Studenci, którzy dostali kubek, żądają za jego sprzedaż znacznie wyższej ceny, niż inni studenci są gotowi zapłacić za jego kupno. To:
- AEfekt posiadania
- BBłąd hazardzisty
- CBłąd kosztów utopionych
- DEfekt zakotwiczenia
Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.
Studenci, którzy dostali kubek, żądają za jego sprzedaż znacznie wyższej ceny, niż inni studenci są gotowi zapłacić za jego kupno. To:
Kraje, w których ludzie są dawcami narządów, o ile nie zgłoszą sprzeciwu, mają znacznie wyższy odsetek dawców niż kraje, w których trzeba wyrazić zgodę. Najlepiej wyjaśnia to:
Które stwierdzenie o stadium operacji formalnych jest prawdziwe?
Badania rumuńskich sierot (Rutter i współpracownicy) wykazały, że dzieci adoptowane po około 6 miesiącach ciężkiej deprywacji:
Strona internetowa wyświetla „Zostały tylko 2 sztuki!", by zwiększyć sprzedaż. Z której reguły wpływu korzysta?
Kunst-Wilson i Zajonc pokazywali ośmiokąty zbyt krótko, by można je było rozpoznać. Później uczestnicy nie potrafili odróżnić starych kształtów od nowych, ale woleli te pokazane wcześniej. Sugeruje to, że:
Dialog motywujący (wywiad motywujący) stosuje się szczególnie u klientów, którzy:
Klinicysta rozważa, czy lepsze jest kategorialne, czy wymiarowe podejście do zaburzeń osobowości. Który argument przemawia za podejściem wymiarowym?
Odpowiedź: A · Efekt posiadania
Efekt posiadania to skłonność do wyższego cenienia przedmiotu, gdy już do nas należy. Często wyjaśnia się go niechęcią do strat: oddanie go odczuwamy jako stratę.
Odpowiedź: A · Efekt opcji domyślnej i skłonność do status quo
Ludzie mają skłonność do pozostawania przy opcji domyślnej, bo zmiana wymaga wysiłku, a opcja domyślna może wydawać się zalecana. Johnson i Goldstein wykazali duże różnice w odsetkach zgód.
Odpowiedź: B · Nastolatki potrafią rozumować o problemach abstrakcyjnych i hipotetycznych
Myślenie formalne pozwala rozumować hipotetycznie i systematycznie sprawdzać możliwości, jak w zadaniu z wahadłem Piageta.
Odpowiedź: B · Częściej miały trwałe trudności niż dzieci adoptowane wcześniej
Dzieci adoptowane później z deprywacji instytucjonalnej częściej przejawiały przywiązanie odhamowane i trudności poznawcze, co wspiera istnienie okresu sensytywnego dla wczesnej opieki.
Odpowiedź: C · Niedostępności
Reguła niedostępności Cialdiniego mówi, że przedmioty lub okazje wydają się bardziej pożądane, gdy są ograniczone lub wkrótce mogą zniknąć.
Odpowiedź: C · Sama ekspozycja może zwiększać sympatię bez świadomego rozpoznania
Efekt samej ekspozycji może występować bez świadomości, co sugeruje, że reakcje afektywne mogą powstawać niezależnie od świadomego rozpoznania.
Odpowiedź: D · Mają ambiwalentny stosunek do zmiany zachowania, np. picia alkoholu
Dialog motywujący (Miller i Rollnick) to oparty na współpracy styl, który rozwiązuje ambiwalencję i wzmacnia własną motywację klienta do zmiany; jest szeroko stosowany w leczeniu uzależnień.
Odpowiedź: D · Cechy zmieniają się w sposób ciągły, a kategorie nakładają się na siebie przy arbitralnych punktach odcięcia
Rozpoznania kategorialne silnie się nakładają i traktują kontinuum jako obecne/nieobecne. Dlatego sekcja III DSM-5 i ICD-11 proponują oparte na cechach wymiarowe modele zaburzeń osobowości.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology