Wprowadzenie do psychologii: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Zadania do ćwiczenia

1.Psychologia poznawczaŚredni

Która cecha jest typowa dla procesu automatycznego, np. czytania znanego słowa?

  1. AJest szybki i trudno go zatrzymać po rozpoczęciu
  2. BŁatwo go zakłóca drugie zadanie
  3. CMożna go wykonywać tylko powoli, krok po kroku
  4. DWymaga dużego świadomego wysiłku
2.Psychologia poznawczaTrudny

Linda jest opisana jako osoba bezpośrednia i zaangażowana w sprawy sprawiedliwości społecznej. Wiele osób uznaje „Linda jest kasjerką w banku i feministką" za bardziej prawdopodobne niż „Linda jest kasjerką w banku". Na czym polega błąd?

  1. ANa prawidłowym uwzględnieniu częstości bazowej: wśród kasjerek jest wiele feministek
  2. BNa zakotwiczeniu: pierwszy opis ustala późniejszą ocenę
  3. CNa błędzie koniunkcji: A i B nie może być bardziej prawdopodobne niż A
  4. DNa błędzie hazardzisty: przeszłe zdarzenia zmieniają przyszłe szanse
3.Psychologia rozwojowaŚredni

Według Piageta asymilacja oznacza:

  1. AWłączanie nowej informacji do istniejącego schematu
  2. BZmienianie istniejącego schematu, by pasował do nowej informacji
  3. CNaśladowanie zachowania modela
  4. DZapominanie starego schematu
4.Psychologia rozwojowaTrudny

Dla pewnej cechy korelacja bliźniąt jednojajowych wynosi 0,8, a dwujajowych 0,5. Przybliżona odziedziczalność obliczona wzorem Falconera wynosi:

  1. A0,8
  2. B0,4
  3. C0,6
  4. D0,3
5.Psychologia społecznaŚredni

Deindywiduacja to:

  1. AUtrata samoświadomości i osobistej odpowiedzialności w grupie lub w anonimowości
  2. BProces kształtowania stabilnej, odrębnej tożsamości osobistej w okresie dorastania
  3. CStawanie się bardziej indywidualnym w samotności
  4. DDecyzja, by nie należeć do żadnej grupy
6.Psychologia społecznaTrudny

W więziennym badaniu BBC Reichera i Haslama strażnicy nie wytworzyli silnej wspólnej tożsamości, a więźniowie tak i rzucili strażnikom wyzwanie. Co to sugeruje w odniesieniu do stanfordzkiego eksperymentu więziennego?

  1. AZachowanie zależy od wspólnej tożsamości, a nie od automatycznego przyjmowania ról
  2. BWięźniowie zawsze bez oporu akceptują swój niski status
  3. CStrażnicy zawsze stają się okrutni, gdy otrzymują władzę
  4. DPrzydzielone role i przynależność do grupy w ogóle nie wpływają na zachowanie
7.Psychologia klinicznaŚredni

Model podatność–stres zakłada, że zaburzenia psychiczne powstają z:

  1. APodatności w połączeniu ze stresem środowiskowym
  2. BSamego stresu
  3. CSamego złego wychowania
  4. DSamych genów
8.Psychologia klinicznaTrudny

Model „naukowiec-praktyk" (model z Boulder) w psychologii klinicznej oznacza, że klinicyści powinni:

  1. AWykorzystywać wyniki badań do kierowania praktyką i oceniać własne interwencje
  2. BPrzepisywać leki jako główne leczenie, ściśle według wytycznych psychiatrycznych
  3. CProwadzić wyłącznie eksperymenty laboratoryjne
  4. DCałkowicie unikać badań

2Roztwory

1.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: A · Jest szybki i trudno go zatrzymać po rozpoczęciu

Dlaczego to jest odpowiedź

Procesy automatyczne są szybkie, bezwysiłkowe, wymagają mało uwagi i trudno je stłumić. Procesy kontrolowane są wolne, wymagają wysiłku i są elastyczne.

Odpowiedź

A · Jest szybki i trudno go zatrzymać po rozpoczęciu
2.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: C · Na błędzie koniunkcji: A i B nie może być bardziej prawdopodobne niż A

Dlaczego to jest odpowiedź

Tversky i Kahneman wyjaśnili ten błąd reprezentatywnością: opis przypomina feministkę, więc ludzie pomijają regułę, że P(A i B) nie może przekroczyć P(A).

Odpowiedź

C · Na błędzie koniunkcji: A i B nie może być bardziej prawdopodobne niż A
3.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: A · Włączanie nowej informacji do istniejącego schematu

Dlaczego to jest odpowiedź

Przy asymilacji dziecko interpretuje nowe doświadczenia istniejącymi schematami (każde zwierzę to „pies"); akomodacja zmienia schematy, gdy nie pasują.

Odpowiedź

A · Włączanie nowej informacji do istniejącego schematu
4.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: C · 0,6

Dlaczego to jest odpowiedź

2 × (0,8 − 0,5) = 0,6. Wzór zakłada, że oba typy bliźniąt dzielą środowisko w tym samym stopniu, co może nie być w pełni prawdą.

Odpowiedź

C · 0,6
5.Psychologia społeczna

Odpowiedź: A · Utrata samoświadomości i osobistej odpowiedzialności w grupie lub w anonimowości

Dlaczego to jest odpowiedź

Anonimowość i zanurzenie w grupie mogą obniżać samoświadomość i zwiększać prawdopodobieństwo zachowań łamiących normy.

Odpowiedź

A · Utrata samoświadomości i osobistej odpowiedzialności w grupie lub w anonimowości
6.Psychologia społeczna

Odpowiedź: A · Zachowanie zależy od wspólnej tożsamości, a nie od automatycznego przyjmowania ról

Dlaczego to jest odpowiedź

Reicher i Haslam twierdzili, że ludzie nie przyjmują ról biernie; zachowanie zależy od tego, czy identyfikują się ze swoją grupą, co wspiera teorię tożsamości społecznej.

Odpowiedź

A · Zachowanie zależy od wspólnej tożsamości, a nie od automatycznego przyjmowania ról
7.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: A · Podatności w połączeniu ze stresem środowiskowym

Dlaczego to jest odpowiedź

Według modelu predyspozycja (biologiczna lub psychologiczna) prowadzi do zaburzenia dopiero wtedy, gdy uruchomi ją wystarczający stres.

Odpowiedź

A · Podatności w połączeniu ze stresem środowiskowym
8.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: A · Wykorzystywać wyniki badań do kierowania praktyką i oceniać własne interwencje

Dlaczego to jest odpowiedź

Model z Boulder kształci psychologów klinicznych w łączeniu badań naukowych z praktyką kliniczną, co stanowi podstawę praktyki opartej na dowodach.

Odpowiedź

A · Wykorzystywać wyniki badań do kierowania praktyką i oceniać własne interwencje

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology