Wprowadzenie do psychologii: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Zadania do ćwiczenia

1.Psychologia poznawczaŚredni

W problemie świecy Dunckera uczestnicy muszą przymocować świecę do ściany za pomocą pudełka pinezek i zapałek. Rozwiązanie trudno znaleźć, ponieważ ludzie:

  1. AWidzą pudełko tylko jako pojemnik, a nie jako półkę
  2. BNie zdają sobie sprawy, że świecę trzeba najpierw zapalić
  3. CZakładają, że pinezki są za krótkie, by utrzymać świecę
  4. DZbyt długo próbują stopić wosk zapałkami
2.Psychologia poznawczaTrudny

Glanzer i Cunitz kazali uczestnikom liczyć przez 30 sekund między wysłuchaniem listy a jej odtworzeniem. Jaki uzyskali wynik?

  1. APrzypominanie wyrównało się we wszystkich pozycjach poza środkiem
  2. BOba efekty się zwiększyły
  3. CEfekt świeżości zniknął, ale efekt pierwszeństwa pozostał
  4. DEfekt pierwszeństwa zniknął, ale efekt świeżości pozostał
3.Psychologia rozwojowaŚredni

Autorytatywny (demokratyczny) styl wychowania wg Baumrind łączy:

  1. AMało ciepła i małe zaangażowanie
  2. BDużo ciepła z wysokimi, jasno uzasadnionymi wymaganiami
  3. CDużo ciepła z niewielką liczbą reguł i wymagań
  4. DMało ciepła ze ścisłymi regułami i bardzo małą ilością wyjaśnień
4.Psychologia rozwojowaTrudny

Drażliwe, trudne niemowlę zwykle spotyka się z surowszym rodzicielstwem niż spokojne. To przykład której korelacji gen–środowisko?

  1. APasywnej
  2. BAktywnej (wybór niszy)
  3. CEwokacyjnej
  4. DNiezależności genów i środowiska
5.Psychologia społecznaŚredni

W klasie układanki (jigsaw classroom) Aronsona każdy uczeń uczy się jednej części lekcji i przekazuje ją grupie. Zmniejszało to uprzedzenia głównie dzięki:

  1. AZwiększeniu rywalizacji między uczniami
  2. BUzależnieniu sukcesu uczniów od siebie nawzajem
  3. COddzieleniu uczniów z różnych grup
  4. DNagradzaniu tylko najlepszego ucznia
6.Psychologia społecznaTrudny

Metaanaliza efektu widza przeprowadzona przez Fischera i współpracowników wykazała, że był on słabszy, gdy:

  1. AWszyscy świadkowie byli nieznajomymi
  2. BSytuacja była bardziej niejednoznaczna
  3. CNagły wypadek był wyraźnie niebezpieczny
  4. DObecnych było więcej świadków
7.Psychologia klinicznaŚredni

Klient mówi: "Oblałem jeden test, więc obleję wszystko." Jakie to zniekształcenie poznawcze?

  1. ARozumowanie emocjonalne
  2. BCzytanie w myślach
  3. CNadmierne uogólnianie
  4. DPersonalizacja
8.Psychologia klinicznaTrudny

Który dowód najlepiej potwierdza skuteczność CBT w zaburzeniach lękowych, a nie efekt placebo?

  1. ACBT jest tańsza niż leki
  2. BKlienci mówią, że lubią swoich terapeutów
  3. CCBT stosuje się od ponad pięćdziesięciu lat
  4. DBadania z randomizacją pokazują, że CBT przewyższa wiarygodne warunki kontrolne z placebo uwagi

2Roztwory

1.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: A · Widzą pudełko tylko jako pojemnik, a nie jako półkę

Dlaczego to jest odpowiedź

Trudność ilustruje fiksację funkcjonalną. Gdy pinezki leżą obok pudełka, ludzie częściej dostrzegają, że można je przypiąć do ściany jako podstawkę.

Odpowiedź

A · Widzą pudełko tylko jako pojemnik, a nie jako półkę
2.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: C · Efekt świeżości zniknął, ale efekt pierwszeństwa pozostał

Dlaczego to jest odpowiedź

Opóźnienie wyparło ostatnie elementy z pamięci krótkotrwałej, usuwając efekt świeżości. Wczesne elementy zostały już przez powtarzanie przeniesione do pamięci długotrwałej, więc efekt pierwszeństwa się nie zmienił.

Odpowiedź

C · Efekt świeżości zniknął, ale efekt pierwszeństwa pozostał
3.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: B · Dużo ciepła z wysokimi, jasno uzasadnionymi wymaganiami

Dlaczego to jest odpowiedź

Rodzice autorytatywni są responsywni i stawiają stanowcze, uzasadnione granice; w wielu badaniach ten styl wiąże się z dobrymi wynikami społecznymi i szkolnymi.

Odpowiedź

B · Dużo ciepła z wysokimi, jasno uzasadnionymi wymaganiami
4.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: C · Ewokacyjnej

Dlaczego to jest odpowiedź

W korelacji ewokacyjnej odziedziczone cechy dziecka wywołują reakcje otoczenia. Scarr i McCartney opisali też korelacje pasywne i aktywne.

Odpowiedź

C · Ewokacyjnej
5.Psychologia społeczna

Odpowiedź: B · Uzależnieniu sukcesu uczniów od siebie nawzajem

Dlaczego to jest odpowiedź

Metoda układanki tworzy współzależność kooperacyjną i równy status – dwa z warunków, dzięki którym kontakt zmniejsza uprzedzenia.

Odpowiedź

B · Uzależnieniu sukcesu uczniów od siebie nawzajem
6.Psychologia społeczna

Odpowiedź: C · Nagły wypadek był wyraźnie niebezpieczny

Dlaczego to jest odpowiedź

W niebezpiecznych sytuacjach potrzeba jest oczywista, a świadkowie mogą też zapewniać sobie wsparcie fizyczne, więc spadek pomocy wywołany obecnością innych jest mniejszy.

Odpowiedź

C · Nagły wypadek był wyraźnie niebezpieczny
7.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: C · Nadmierne uogólnianie

Dlaczego to jest odpowiedź

Nadmierne uogólnianie to wyciąganie daleko idących wniosków z pojedynczego zdarzenia. Terapia poznawcza Becka uczy klientów dostrzegać i sprawdzać takie zniekształcenia.

Odpowiedź

C · Nadmierne uogólnianie
8.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: D · Badania z randomizacją pokazują, że CBT przewyższa wiarygodne warunki kontrolne z placebo uwagi

Dlaczego to jest odpowiedź

Wykazanie przewagi nad wiarygodną kontrolą placebo wyklucza czynniki niespecyficzne jako jedyne wyjaśnienie. Wiele badań i metaanaliz potwierdza to dla CBT w zaburzeniach lękowych.

Odpowiedź

D · Badania z randomizacją pokazują, że CBT przewyższa wiarygodne warunki kontrolne z placebo uwagi

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology