pozostało znaczne
7.Psychologia kliniczna
Odpowiedź: B · Połączenie może spowodować niebezpieczny wzrost ciśnienia tętniczego
Dlaczego to jest odpowiedź
MAO normalnie rozkłada tyraminę z pożywienia. Gdy jest zahamowana, tyramina może wywołać przełom nadciśnieniowy, dlatego IMAO wymagają ograniczeń dietetycznych.
B · Połączenie może spowodować niebezpieczny wzrost ciśnienia tętniczego
8.Psychologia kliniczna
Odpowiedź: C · Model podatność–stres (diateza–stres)
Dlaczego to jest odpowiedź
Model podatność–stres zakłada, że stresor wywołuje zaburzenie głównie u osób z wcześniej istniejącą podatnością, np. ryzykiem genetycznym, wcześniejszą traumą lub słabym wsparciem społecznym.
C · Model podatność–stres (diateza–stres)